Záverečná správa

Vyhodnocovacia správa za šk. rok 2009/2010

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Odborného učilišťa internátneho,Mojmírovce

za školský rok 2009/2010

Predkladá:

PaedDr.J.Stoláriková

..............................

riaditeľka školy

Prerokované v pedagogickej rade školy

12.10.2010 Prerokované v Rade školy pri OUI-Mojmírovce

13.10.2010

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy odporúča zriaďovateľovi

Krajskému školskému úradu v Nitre

s ch v á l i ť

Správu o výsledkocha podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

v Odbornom učilišti internátnom

za školský rok 2009/2010

Mária Rumanovská

predseda Rady školy pri OUI-Mojmírovce

Stanovisko zriaďovateľa:

KŠÚ v Nitre

s ch v a ľ u j e - n e s ch v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

v OUI-Mojmírovce

……………………………………

za zriaďovateľa

Vypracovali:

PaedDr.J.Stoláriková,riaditeľka školy

Ing.S.Belanová,zast.riad.

Ing.Kováčová,hospodárka školy,tajomníčka Rady školy pri OUI-Mojmírovce

Z.Cintulová,učtovníčka

Východiská a podklady:

Správa je vypracovaná v zmysle :

1.Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 o štruktúre

a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti ,jej výsledkoch a podmienkach škôl

a školských zariadení.

2.Metodické usmernenie MŠ SR č.10/2006-R k vyhláške MŠ SR č.9/2006Z.z.

3.Koncepcia školy na roky 2009až 2014.

4.Plán práce školy Odborného učilišťa internátneho Mojmírovce na školský rok

2009/2010.

5.Vyhodnotenie plnenia plánov práce jednotlivých

predmetových komisií.

6.Ďaľšie podklady – sprava o činnosti školy

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Odborného učilišťa internátneho,Mojmírovce

za školský rok 2009/2010

a.).Základné identifikačné údaje o škole /§2ods.1písm.a/

1.Názov školy: Odborné učilište internátne, Mojmírovce

2.Adresa školy:č.1791/14, 951 15 Mojmírovce

3.Telefónne číslo: 037/7798137, 037/7798388/internát/

037/7798196 /riaditeľka/

FAX : 037/7798196

4. E - mail: odb _uciliste _mojmir@stonline.sk,ouimojmirovce@ gmail.com

5.Zriaďovateľ: KŠÚ –Nitra

6.Vedúci zamestnanci školy:

Meno a priezvisko:	Funkcie:
PaedDr.J.Stoláriková	riaditeľka školy
Ing.S.Belanová	zástupca riaditeľky školy
Ing.S.Belanová	zástupca riaditeľky školy pre VMV
Mgr.G.Halásová	zástupca riad. školy pre al.prac.Palárikovo
Ing.A.Kováčová	hospodárka
M.Šantavá	vedúca ŠJ

7./Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

Údaje o rade školy:

Rada školy pri OUI-Mojmírovce bola ustanovená v zmysle §24zákona č.596/2003Z.z.

o štátnej správe v školstve a školskej samospráve o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa12.03.2008.Funkčné obdobie začalo dňom 12.03.2008

Členovia rady školy:

P.č	Meno a priezvisko	Funkcia:	Zvolený/delegovaný/za+
1.	M.Rumanovská	predseda	pg.prac,vychovavateľ, OUI-Mojmírovce
2.	J.Nitryová	tajomník	THP prac.,OUI-Mojmírovcve
3.	Mgr.Šestáková	člen	KŠÚ v Nitre
4.	Ing.Koteková	člen	KŠÚ v Nitre
5.	Mgr.D.Madleňáková	člen	vzdel.inštitúcia ŠZŠ Mudroňova ul.Nitra
6.	PaedDr.Koppan	člen	vzdel.inštitúcia VLS,Poľný Kesov
7.	Mgr.Borza	člen	pg.prac.MOV,OUI-Mojmírovce
8.	P.Ďurica	člen	pg.prac.MOV,OUI-Mojmírovce
9.	J.Kiššová	člen	rodičia
10.	T.Čabáková	člen	rodičia
11.	V.Beňová	člen	rodičia

+ za rodičov,za pedagogických zamestnancov,za nepedagogických zamestnancov,delegovaný za zriaďovateľa,

delegovaný zástupca práv.alebo fyz.osoby,ktorá sa podieľa na výchove a vzdelávaní

Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2009/2010:

Rada školy zasadala podľa schváleného plánu práce.Uskutočnili sa štyri zasadnutia,na každé zasadnutie bol pozvaný zást.riaditeľa školy a v júni ,výchovný poradca.Rada školy v školskom roku 2009/2010 prejednala:

-Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti,finančnú situáciu

učilišťa,pánované práce na školský rok 2009/2010

-Výsledky pedagogickej,výchovno-vzdelávacej činnosti

-Schválenie počtu prijatých žiakov

-Hodnotenie správy riaditeľa školy o výchovno-vzdelávacích výsledkoch

-Schválenie kritérií pre prijímacie skúšky pre šk.rok 2010/211

Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach –poradných orgánoch riaditeľa školy:

1.Prehľad /zoznam/poradných orgánov riaditeľa školy

-pedagogická rada

--predmetová komisia učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov

-predmetová komisia majstrov odborného výcviku

-metodické združenia vychovávateľov

2.Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy

-pedagogická rada

Pedagogická rada školy sa stretáva pravidelne,podľa plánu práce školy.

-zasadala minimálne 5x za školský rok

-jej členmi sú všetci pedagogickí pracovníci

-je najkvalifikovanejší orgán skupinového pedagogického rozhodovania

-spájala osobnú zodpovednosť jednotlivca /riaditeľa školy/ so skupinovým poradenstvom

ostatných pedagogických zamestnancov školy

-prerokúvala zásadné otázky výchovy a vyučovania,pedagogickú koncepciu školy

-vyjadrovala svoje stanoviská k dosiahnutým výsledkom o výchove a vzdelávaní v škole

i mimo nej a k opatreniam na odbúranie zistených nedostatkov

-v riadenej diskusii o pedagogických otázkach sa usilovala o dosiahnutie potrebnej zhody a

jednoty v postupe pedagogického zboru školy pri výchove a vzdelávaní žiakov

-má funkcie:

-poradná

-informovacia

-jednotiaca

-rozhodovacia

-formatívna

-kontolná a hodnotiaca

-metodicko-odborná

-predmetová komisia učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov

sa zameriavala:

Cieľ a obsah predmetov:

slovenský jazyk a literatúra

občianska výchova

matematika

telesná výchova

etická výchova

náboženská výchova

základy rodinnej výchovy,/výchova k rodičovstvu/

Ciele vyučovania–v každom predmete sa plnili podľa učebných osnov a následne vypracovaných tématických plánov.Prispôsobovali sa poznávacím schopnostiam a možnostiam žiakov v konkrétných triedach.Vo vyučovacom procese bolo v popredí cieľavedomé ovplyvňovanie vedomostí a konania žiakov.Využívali aj danosti regiónu /história Mojmíroviec,poloha,kultúra.../

Obsah vyučovania:

Rozvíjanie poznatkov a schopností nadväzovalo na učivo ŠZŠ.Do tématických plánov slovenský jazyk a literatúra,občianska výchova,etická výchova,sme zakomponovali problematiku Slovenska ako súčasť krajín Európskej únie, s prihliadnutím na mentálne možnosti našich žiakov.Naďalej sme sa priebežne venovali aj učivu a učebným osnovám „Ochrana človeka a prírody pre SŠ V súčasnej dobe dôležitú úlohu zohrávala aj informačná výchova a Národný program ľudskej výchovy.Pri výchove a vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

sme rešpektovali obmedzenia,ktoré sú podmienené postihnutím žiaka.Pri hodnotení prospechu,resp.vedomostí,sme využívali aj slovné hodnotenie a najmä povzbudenie žiaka.

Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy:

-v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sme sledovali ochranu žiakov pred nežiadúcimi javmi ako sú:

- agresívne prejavy,

- zneužívanie návykových látok,závislostí...

