Vyhodnocovacia správa za šk. rok 2012/2013
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Odborného učilišťa internátneho, Mojmírovce
za školský rok 2012/2013
Predkladá:
PaedDr. Jana Stoláriková
..............................
riaditeľka školy
Prerokované v Rade školy pri OUI -Mojmírovce
21.10.2013
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy pri OUI -Mojmírovce
odporúča
zriaďovateľovi
Okresný úrad Nitra
odbor školstva
s ch v á l i ť
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
v Odbornom učilišti internátnom
za školský rok 2012/2013
Silvia Civáňová
predseda Rady školy pri OUI -Mojmírovce
Stanovisko zriaďovateľa:
Okresný úrad Nitra – odbor školstva
s ch v a ľ u j e - n e s ch v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
v OUI -Mojmírovce
...............................................................
za zriaďovateľa
Vypracovali:
PaedDr. Jana Stoláriková, riaditeľka školy
Ing. Soňa Belanová, zast.riad.
Ing. Alžbeta Kováčová, hospodárka školy,
Zuzana Cintulová, učtovníčka PaM
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle :
1.Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 o štruktúre
a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti ,jej výsledkoch a podmienkach škôl
a školských zariadení.
2.Metodické usmernenie MŠ SR č.10/2006-R k vyhláške MŠ SR č.9/2006Z.z.
3.Koncepcia školy na roky 2010až 2015.
4.Plán práce školy Odborného učilišťa internátneho Mojmírovce na školský rok
2012/2013.
5.Vyhodnotenie plnenia plánov práce jednotlivých metodických orgánov za školský rok
2012/2013.
6.Ďaľšie podklady:
Výkaz k správe o hospodárení za rok 2012
Závery z kontrolnej činnosti a plnenia úloh uloženými nadriadenými orgánmi
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Odborného učilišťa internátneho, Mojmírovce
za školský rok 2012/2013
a.).Základné identifikačné údaje o škole /§2ods.1písm.a/
1.Názov školy : Odborné učilište internátne, Mojmírovce
2.Adresa školy:č. 1791/14, 951 15 Mojmírovce
3.Telefónne číslo : 037/7798137, 037/7798388/internát/
037/7798196 /riaditeľka/
FAX : 037/7798196
4. E - mail : odb _uciliste _mojmir@stonline.sk,ouimojmirovce@ gmail.com
5.Zriaďovateľ: Obvodný úrad Nitra – odbor školstva
6.Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko:
Funkcie:
PaedDr.J.Stoláriková
riaditeľka školy
Ing.S.Belanová
zástupca riaditeľky školy
Ing.S.Belanová
zástupca riaditeľky školy pre VMV
Mgr.G.Halásová
zástupca riad. školy pre el.prac.Palárikovo
Mgr.Ľ.Jančovič
hlavný majster
Ing.A.Kováčová
hospodárka
M.Šantavá
vedúca ŠJ
7./Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
Údaje o rade školy:
Rada školy pri OUI-Mojmírovce bola ustanovená v zmysle §24zákona č.596/2003Z.z.
o štátnej správe v školstve a školskej samospráve o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 09.03.2012.Funkčné obdobie začalo dňom 09.03.2012.
Členovia rady školy:
P.č
Meno a priezvisko
Funkcia:
Zvolený/delegovaný/za+
1.
S.Civáňová
predseda
pg.prac,MOV, OUI-Mojmírovce
2.
Z.Cintulová
podpredseda
THP prac.,OUI-Mojmírovcve
3.
Ing.M.Svateníková
člen
Obvodný úrad Nitra – odbor školstva
4.
Ing.Babková
člen
Obvodný úrad Nitra – odbor školstva
5.
Mgr.D.Madleňáková
člen
vzdel.inštitúcia ŠZŠ Mudroňova ul.Nitra
6.
PaedDr.Koppan
člen
vzdel.inštitúcia VLS,Poľný Kesov
7.
Mgr.Borza
člen
pg.prac.MOV,OUI-Mojmírovce
8.
P.Ďurica
člen
pg.prac.MOV,OUI-Mojmírovce
9.
M.Stanczová
člen
rodičia
10.
T.Čabáková
člen
rodičia
11.