-zefektívnenie vyučovania netradičnými metódami /kooperatívne vyučovanie/

-utvárať právne vedomie žiakov,učiť žiakov k samostatnosti

-prispievať k všestrannej príprave žiakov pre život v spoločnosti

-využívať školskú knižnicu a to v zmysle jej Štatútu

-používať počítačovú miestnosť

-využívať audiovizuálne pomôcky a IKT techniku

V šk. roku 2009/2010 pracovali v Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce

predmetové komisie :

pre všeobecno- vzdelávacie predmety v učebnom odbore :

- Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi

číselný kód: 3291 2 06

- Obchodná prevádzka

odb.zameranie:Príprava jedál

Číselný kód: 6491 2 01

- Poľnohosp.výroba odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár,zeleninár,sadovník

Číselný kód: 4572 2 09

- Polygrafická výroba

odb. zameranie: Knihár a kartonáž

Číselný kód: 6495 2 01

Predmetová komisia zasadala

- podľa plánu práce

-pracovala počas celého roka 2009/2010 podľa vypracovaných a schválených plánov

aktualizovaných podľa nových informácií

-zaoberala sa schválením tématických plánov

-zabezpečovala zakúpenie učebných pomôcok a odbornej literatúry

-prípravovala prijímacie skúšky

-prípravovala teoretickú časť ZUS

-prípravovala náučné exkurzie

V šk.roku 2009/2010 plnila nasledovné úlohy:

-príprava šport.cvičení na ochranu človeka a prírody

-príprava mat.-tech.zabezpečenia prijímacích skúšok

-uplatnenie IKT na vyučovacích hodinách

-uplatnenie realizácie tímového riešenia profesionálnych úloh učiteľov odborných predmetov

-zaoberala sa prípravou/teoretická časť/ žiakov na celoslovenské súťaže zručnosti v odbore:Obchodnáprevádzka,Poľnohospodárska výroba

-príprava Školského vzdelávacieho programu podľa nového zákona vo všeobecno-vzdelávacích predmetoch /nižšie stredné odborné vzdelanie ISCED 2C/

-uskutočnilo sa niekoľko metodických podujatí v snahe rozvíjať pracovnú aktivitu a tvorivosť pedagogických pracovníkov /nábory/

-metodická a organizačná príprava burzy povolaní

Riaditeľ školy so zástupcami sa pravidelne zúčastňovali na zasadnutiach predmetových komisií.

Predmetová komisia majstrov odborného výcviku

Komisia zasadala v jednotlivých učebných odboroch podľa plánu práce

-zaoberala sa prípravou tématických prác odborného výcviku

-prípravou materiálno-technického zabezpečenia prijímacích skúšok

-vypracovanie tématických okruhov z praktickej časti záverečných skúšok

-zabezpečenie ochranných pomôcok,prac.odevu

-dôraz na bezpečnosť pri práci

-príprava Školského vzdelávacieho programu podľa nového zákona/nižšie stredné odborné vzdelanie ISCED 2C/ vo všetkých učebných odboroch

Práca predmetových komisií harmonizovala s plánom práce školy- používanie školskej knižnice ,audiovizuálnych pomôcok a pod.Jej členovia vo vlastnom záujme sledujú odbornú literatúru,časopisy,knižné novinky v oblasti špeciálnej pedagogiky a vzájomne sa o nich informujú.

Metodické združenia vychovávateľov

a) prijímania vlastné opatrenia na zabezpečenie úloh školy a vo VMV

b) organizovania činnosti členov MZ,

c) prerokúvanie plánu práce,

d) realizácie kompetencií zverených vedením školy

b.)Údaje o počte žiakov školy za školský rok 2009/2010

Učebný odbor:Kožiarska výroba so zamer.na opravu obuvi :

číselný kód: 3291 2 06

Trieda:	Počet žiakov školy k 15.09.2009	Počet žiakov školy k 30.06.2010	Počet žiakov školy k 31.08.2010
1.A	4	4	4
2.A	-	-	-
3.A	1	-	-
*SPOLU:*	5	4	4

Učebný odbor:Obchodná prevádzka

Odbor.zameranie:Príprava jedál

Číselný kód: 6491 2 01

Trieda:	Počet žiakov školy k 15.09.2009	Počet žiakov školy k 30.06.2010	Počet žiakov školy k 31.08.2010
1.B /alok.prac.Palárikovo/	16	16	16
1.E	8	8	8
2.B „	7	7	7
3.B „	8	-	-
3.E „	0	0	0
*SPOLU:*	39	31	31
prevádzka, *Mojmírovce* I.F	10	11	11
II.F	6	6	6
II.G	7	7	7
III.F	7	-	-
*SPOLU:*	30	24	24
*Celkovo spolu:*	*69žiakov*	*55žiakov*	55

Učebný odbor:Poľnohospodárska výroba

Odbor.zameranie:Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár,sadovník

Číselný kód: 4572 2 09

Trieda:	Počet žiakov školy k 15.09.2009	Počet žiakov školy k 30.06.2010	Počet žiakov školy k 31.08.2010
I.C	10	10	10
II.C	7	7	7
III.C	2	-	-
*SPOLU:*	19	17	17

Učebný odbor:Polygrafická výroba

Odborné zameranie:Knihár a kartonáž :

Číselný kód: 6495 2 01

Trieda:	Počet žiakov školy k15.09.2009	Počet žiakov školy k 30.06.2010	Počet žiakov školy k 31.08.2010
I.D	9	10	10
II.D	5	5	4
III.D	5	-	-
*SPOLU:*	19	15	14

Počet tried:

Celkový počet žiakov

školy:

k 15.09.2009

k 01.06.2010

113

112

Počet výchovných skupín, počet žiakov ubytovaných na internáte

	15.09.2009	01.06.2010	k 30.06.2010
Počet výchovných skupín	5	5	5
Počet ubytovaných žiakov	30	36	/ 8- absolventov/ 31
z iných zariadení DeD	13	14	13-4 absolventov
Z celkového počtu dievčatá	10	11	8
chlapci	20	25	23

d.)Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy ,údaje o počtoch a úspešnosti uchádzača na prijatie /§2ods.1písm2.d/

Prehľad o prijímacích skúškach

Pre školský rok 2010/2011 sme prijali celkovo nasledovný počet žiakov a udávame

k 01.09.2010 počet voľných miest v jednotlivých učebných odboroch:

Názov učebného odboru:

10.05.2010 P.P.

/počet prijatých žiakov/

13.05.2010

II.termín P.P.

/poč. prijatých žiakov/

Spolu počet prijatých žiakov:

Kožiarska výroba

so zameraním na opravu obuvi:

Učeb.odbor:Poľn.výr.

Odbor.zamer:kvrtinár,zelen..sadovník

Učeb.odb:Polygrafická výroba

Odb.zameranie: knihár a kartonáž

Učeb.odb.Obchod.prevádzka

Odb.zameranie:Príprava jedál

/Palárikovo/

/Mojmírovce/

Učeb.odb.Obchod.prevádzka

Odb.zameranie:Príprava predaj a skladovanie tovaru

SPOLU/prijatí žiaci/ :

Neprijatí žiaci :

e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov

Prehľad o prospechu žiakov

Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2009/2010

prospech /koncoročná klasifikácia podľa celkového prospechu,ďalej podľa ročníkov,priemerný prospech z jednotlivých predmetov

Kožiarska výroba:

Ročník:

Sj.

Mat.

Ov.

Tv.

Tch.

Osz

Odb.

výcv.

Ekon.

Celkový priemer

ročníka:

1,00

1,33

1,00

1,33

1,00

1,11

II.

III.

3,00

2,00

1,00

2,00

1,00

1,50

Priemer:

2,00

1,66

1,00

1,16

1,50

1,00

1,29

Slovný komentár:

Žiakom I.ročníka sa pomerne rýchlo podarilo adaptovať v novom prostredí.V teoretickej príprave je vidieť zodpovedný prístup k povinnostiam.Na vyučovaní sú žiaci pozorní,starostlivo a s prehľadom si robia poznámky a zaujímajú sa o nové vedomosti.

Na odbornom výcviku sú snaživí a zruční,v dielni vládne dobrá pracovná atmosféra.Vzhľadom k tomu,že v tomto školskom roku neboli v kožiarskej výrobe žiaci II.ročníka,a v III.ročníku bol len 1 žiak,bolo nevyhnutnosťou,aby boli žiaci vedení k zvládnutiu náročných pracovných operácií.Pod vedením majsteriek odborného výcviku prácu prijímali s porozumením a svoje nadobudnuté zručnosti prenášali do praxe.Výsledky ich práce sú vysoko pozitívne.

Kolektív I.A triedy je ucelený,vzájomne si v ňom žiaci pomáhajú a dopĺňajú sa.Svedčia o tom aj výborné vyučovacie výsledky, 3 žiaci prospeli s vyznamenaním.

Trieda III.A sa tiež preukázala s dobrými pracovnými návykmi na odbornom výcviku a teoretickom vyučovaní.

Učebný odbor:Obchodná prevádzka

/ alokovanépracovisko Palárikovo/

Odbor.zameranie:Príprava jedál

Číselný kód: 6491 2 01

Ročník:	Sj	Mat	Ov	Tv	Tch	Pot.	Zar. záv.	Stol	Výž.	Odb. výcv.	Ekon.	Celkový priemer ročníka
I.	2,75	2,66	1,72	1,00	3,09	2,74	2,62	-	-	2,58	-	2,39
II.	1,42	1,42	1,14	1,14	2,28	2,28	2,28	2,00	-	1,57	-	1,72
III.	1,80	2,11	1,52	1,00	2,64	-	-	-	1,90	1,40	2,00	1,67
Priemer:	2,18	2,11	1,52	1,03	2,64	2,58	2,51	2,00	1,90	2,03	2,00	2,04

Slovný komentár:

Úroveň známok v II. a III ročníku v jednotlivých predmetoch je dobrá.Žiaci odchádzajú dobre profesijne pripravení na budúce povolanie.Istá rezerva pre zlepšenie známok je v zlepšení dochádzky u žiakov I.roč.,hlavne v 10-ročnej,povinnej školskej dochádzke a potrebe väčšej adaptácii u žiakov I.ročníka.

Učebný odbor:Obchodná prevádzka

/Mojmírovce/

Odbor.zameranie:Príprava jedál

Číselný kód: 6491 2 01

Ročník:	Sj.	Mat.	Ov	Tv	Tch	Pot.	Zar. záv	Stol.	Výž.	Odb. Výcv.	Ekon.	Celkový priemer ročníka
I.	1,33	1,85	1,21	1,00	1,27	1,32	1,43	-	-	2,11	-	1,44
II.	1,73	1,95	1,52	1,00	1,86	2,13	1,68	1,73	-	1,78	-	1,74
III.	2,17	2,17	1,74	1,00	2,19	-	-	-	1,24	2,06	1,12	1,71
Priemer:	1,74	1,99	1,50	1,00	1,79	1,72	1,55	1,73	1,24	1,98	1,12	1,63

Slovný komentár:

Úroveň známok v jednotlivých ročníkoch a predmetoch je dobrá,primeraná intelektovej úrovni žiakov.Žiaci sú pripravení na vykonávanie budúceho povolania.

Učebný odbor:Poľnohospodárska výroba

Odbor.zameranie:Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár,sadovník

Číselný kód: 4572 2 09

Ročník:	Sj	Mat.	Ov.	Tv	Zzv	Bot	Zssz	Zel.	Kvet..	Sad.	Ekon.	Odb. Výcv.	Celkový priemer ročníka
I.	2,16	1,66	1,77	1,0	1,71	1,38	1,11	-	-	-	-	1,71	1,56
II.	2,99	2,71	1,99	1,0	2,21	-	-	2,64	2,56	2,85	-	2,42	2,37
III.	1,75	1,00	1,00	1,0	-	-	-	1,75	1,75	1,75	1,5	2,0	1,50
Priemer	2,30	1,79	1,59	1,0	1,96	1,3	1,1	2,19	2,15	2,3	1,5	2,04	1,80

Slovný komentár:

Žiaci prvého a tretieho ročníka dosiahli veľmi dobré študijné výsledky.Žiaci druhého ročníka preukázali slabšie výsledky,ktoré boli veľkou mierou ovplyvnené ich mentálnou úrovňou. Na prospechu sa odráža aj záujem a aktivita k činnostiam. Na vyučovacích hodinách odborných predmetov získali základné vedomosti v primeranom rozsahu.Na odbornom výcviku slabšie výsledky kompenzovali veľkou snaživosťou a ochotou pracovať.

Učebný odbor:Polygrafická výroba

Odborné zameranie:Knihár a kartonáž :

Číselný kód: 6495 2 01

Ročník:	Sj	Mat	Ov.	Tv.	OK	Str.	Polyg.	KM	Tch.	Ekon.	Odb. výcvik	Celkový priemer ročníka
I.	2,2	2,0	1,20	1,0	1,0	2,0	1,4	1,4	1,8	-	1,7	1,57
II.	2,0	1,5	1,2	1,0	1,2	-	2,00	1,2	1,5	-	1,7	1,47
III.	1,8	2,00	1,00	1,0	-	-	2,20	1,50	2,00	1,80	2,0	1,7
Priemer:	2,00	1,80	1,13	1,0	1,10	2,0	1,8	1,3	1,7	1,8	1,8	1,58

Slovný komentár:

V I.ročníku žiaci zvládli učivo zo všetkých teoretických a odborných predmetov na veľmi dobrej úrovni.Na odbornom výcviku,ktorý je pre nich dominantný získané vedomosti využívali kvalitatívne aj kvantitatívne.

Vyučovacie výsledky žiakov II.ročníka dosiahli vynikajúcu teoretickú a odbornú úroveň.Zvládli náročné pracovné operácie,technologické postupy výroby knihárskychvýrobkov.

Žiaci III.ročníka - získali požadované odborné vedomosti a zručnosti pre vykonávanie knihárskeho remesla,získali pozitívny vzťah k práci,zásady osobnej hygieny.Absolventi sú pripravení plnohodnotne sa zapojiť do pracovného procesu v knihárskej ručnej výrobe.V školskom roku 2009/2010 vyučovacie výsledky žiakov boli na veľmi dobrej úrovni.

V školskom roku 2009/2010 v OUI-Mojmírovce boli dosiahnuté nasledovné hodnoty v klasifikácii všeobecno-vzdelávacíchpredmetov:

Slovenský jazyk

Matematika

Občianska výchova

Telesná

výchova

Ekonomika a

organizácia

2,07

1,99

1,44

1,00

1,69

Slovný komentár:

Slovenský jazyk a literatúra

Dosiahnuté výsledky,známky sú vyjadrením reality ťažkostí v grafomotorike žiakov.Napriek poruchám čítania a písania dosahujú priemerný prospech.

V ostatnom čase sa u žiakov prejavuje zvýšený výskyt porúch reči .Vyžaduje to väčšiu trpezlivosť.Vo všetkých zložkách SJ dosiahli žiaci priemerné výsledky.Zlepšenie zaznamenávame v čítaní,ktorému sa na hod.SJ venuje zvýšená pozornosť.Zameriavame sa aj na rozvoj slovnej zásoby,osvojovania si nových pojmov súvisiacich s EÚ .

Matematika

Cieľom vyučovania matematiky je,aby žiak získal schopnosť používať matematiku v bežnom živote.Používali sa aktivizujúce vyučovacie metódy ,najmä samostatná práca žiakov ,ale aj práca vo dvojiciach.Používali sa demonštračné a adekvátne didaktcké pomôcky.

Občianska výchova

Predmet občianska výchova je špecifickým predmetom z hľadiska obsahu,ale aj spôsobu práce.Vo vyučovacom procese poskytuje žiakovi široké spektrum pracovných možností a aktivít.Pozitívnym prvkom je,že žiaci prejavujú záujem nielen o témy,ktoré sa v predmete preberajú,ale aj o spoločenské ,či kultúrne dianie u nás,v Európe i vo svete.Snaha a záujem žiakov o spoločensko-vedný predmet je viditeľný aj v klasifikácii.

Telesná výchova

Priemer známok z telesnej výchovy bol v školskom roku 2009/2010 1,00.Známky vyjadrujú snahu žiakov dosiahnuť čo najlepšie výslkedky.Výkonnosť žiakov v predmete telesná výchova je primeraná k ich postihnutiu.Žiaci podávajú primerané výkony k ich možnostiam a schopnostiam.

Ekonomika a organizácia

Známky z tohto predmetu vyjadrujú vedomosti ,ktoré žiaci nadobudli.Okrem toho ,sú aj nositeľmi postoja k aktuálnostiam,ktoré priniesol život v našej spoločnosti,v ekonomickej oblasti.

Základné poznatky z ekonomiky boli doplnené učivom z environmentalistiky a iných medzipredmetových vzťahov /občian.vých./ a masmediálnych prostriedkov, čo je v súčasnosti veľmi dôležité.Taktiež podľa potreby a schopností žiakov sme sa venovali novým poznatkom o eure.Po zrozumiteľnom vysvetľovaní žiaci učivo pochopili,čomu zodpovedá aj výsledná klasifikácia z tohto predmetu.

Použité kódy predmetov sú uvedené v prílohe č.1/2

Prehľad o dochádzke žiakov:

V šk. roku 2009/2010 navštevovalo k 15.09.2009 Odborné učilište internátne, Mojmírovce 113žiakov.Dochádzka bola vyhodnotené nasledovne :

Školský rok:2009/2010	Spolu:	Z toho priemer na 1 žiaka
Počet vymeškaných hodín:	27435	242,78
Počet ospravedlnených hodín:	21889	193,70
Počet noespravedlnených hodín:	5546	49,07

Prehľad o správaní žiakov :

Počet

tried:

Počet

ročníkov:

Počet

žiakov:

Prospelo:

Neprospelo:

zníž.zn.

2.stup.

3.stup.

4.stup.

113

103

Výchovné opatrenia školy.

Pedagogickí zamestnanci uprednostňujú vo svojej práci kladnú motiváciu našich žiakov.

I.polrok:

II.polrok:

SPOLU:

Pochvala riaditeľkou školy

Pokarhanie riaditeľkou školy

Vyhodnotenie ZUS v Odbornom učilišti internátnom -Mojmírovce v školskom roku 2009/2010

Názov učebného

odboru:

Počet žiakov:

Z toho:

Žiak prospel s vyznamenaním

Z toho:

Žiak prospel veľmi dobre

Z toho:

Žiak prospel

Z toho:

zaučený

Učebný odbor:

Kožiar.výr.sozam

na opravu obuvi

Učebný odbor:

Poľnoh.výroba

Odbor.zameranie:

Zahrad.:kvetinár,

zeleninár,sadovník

Učebný odbor:

Polygraf.výroba

Odborné zamer.:

Knihár,kartonáž

Učebný odbor:

Obchodná prev.

Odborné zamer.:

Príprava jedál

Mojmírovce

Spolu:

Palárikovo:

Učebný odbor:

Obchodná prev.

Odbor.zamer.:

Príprava jedál

Celkovo spolu:

f./Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk.roku 2009/2010/§2ods.1písm.f/

Zoznam učebných odborov,v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie:

Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi

kód odboru:3291 2 06

Obchodná prevádzka

odb.zameranie:Príprava jedál

kód odboru: 6491 2 01

Poľnohosp.výroba odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár,zeleninár,sadovník

kód odboru:4572 2 02

Polygrafická výroba

odb. zameranie: Knihár a kartonáž

kód odboru:6495 2 01

g./Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej klasifikácie /§2ods.1písm.g/

Pedagogickí zamestnanci 39
Učitelia	9
Majstri odbornej výchovy	24
Vychovávatelia	6
Pedagogickí asistenti	–
Zahraničnílektori	–
Tréneri športovej školy a tréneri športovej triedy	–
Odborní zamestnanci –
Nekvalifikovaní zamestnanci 6

Pedagogický zamestnanec špecialista

Triedni učitelia 15

Výchovný poradca 1

Kariérový poradca –

Uvádzajúci pedagogický zamestnanec 1

Vedúci predmetovej komisie, vedúci metodického združenia, vedúci učebného odboru

7 1 5

Koordinátor informatizácie –

Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti

Odborný zamestnanec špecialista

Uvádzajúci odborný zamestnanec

Supervízor

Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti

Vedúci pedagogický zamestnanec, vedúci odborný zamestnanec

Riaditeľ 1

Zástupca riaditeľa 4

Hlavný majster odbornej výchovy –

Vedúci vychovávateľ _

Vedúci odborného útvaru 5

Ďalší pedagogický alebo odborný zamestnanec určený podľa § 9 ZP –

h./Údaje o ďaľšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy /§2 ods.1 písm.h/

za školský rok 2009/2010

Druhy kontinuálneho vzdelávania

Adaptačné	1 MOV /prebieha/
Špecializačné	1 MOV /prebieha/
Funkčné
Aktualizačné	2 MOV /prebieha/
Vlastné aktualizačné
Prípravné atestačné
Inovačné
Špecializačné inovačné
Funkčné inovačné
Kvalifikačné	1 MOV /ukončené v 09/2009/

Kariérový stupeň

začínajúci

samostatný

s 1. atestáciou

s 2. atestáciou

Pedagogický zamestnanec (PZ)

Odborný zamestnanec (OZ)

–

i./Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti/§2 ods.1 písm.i/

Výsledky súťaží v rámci okresu,kraja,SR,medzinárodné

V školskom roku 2009/2010 sme sa zúčastnili súťaží:

-Celoslovenská súťaž OUI v prednese poézie a prózy:

- Celoslovenská súťaž praktických zručností a odborných vedomostí žiakov OU

v učebnom odbore obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál. /medzinárodná účasť/

Súťaž o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice

Súťaž „Prečo som na svete rada“

Súťaž :Stolnotenisový turnaj v Šahách

Celoslovenské športové hry chlapcov v Trnave

Vyhodnotenie návštev, exkurzii a výletov.

V šk. roku 2009/2010 sa v Odbornom učilišti internátnom,Mojmírovce uskutočnili viaceré exkurzie :

- Vinobranie v Mojmírovciach

- Návšteva kaštieľa v Palárikove

- Návšteva Bažantnice v Palárikove

akcie a výstavy usporiadané obcou Palárikovo:

-Deň Zeme

-Svetový deň boja proti AIDS

- Návšteva Poľovníckeho domu v Palárikove

- výstava ovocia a zeleniny

-ľudovo-umelecká činnosť

-kultúra a dedičstvo

-návšteva miestnej knižnice v Palárikove

-exkurzia do hotela Stardust,Korzo v Nových Zámkoch

- Agrokomplex Nitra – Gardénia,Enviro

- Agrokomplex Nitra- „Mladý tvorca“ , výstava a predaj výrobkov žiakov

- Návšteva mesta Nitry, hradu , parku

- Vianočné trhy a návšteva „Vianočného mestečka“

- rekondičný pobyt „Podsuchá“

- rekondičný pobyt „Liptovský Mikuláš“

- rekondičný pobyt „Liptovský Ján“

- exkurzia ,papiernička v Prietrži

- školský výlet do Ružomberku /Jasná-Chopok/

- školský výlet do Budapešti /Tropicanium/

- školský výlet do Bratislavy“Bibliotéka“

- školský výlet do Rakúska/ zámok Schlosshof/

- školský výlet do Bojníc

- športové aktivity na chate na strelnici

- Vernisáž VII.ročníkaKrajskej Výtvarnej výstavy žiakov so zdravotným znevýhodnením Nitrianskeho kraja v MsKS Zlatých Moravciach

- účasť na nitrianskych kariérnych dňoch ÚPSVR

- účasť na kariérnych dňoch v PiešťanochÚPSVR

- účasť na kariérnych dňoch v Hlohovci ÚPSVR

- účasť na kariérnych dňoch v GalanteÚPSVR

- beseda s Ing.Gališinovou o možnosti zamestnania našich žiakov

- beseda so psychológom

- kontraktačný deň pre chránené dielne /pečenie výrobkov/

- škola dokorán-Vidiecke vzdelávanie a potravinová bezpečnosť

Neoddeliteľnou súčasťou plánu práce školy sú akcie ,na ktorých participujú

predovšetkým pracovníci VMV.

Celointernátne akcie vo VMV usporiadané

v školskom roku 2009/2010

Akcie VMV:

- guláš party

- beseda s poľovníkom

- ukážka ľudových remesiel – Krajské osvetové stredisko Nitra

- prednáška s políciou- „ ŠIKANOVANIE“

- spolupráca s poľovníckym združením Mojmírovce

- beseda s MUDr. Máriou Janečkovou

- poznávacia exkurzia do Banskej Bystrice

- účasť vo výtvarných súťažiach „ EURÓPA V ŠKOLE“ , súťaž o logo programu „ ŠKOLSKÉ MLIEKO“, súťaž „ PREČO SOM NA SVETE RÁD“ a súťaž „ MÔJ NAJVÄČŠÍ ÚSPECH“ získali sme čestné uznanie

- spolupráca s miestnou ľudovou knižnicou v Mojmírovciach

- výstava zeleniny a ovocia- ZOSZZ

- boj proti drogám- prednášky, športové a zábavné odpoludnia, výtvarné práce

- boj proti rasizmu- výtvarné práce, prednášky a filmy

j./Údaje o projektoch ,do ktorých je škola zapojená/§2 ods.1 písm.j/

Otvorená škola – oblasť športu

Mladý záchranár

Infovek

Eurofondy:“Tvorba a implementácia školských vzdelávacích programov“

Eurofondy:“Premena tradičnej školy na modernú“

virtuálna knižnica

Súčasná slovenská literatúra

-Súťaž o najzaujímavejšie podujatie škol.knižnice, téma: “Čitateľská gramotnosť a vzdelávanie vo vašej školskej knižnici“/Hra na knihovníka/

-súťaž “SlovakTelecom“/spracovanie vlastných metodických skúseností z využívania IKT v SJL

-Roma Education Fund /výskum v oblasti vzdelávania Rómov/

Účasť našich zamestnancov na odborných seminároch, konferenciách, vzdelávacích programoch:

-seminár o ľudských právach a antidiskriminačnom zákone /Zlaté Moravce/

region. konferencia: “Mosty k rodine“

vzdelávací program: “Problematika fyzického a psychického týrania dieťaťa

k./Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej štátnou školskou inšpekciou v škole/§2 ods.1 písm.k/

V školskom roku 2009/2010 nebola na našej škole vykonaná žiadna inšpekčná činnosť

l./. Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy/ § 2 ods.1. písm.1/

Odborné učilište internátne Mojmírovce využíva pre výchovno- vzdelávací proces v objekte školy 3 budovy , ktoré sú naším vlastníctvom :

-budova školy

-budova obuvníckych dielní

-budova internátu

a alokované pracovisko v Palárikove

Budova nášho alokovaného pracoviska patrila ŠZŠ Nové Zámky a od 1.2.2002 je v našej správe

Praktické vyučovanie v učebnom odbore – obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál sa realizuje okrem priestorov vo vlastnej budove, i v Kaštieli v Mojmírovciach a v Kultúrnom dome v Mojmírovciach.

1.Budova školy v Mojmírovciach.

Na poschodí sú kancelárie, riaditeľňa, zborovňa, knižnica –čitáreň, 1 trieda a počítačová trieda.

Na prízemí sa nachádzajú 2 odborné učebne pre polygrafickú výrobu, ktoré slúžia na vyučovanie i na odborný výcvik, vedľa triedy je kabinet pre uvedený odbor. Ďalej sú tu 2 triedy na výučbu odborných a všeob.– vzdel. predmetov. Do vestibulu školy sme zakúpili trojdielne šatníkové skrine s lavičkami , ktoré slúžia na prezúvanie žiakov.

V suteréne školy je 1 odborná učebňa pre odbor poľnohospodárska výroba, kde sa realizuje odborný výcvik, hlavne pri nepriaznivom počasí , 1 šatňa pre žiakov a sklad materiálu pre uč. odbor.

Na budove školy a internátu boli vymenené okná a zároveň bola realizovaná oprava mreží, maliarske práce a vnútorné žalúzie do tried , stavba bola dokončená a odovzdaná 17.12.2009.

V budove školy sme urobili rekonštrukciu sociálneho zariadenia WC pre chlapcov na prízemí a WC pre dievčatá na I. poschodí.(júl 2010)

Materiálno- technické zabezpečenie je na dobrej úrovni čo sa týka vybavenia výpočtovej a didaktickej techniky slúžiacej pre žiakov OUI. Pre odborný výcvik v učebnom odbore poľnohospodárska výroba, odoberáme časopisy ako :Záhradkár, FLORISTA a GASTRO

2. Budova pre obuvnícke dielne.

V budove sa nachádzajú 2 učebne odborného výcviku kde sa realizuje vyučovanie i OV.

Materiálno-technické zabezpečenie je na dobrej úrovni ,avšak bolo by vhodné toto vybavenie doplniť a zmodernizovať podľa požiadaviek majstrov OV.

3. Budova internátu.

Na poschodí internátu sa nachádzajú: 6 izieb, 1 spoločenská miestnosť, 1 zborovňa, kancelária zástupkyne pre VMV, izolačka , sprchy a sociálne zariadenie/toalety/. Vybavenie izieb a ostatných priestorov je na veľmi dobrej úrovni.

Prízemie internátu tvorí školská kuchyňa a jedáleň.

V ďalšej časti prízemia sa nachádza spoločenská miestnosť, zborovňa a izba pre chlapcov spolu so sprchou a sociálnym zariadením. Vybavenie tejto časti internátu je dostatočné a bolo doriešené i odvetranie soc. zariadenia.

V budove internátu sú vyhradené miestnosti, kde sa realizuje odborný výcvik učebného odboru obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál. Je tu kuchynka, prípravovňa, trieda a chodba kde majú žiaci skrinky na prezliekanie. Materiálno-technické vybavenie kuchynky a učebného odboru je na dostačujúcej úrovni, je však potrebné vybaviť triedu vhodnými školskými lavicami a stoličkami. Chodba pred kuchynkou kde sa realizuje OV bola vymaľovaná a na stenách bola vyhotovená olejová ochrana.

4. Alokované pracovisko OUI Mojmírovce v Palárikove.

Výchovno- vzdelávacia činnosť spolu odborným výcvikom prebieha v objekte ŠZŠ Nové Zámky, ktorý patrí do správy majetku OUI Mojmírovce od 1.2.2002.

V Budove sa nachádzajú triedy, zborovňa, kancelária zástupkyne pre alok. triedy, šatne pre žiakov, vestibul, jedáleň, kuchyňa, prípravovňa, sklady a sociálne zariadenie.

Stavba kanalizačnej prípojky bola dokončená a odovzdaná do prevádzky dňa 10.12.2009.

Povodne v roku 2010 odhalili poškodenie strechy , cez ktorú nám zatiekli vnútorné priestory budovy(triedy, chodby, kuchyňa, sklady.)

Boli zistené i ďalšie nedostatky, ktoré sme hlásili na KŠÚ listom č.274 zo dňa 10.6.2010.

m./ Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy/§2ods.1písm.l/

1. Dotáciu zo štátneho rozpočtu na žiakov na zabezpečenie výchovno –vzdelávacieho procesu v školskom roku 2009/2010 formou dotácie sme nedostali.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má vyživovaciu povinnosť voči žiakovi sme nemali.

3. Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy v šk.roku 2009/2010 boli v sume

1854,- EUR z toho 1773,- EUR na mzdy

81,- EUR na materiál vybavenie

4. Finančné prostriedky získané od rodičov a zákonných zástupcov žiakov boli:

- za ubytovanie žiakov v sume 1309,17 EUR.

5. Finančné príspevky získané podľa osobitných predpisov :

- štipendiá poskytnuté žiakom v zmysle zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní podľa § 149 v školskom roku 2009/2010 predstavovali sumu 8249,16 EUR

- v školskom roku 2009/2010 sme nedostali finančné prostriedky na investície/kapitálové výdavky.

n./Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy, jeho vyhodnotenie/§2ods.1písm.n/

V školskom roku 2009/2010 sa zrealizovali nasledovné úlohy z koncepčného zámeru

rozvoja školy:

-príprava a tvorba školského vzdelávacieho programu „Škola plná remesiel“

-legislatívne podmienky potrebné ku žiadostiam pre otvorenie nových učebných odborov

/Obchodná prevádzka: Príprava, predaj a skladovanie tovaru/.

-v učebných plánoch boli zakomponované aktuálne pedagogicko-organizačné pokyny

- záujmová činnosť sa vykonáva vo VMV a na škole formou vzdelávacích poukazov

-v praxi sa využíva počítačová miestnosť, internet a rôzne informačno-komunikačné technológie

na vyučovacích hodinách ,kde je dôležitá vzdelanostná úroveň našich pedagogických

zamestnancov.

-prostredie a pomôcky , v ktorom sa vykonáva OV sa naďalej priebežne modernizujú, podľa

našich finančných možností

Učebný odbor/Mojmírovce/:Obchodná prevádzka

Odborné zameranie: Príprava jedál, sa v praxi veľmi osvedčil.

Odborný výcvik sa vykonáva aj mimo školy, v Družstevnom ústave vzdelávania

v Mojmírovciach, a v Kultúrnom dome –Mojmírovce, kde prebieha aj integrácia našich žiakov

do spoločnosti.

V šk.roku 200/2010 sme mali 23 absolventov v našich 4 učebných odboroch.

-školské podporné služby využívame nasledovne:

- poradne – pri rôznych poruchách v správaní spôsobených aj vonkajšími vplyvmi

/drogy,toxikománia,kriminalita,sex.úchylky ap./

-prijímacie skúšky môžu absolvovať žiaci len s riadnym pedagogicko-

psychologickým vyšetrením, kde im bolo diagnostikované mentálne postihnutie

- školský úrad – pri odbornom a metodickom usmernení

- špeciálne školy – pre ďalšiu spoluprácu, pri náboroch

- štátna správa – pri riešení rôznych pracovných problémov

Na našej škole pracuje niekoľko záujmových krúžkov .

-NPBPD, prevencia kriminality ,sú zapracované do celoročného plánu práce školy.

K danej problematike usporadúvame rôzne besedy:

„Prevencia kriminality a drogovej závislosti“ –beseda s príslušníkmi PZ, Mojmírovce

„Prevencia drogovej závislosti“- beseda s lekárom /Palárikovo/

-občanom obce Mojmírovce a blízkemu okoliu poskytujeme:

opravu obuvi

kníhviazačské služby

aranžérske práce

brigády

reprezentáciu školy na rôznych kultúrno-spoločenských podujatiach obce

-reprezentácia školy, výrobkov žiakov:

„Mladý tvorca“ AX-Nitra /apr.2010/

-nábory

-aktívna spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny

-spolupráca školy s rôznymi organizáciami v obci, integrácia

našich žiakov do spoločnosti

-Na všetkých úsekoch Odborného učilišťa internátneho, Mojmírovce sa kontroly vykonávajú na pravidelne. Písomne sú podložené.

Skvalitnili sme nábory,do ktorých sa zapájajú všetci pedagogickí zamestnanci, posilnili sme funkciu výchovného poradcu o spoluprácu s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní našich žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich

absolventov OUI-Mojmírovce, čím sa snažíme ucelene ako škola pôsobiť na jednotlivca:

1.nábor/získanie žiaka/

2.výchovno-vzdelávací proces a jeho dokončenie/získanie výučného listu/

3.riešenie zamestnanosti budúcich absolventov v spolupráci s Úradom práce ,soc.vecí a rodiny

o./Oblasti ,v ktorých škola dosahuje dobré výsledky ,a oblasti ,v ktorých sú nedostatky

a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

/§2ods 1 písm.o/ SWOT analýza

Slabé stránky školy

Silné stránky školy

-absencia učebníc pre OUI

-potreba modernizácie audiovizuálnej techniky a tabúľ /interaktívne tabule/

-modernizovať a aktualizovať informačno –komunikačné technológie /finančné obmedzenia/

-zväčšiť kapacitu prevádzok v jednotlivých

učebných odboroch

-udržať počty žiakov v jednotlivých učebných odboroch aj po uplynutí povinnej 10-ročnej školskej dochádzky

-uľahčiť zapájanie sa do projektov/odstrániť rôzne legislatívne prekážky/

-zlepšiť finančné ohodnotenie pedagogických zamestnancov

-zabezpečiť lepšie podmienky k účasti pedagogických zamestnancov v dosahovaní

potrebných kreditov v rámci kontinuálneho vzdelávania

-malá priestorová kapacita

––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Riziká

–––––––––––––––––––––––––––––––––––

-negatívne ovplyvnenie výchovno-vyuč.procesu žiakmi s rôznymi poruchami správania

-zdravotné /respiračné choroby,vplyv kriedy

očné ochorenia/

-nedostupnosť noviniek, vplyv na efektívnosť

práce

otvorenie nového uč.odboru

-riziko straty ročníka, prepúšťanie

zamestnancov

- pri zapojení sa do projektov, obrovská legislatívna náročnosť

-strata kvalifikovaných zamestnancov

na lepšie platené miesta

-poruchy správania u MR /možná agresia u žiakov/

-znižovanie populačnej krivky

-konkurencia v regióne

-užitočnosť OUI Mojmírovce pre región

-zapájanie sa do projektov a súťaží

-dobrá počítačová gramotnosť pedag.pracovníkov

-využívanie informačno-komunikačných technológií vo výchovno-vzdelávacom procese

-využívanie virtuálnej knižnice

-tvorivosť pedagogických pracovníkov pri príprave interných metodických pomôcok

-edičná činnosť školy /vydávanie rôznych publikácií o škole/

-zakladanie mediatéky

-prezentácia OUI,Mojmírovce v masmédiách

-spolupráca školy s rôznymi organizáciami v obci /Obec.úrad,Kaštieľ,Tauris,miestni podnikatelia/

-spolupráca školy s rôznymi organizáciami a podnikateľskými subj.na Slovensku

-zvyšovanie potrebnej odbornosti u zamestnancov

-organizovanie besied, prednášok a zaujímavých podujatí

––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Príležitosti

-–––––––––––––––––––––––––––––––––––

-možnosť výmeny pedagogických skúseností

-materiálne profitovanie OUI /sponz.lepidlo/

-pozitívny vplyv na vých.vzdel.proces

-zviditeľňovanie školy, možnosť získania

väčšieho počtu žiakov

-rozšírenie spoloč.rozhľadu u žiakov

-možnosť kreativity u zamestnancov svojim vstupom do realizácie projektu:“Človek človeku“

Návrhy opatrení na skvalitnenie práce a odstránenie nedostatkov

1.V rámci opatrení pre zlepšenie dochádzky žiakov využívame všetky dostupné možnosti:

- spolupráca s rodičmi

- spolupráca s odborom sociálnych vecí

- spolupráca s obecným zastupiteľstvom

V praxi sa nám však najviac osvedčili výjazdy do problémových rodín a aplikácia ustanovenia

§ 12ods.1 písm.b./ a odseku 2zákona č.600/2003Z.z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č.461/2003 Z.z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov

Vo výchovno-vzdelávacom procese využívať špeciálno-pedagogické metódy a formy

Práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti žiakov.

Poznatky čerpať aj z odbornej a aktuálnej literatúry. Riadiť sa aktuálnymi metodickými

pokynmi .

Pravidelne kontrolovať pedagogickú a žiacku dokumentáciu.

4. Pri riešení slabého prospechu žiakov využívať hlavne spoluprácu s rodinami

problémových žiakov. Pri riešení problémového správania žiakov pracovať

v našej škole s internou hierarchiou odmien a trestov. Využívať kladnú motiváciu.

5. Ciele zapracované do plánu práce školy pravidelne na pedagogických radách vyhodnocovať.

6. Zamerať sa na výchovu dobrých sociálnych vzťahov v kolektíve rôznymi spoločnými

akciami a podujatiami, kde je snaha stmeliť nielen kolektív pracovníkov školy, ale aj

žiacky kolektív.

7.Dodržiavať BOZP pri práci u pedagogických pracovníkov a žiakov.

8.Akceptovať povinné zdravotné prehliadky u zamestnancov.

9. Dodržiavať správnu legislatívu a platné zákony.

Návrhy pre vedenie školy

- v súlade so všeobecnými pokynmi MŠ SR pre špeciálne školy do učilišťa prijať len

žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami po vykonaní potrebných diagnostických vyšetrení

T:šk.rok:2010/2011

Z:riad.školy

vých.poradca

tr.uč.

-akceptovať nový školský zákon a zapojiť všetkých zamestnancov k jeho aktualizácii v podmienkach OUI-Mojmírovce

T:2010/2011

Z:riad.školy

vš.pg.prac.

- v súlade so všeobecnými pokynmi MŠ SR pre špeciálne školy umožniť v rámci kontinuálneho vzdelávania zvyšovať kvalifikačnú, špecializačnú ap.úroveň pedagogických zamestnancov.

T:šk.rok:2010/2011

Z:riad.školy

-plniť opatrenia vyplývajúce z uznesenia vlády SR č.932/2006,ktoré sa dotýkajú výchovy a vzdelávania detí a žiakov so zdravotným postihnutím

T:šk.rok:2010/2011

Z:riad.školy

vš.pg.prac.

-zber údajov, vyplnenie štatistických výkazov k 15.09 zabezpečiť, čo najzodpovednejšie

T:do 15.09

Z:riad.školy

vedenie školy

- rozbehnúť výmenné pobyty žiakov v rámci europrojektov na medzinárodnej úrovni

T:šk.rok:2010/2011

Z: riad.školy

-zlepšiť dochádzku žiakov ,hlavne I. ročníkov končiacich 10- ročnú povinnú školskú

dochádzku aj s použitím všetkej dostupnej legislatívy

T :škol.rok2010/2011

Z :vedenie školy

tr.uč.

-zapojiť sa do efektívneho využitia vzdelávacích preukazov v rámci krúžkovej činnosti

T:šk.rok:2010/2011

Z:riad.školy

vedúci krúžkov

-zúčastniť sa na kultúrno-spoločenských akciách obce v zmysle integrácie postihnutej

mládeže

T:šk.r.2010/2011

Z:vš.pg.prac

-zapojiť sa do súťaží Odborných učilíšť na Slovensku T:šk.rok:2010/11

Z:vš.pg.pracov.

- zapojiť sa do projektov s možnosťou udelenia grantov

T:šk.r.2010/2011

Z:vedenie školy

-využívať internetovú učebňu / projekt „Infovek“/čo najefektívnejšie zamestnancami a žiakmi školy vo svojej každodennej práci

T:šk.r-2010/2011

Z:vedenie školy

- doplniť knižničný fond

T:šk.r.2010/2011

Z:vedenie školy

PaedDr.Śtefanovičová

-získať ďalšie finančné prostriedky na možné rekonštrukcie

/dobudovanie a zmodernizovanie školských dielní/

T:šk.rok:2010/2011

Z:vedenie školy

-získať finančné prostriedky na havarijný stav strechy po povodniach v alokovanom

pracovisku v Palárikove

T:šk.rok:2010/2011

Z:vedenie školy

-získať finančné prostriedky na zakúpenie 9-miest.motorového vozidla slúžiaceho k presunom žiakov a pedagogických pracovníkov na spoločných akciách/výlety,nábory,exkurzie/

T:šk.rok:2010/2011

Z:vedenie školy

- schválené,nové učebné odbory v OUI,Mojmírovce,čo najskôr uviesť do praxe / Obchodná

prevádzka:Príprava,skladovanie a predaj tovaru/

T:šk.rok:2010/2011

Z:vedenie školy

.V rámci opatrení pre zlepšenie dochádzky žiakov využívať všetky dostupné možnosti:

- spolupráca s rodičmi

- spolupráca s odborom sociálnych vecí

-spolupráca s obecným zastupiteľstvom

T:šk.rok.2010/2011

Z:riad.školy

Ako motivačný stimul uvádzať aj možnosť poberania štipendia pri dosiahnutí určitých podmienok

/prospech/. T: šk.rok.2010/2011

Z:riad.školy

tr.uč.

Vo výchovno-vzdelávacom procese využívať špeciálno-pedagogické metódy a formy

práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti žiakov.

Poznatky čerpať aj z odbornej a aktuálnej literatúry.Riadiť sa aktuálnymi metodickými

pokynmi.

T: šk.rok.2010/2011

Z:riad.školy

tr.uč.

Pri riešení problémov v prospechu žiakov využívať hlavne spoluprácu s rodinami

problémových žiakov.Pri riešení problémového správania žiakov pracovať

v našej škole s internou hierarchiou odmien a trestov.Využívať najmä kladnú

motiváciu žiakov

T: šk.rok.2010/2011

Z:riad.školy

tr.uč.

Ciele zapracované do plánu práce školy pravidelne na pedagogických radách vyhodnocovať

T:škol.rok:2010/2011

Z:riad.školy

Zamerať sa na výchovu dobrých sociálnych vzťahov v kolektíve rôznymi spoločnými

akciami a podujatiami, snažiť sa stmeliť nielen kolektív pracovníkov školy,ale aj

žiacky kolektív.

T:škol.rok:2010/2011

Z:riad.školy

Dodržiavať BOZP pri práci u pedagogických pracovníkov a žiakov.

T:škol.rok:2010/2011

Z:riad.školy

Dodržiavať správnu legislatívu a platné zákony.

T:škol.rok:2010/2011

Z:riad.školy

V pracovnom procese sa riadiť metodickými pokynmi a úzko spolupracovať s kmeňovými detskými domovami.

T:škol.rok:2010/2011

Z:riad.školy

Návrhy pre zriaďovateľa k ZUS /Odborné učilište internátne Mojmírovce/

-finančná podpora k organizovaniu ZUS z dôvodu väčšieho počtu žiakov zo sociálne

slabých rodín,finančná náročnosť k prezentácií praktických zručností ZUS

- termín konania II.kola prijímacích skúšok do 16.06 ,z dôvodu prekrývania s termínom

ZUS /povoľuje zákon/

- legislatívna podpora,napr. presná a jednotná formulácia zákonov na menovacie dekréty

členov skúšobnej komisie

p./Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenia žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďaľšie štúdium

Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania sa odzrkadluju vo výsledkoch

dosiahnutých v ZUS /e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov/.

Riaditeľstvo OUI-Mojmírovce nemá spätnú väzbu od žiakov,absolventov 3.ročníka o ich nástupe do zamestnania a uplatnení sa v praxi.

a./Psychohygienické podmienky výchovy a vydelávania v škole/§2 ods.2písm.a/

V Odbornom učilišti internátnom Mojmírovce,žiaci počas pracovného týždňa absolvujú

3dni odborný výcvik v čase od 7,45-do 14,20hod.V ostatných dňoch vyučovanie všeobecných a odborných predmetov tak,aby spoločne s odb.výcvikom bol dosiahnutý týždenný počet hodín výchovno-vzdelávacieho procesu v I.roč.-34hod,v II.a II.roč.35hod.Vyučovacie hodiny sú 45minútové.Dodržujú sa prestávky odsúhlasené Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Nitre.Žiaci aj zamestnanci sa počas obedovej prestávky môžu stravovať v školskej jedálni /30min./Časová jednotka počas odborného výcviku je 60min.Vyučovanie a odb.výcvik prebieha v miestnostiach,dielňach,ktoré spĺňajú potrebé parametre pre dané účely.

b./Voľnočasové aktivity školy/§2 ods.2písm.b/

Záujmová činnosť v našej škole prebiehala vo VMV a v škole systémom vzdelávacích poukazov .

Vzdelávací poukaz je:

podľa zákona č. 597/2003 Z.z osobitný ročný príspevok štátu na záujmové vzdelávanie

pre jedného žiaka.

Vzdelávacie poukazy sme vydali všetkým žiakom našej školy.Na základe záujmu a

vrátenia určitého počtu poukazov sme v školskom roku 2009/2010 otvorili

nasledujúce krúžky:

/viď.časť o krúžkovej činnosti „Celoročný plán VMV“/

Škola:

1.Tanečný krúžok

2.Krúžok šikovných rúk

3.Environmentálny krúžok

alokované pracovisko:Palárikovo:

1.Cukrársky krúžok

2.Krúžok studenej kuchyne

3.Krúžok stolovania

4.Poľovnícky krúžok

5.Krúžok anglického jazyka

Výchova mimo vyučovania:

1.Zdravotnícky krúžok

2.Tanečno-pohybový

3.Turistický

4.Športový

5.Počítačový

c./Spolupráca školy s rodičmi ,o poskytovaní služieb deťom žiakom ,rodičom

Spolupráca s rodičmi a kmeňovými školami, odkiaľ prichádzajú žiaci do našeho učilišťa bola v školskom roku 2009/2010 veľmi dobrá..Väčšinou sa pracovalo v rovine vedenia školy,výchovných poradcov a sociálnych pracovníčok.Stretávame sa s ústretovosťou aj pri odovzdávaní nielen písomného materiálu,ale aj pri osobnom kontakte.

OUI - Mojmírovce poskytuje rodičom a kmeňovým školám možnosť exkurzií s výkladom a obhliadkou areálu školy, nielen pre žiakov, ale aj pre ich zákonných zástupcov.Poskytujeme propagačné materiály i možnosť videoprojekcie o našej škole.Taktiež žiakom a ich rodinám vybavujeme rôzne zákazky.

Naši pracovníci,učitelia,MOV, vychovávatelia sa stretávajú s pracovníkmi z kmeňových

škôl minimálne 1x za rok- pri nábore.

d./Vzájomné vzťahy medzi školou rodičmi,a ďaľšími fyzickými osobami a právnickými osobami,ktoré sa navýchove a vzdelávaní v školách podieľajú

OUI Mojmírovce spolupracuje s rodičmi ,minimálne 2x za školský rok,kedy sa uskutočnia rodičovské združenia.

Pri riešení rôznych problémových situácií využívame návštevy u psychológa, resp.psychiatra,podľa potreby a zložitosti rôznych situácií,úzko spolupracujeme s rodičmi,alebo zákonnými zástupcami žiakov. Odbornými zásahmi pracovníkov z Krajskej pedagogicko-psychologickej poradne v Nitre sa nám spoločne darí problémové sitácie riešiť..Spoluprácu preto hodnotíme ako veľmi vhodnú a ústretovú.

Nezanedbateľnou úlohou je aj práca výchovného poradcu školy.

V Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce sa výchovný poradca zúčastňuje

pri náboroch žiakov. Zo ŠZŠ a ZŠ ,aktívne zabezpečuje spoluprácu s rodičmi.Jednotlivé učebné odbory preferuje,aby bol počet žiakov hlásiacich sa do učilišťa uspokojivý.Zaoberá sa agendou žiakov,ktorí sa zúčastnia príjmacieho konania,prihláškovým materiálom.Aktívne komunikuje s vedením školy,sociálnou pracovníčkou,pri rôznych problémových

situáciách vyskytujúcich sa vo výchovno-vzdelávacom procese v našom zariadení.

Aktívne spolupracuje s Úradom práce,sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní

našich žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich absolventov OUI,Mojmírovce,čím sa podieľa na ucelenom pôsobení školy na jednotlivca:

1.nábor /získanie žiaka/

2.výchovno-vzdelávací proces v OUI /súčasť pri riešení problémov žiakov počas ich pôsobenia na našej škole

3.riešenie zamestnanosti budúcich absolventov v spolupráci s Úradom práce,soc.vecí a rodiny

Príloha č.1/2

Kódy predmetov pre jednotlivé učebné odbory

A.Všeobecnovzdelávacie predmety

predmet	kód predmetu
slovenský jazyk a literatúra	SJ
matematika	Mat
občianska výchova	Ov
telesná výchova	Tv
etická výchova	Et.v

B.Odborné predmety podľa odborov

Učeb.odbor:Kožiarska výr.so zam.na opravu obuvi

predmet	kód predmetu
Technológia	Tch
Obuvnícke materiály	OM
Obuvnícke stroje a zariadenia	OSZ
Konštrukcia modelovania	KM
Ekonomika a riadenie	EK

Učeb.odbor:Poľn.výroba

Odbor.zamer:kvrtinár,zeleninár.,sadovník

predmet	kód predmetu
Základy zahradníckej výroby	Zzv
Základy botaniky	Bot
Zahradnícke stroje,stavby a zariadenia	Zssz
Zeleninárstvo	Zel
Kvetinárstvo	Kvet
sadovníctvo	Sad
Ekonomika a riadenie	EK

Učeb.odb:Polygrafická výroba

Odb.zameranie: knihár a kartonáž

predmet	kód predmetu
Odborné kreslenie	OK
Strojníctvo	Str.
Polygrafia	Polyg.
Knihárske materiály	KM
Technológia	Tch
Ekonomika a riadenie	EK

Učeb.odb.Obchod.prevádzka

Odb.zameranie:Príprava jedál

Mojmírovce,elokované pracovisko Palárikovo

predmet	kód predmetu
Technológia	Tch
Potraviny	Pot.
Zariadenie závodov	Zar.záv.
Stolovanie	Stol.
Výživa	Výž.
Ekonomika a riadenie	EK

Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v šk.r. 2009/2010

predmety	počet hodín	odborne	neodborne
	spolu	vyučované	vyučované

slovenský jazyk a lit.	16	12	4
občianska výchova	16	12	4
etická výchova	10	6	4
matematika	16		16
telesná výchova	32		32
ekonomika a org.	5	4	1
odborné kreslenie	2	2
strojníctvo	1	1
polygrafia	3	3
knihárske materiály	4	4
technológia	38	38
potraviny	9	9
zariadenie závodov	6	6
stolovanie	3	3
výživa	2	2
obuvnícke materiály	4		4
obuvnícke stroje a zar.	2	2
konštrukcia a model. obuvi	2	2
základy záhrad. výroby	4	4
základy botaniky	2	2
záhradnícke stroje, stavby a zar.	1	1
zeleninárstvo	4	4
kvetinárstvo	4	4
sadovníctvo	4	4
základy rodin. výchovy	13	13
výchova k rodičovstvu	10	10
náboženstvo	5	5
SPOLU	218	153	65

Záverečná správa

Záverečná správa

Vyhodnocovacia správa za šk. rok 2009/2010

PaedDr.J.Stoláriková

riaditeľka školy

Ing.S.Belanová

Ing.S.Belanová

zástupca riaditeľky školy pre VMV

Ing.A.Kováčová

M.Šantavá

číselný kód: 3291 2 06

číselný kód: 3291 2 06

Odbor.zameranie:Príprava jedál

Učebný odbor:Poľnohospodárska výroba

Počet žiakov školy

Počet žiakov školy

Počet žiakov školy

k 31.08.2010

Sj

Mat

Ov

Tv

Tch

Stol

Učebný odbor:Poľnohospodárska výroba

Sj

- Celoslovenská súťaž praktických zručností a odborných vedomostí žiakov OU

Odkazy

Kontakty