J.Vítková
člen
rodičia
+ za rodičov,za pedagogických zamestnancov,za nepedagogických zamestnancov,delegovaný za zriaďovateľa,
delegovaný zástupca práv.alebo fyz.osoby,ktorá sa podieľa na výchove a vzdelávaní
Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2012/2013:
Rada školy zasadala podľa schváleného plánu práce.Uskutočnili sa tri zasadnutia,na každé zasadnutie bol pozvaný zást.riaditeľa školy a v júni ,výchovný poradca.Rada školy v školskom roku 2012/2013 prejednala:
-Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti,finančnú situáciu
učilišťa,pánované práce na školský rok 2012/2013
-školský vzdelávací program a výchovný program školy
-materiálno – technické zabezpečenie pre organizáciu školského roka
-Schválenie kritérií pre prijímacie skúšky pre šk.rok 2013/2014
-Schválenie počtu prijatých žiakov
-Výsledky pedagogickej,výchovno-vzdelávacej činnosti
-Hodnotenie správy riaditeľa školy o výchovno-vzdelávacích výsledkoch
Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach –poradných orgánoch riaditeľa školy:
1.Prehľad /zoznam/poradných orgánov riaditeľa školy
-pedagogická rada
--predmetová komisia učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov
-predmetová komisia majstrov odborného výcviku
-metodické združenia vychovávateľov
2.Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy
-pedagogická rada
Pedagogická rada školy sa stretáva pravidelne,podľa plánu práce školy.
-zasadala minimálne 5x za školský rok
-jej členmi sú všetci pedagogickí pracovníci
-je najkvalifikovanejší orgán skupinového pedagogického rozhodovania
-spája osobnú zodpovednosť jednotlivca /riaditeľa školy/ so skupinovým poradenstvom
ostatných pedagogických zamestnancov školy
-prerokúva zásadné otázky výchovy a vyučovania,pedagogickú koncepciu školy
-vyjadruje svoje stanoviská k dosiahnutým výsledkom o výchove a vzdelávaní v škole
i mimo nej a k opatreniam na odbúranie zistených nedostatkov
-v riadenej diskusii o pedagogických otázkach sa usiluje o dosiahnutie potrebnej zhody a
jednoty v postupe pedagogického zboru školy pri výchove a vzdelávaní žiakov,
-má funkcie:
-poradná
-informovacia
-jednotiaca
-rozhodovacia
-formatívna
-kontolná a hodnotiaca
-metodicko-odborná
-zaoberá sa:
- hlavnými úlohami vytýčenými pre aktuálny školský rok
- zákon č.317/2009Z.z a 390/2011 o pedagogických a odborných zamestnancoch
- poznatkami z hospitácií a kontrol
- plánom kontinuálneho vzdelávania
- organizačným zabezpečením prijímacích a záverečných skúšok
-riešením aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov a prijímaním ich konkrétnych
opatrení,ktorých plnenie je následene kontrolované
-predmetová komisia učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov
sa zameriavala:
Cieľ a obsah predmetov:
slovenský jazyk a literatúra
občianska výchova
matematika
telesná výchova
etická výchova
náboženská výchova
základy rodinnej výchovy,/výchova k rodičovstvu/
Ciele vyučovania –v každom predmete sa plnili podľa učebných osnov a následne vypracovaných tématických plánov.Prispôsobovali sa poznávacím schopnostiam a možnostiam žiakov v konkrétných triedach.Vo vyučovacom procese bolo v popredí cieľavedomé ovplyvňovanie vedomostí a konania žiakov.Využívali aj danosti regiónu /história Mojmíroviec,poloha,kultúra.../
Obsah vyučovania:
Rozvíjanie poznatkov a schopností nadväzovalo na učivo ŠZŠ.Do tématických plánov slovenský jazyk a literatúra,občianska výchova,etická výchova,sme zakomponovali problematiku Slovenska ako súčasť krajín Európskej únie, s prihliadnutím na mentálne možnosti našich žiakov.Naďalej sme sa priebežne venovali aj učivu a učebným osnovám „Ochrana človeka a prírody pre SŠ V súčasnej dobe dôležitú úlohu zohrávala aj informačná výchova a Národný program ľudskej výchovy.Pri výchove a vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
sme rešpektovali obmedzenia,ktoré sú podmienené postihnutím žiaka.Pri hodnotení prospechu,resp.vedomostí,sme využívali aj slovné hodnotenie a najmä povzbudenie žiaka.
Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy:
-napĺňať školský vzdelávací program a výchovný program školy
-aktívne implementovať do praxe projekt“Človek človeku“,financovaný z Európskeho
sociálneho fondu vytvoreného pre podporu vzdelania osôb s osobitými vzdelávacími
potrebami,s celkovými oprávnenými výdavkami na jeho realizáciu : 216 081,71 €
ktorého cieľom je :
- Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne osôb s osobitými vzdelávacími potrebami
- Rozšíriť vzdelávanie a uľahčiť prístup osôb zdravotne
znevýhodnených k vzdelávaniu s ohľadom na ich špecifické potreby- Inovovať učebné osnovy odborných učebných premetov
- Vyškoliť pedagogických pracovníkov
- Zlepšiť praktické a IKT zručnosti žiakov
-v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sme sledovať ochranu žiakov pred nežiadúcimi javmi ako sú:
- agresívne prejavy,
- zneužívanie návykových látok,závislostí...
-zefektívnenie vyučovania netradičnými metódami /kooperatívne vyučovanie/
-utvárať právne vedomie žiakov,učiť žiakov k samostatnosti
-prispievať k všestrannej príprave žiakov pre život v spoločnosti
-využívať školskú knižnicu a to v zmysle jej Štatútu
-používať počítačovú miestnosť
-využívať audiovizuálne pomôcky a IKT techniku
V šk. roku 2012/2013 pracovali v Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce
predmetové komisie :
pre všeobecno- vzdelávacie predmety v učebnom odbore :
- Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi
číselný kód: 3291 2 06
- Obchodná prevádzka
odb.zameranie:Príprava jedál pracovisko Mojmírovce
Číselný kód: 6491 2 01
a elokované pracovisko Palárikovo
- Poľnohosp.výroba odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár,zeleninár,sadovník
Číselný kód: 4572 2 09
- Polygrafická výroba
odb. zameranie: Knihár a kartonáž
Číselný kód: 6495 2 01
- Učebný odbor: Obchodná prevádzka
Odbor. zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 4591 2 02
- Učebný odbor: Potravinárska výroba
Odbor. zameranie: Cukrárenská výroba
Číselný kód: 2985 2
Predmetová komisia zasadala
- podľa plánu práce
-pracovala počas celého roka 2012/2013 podľa vypracovaných a schválených plánov
aktualizovaných podľa nových informácií
-zaoberala sa schválením tématických plánov
-zabezpečovala zakúpenie učebných pomôcok a odbornej literatúry
-prípravovala prijímacie skúšky
-prípravovala teoretickú časť ZUS
-prípravovala náučné exkurzie
V šk.roku 2012/2013 plnila nasledovné úlohy:
aktívne implementovala do praxe projekt“Človek človeku“,financovaný z Európskeho
sociálneho fondu vytvoreného pre podporu vzdelania osôb s osobitými vzdelávacími
potrebami,
-príprava šport.cvičení na ochranu človeka a prírody
-príprava mat.-tech.zabezpečenia prijímacích skúšok
-uplatnenie IKT na vyučovacích hodinách
-uplatnenie realizácie tímového riešenia profesionálnych úloh učiteľov odborných predmetov
-zaoberala sa prípravou/teoretická časť/ žiakov na celoslovenské súťaže zručnosti v odbore:Obchodná prevádzka,Poľnohospodárska výroba
-dodržiavanie úloh Školského vzdelávacieho programu podľa nového zákona vo všeobecno-vzdelávacích predmetoch /nižšie stredné odborné vzdelanie ISCED 2C/
-uskutočnilo sa niekoľko metodických podujatí v snahe rozvíjať pracovnú aktivitu a tvorivosť pedagogických pracovníkov /nábory/
-metodická a organizačná príprava burzy povolaní
Riaditeľ školy so zástupcami sa pravidelne zúčastňovali na zasadnutiach predmetových komisií.
Predmetová komisia majstrov odborného výcviku
Komisia zasadala v jednotlivých učebných odboroch podľa plánu práce
-zaoberala sa prípravou tématických prác odborného výcviku
-prípravou materiálno-technického zabezpečenia prijímacích skúšok
-vypracovanie tématických okruhov z praktickej časti záverečných skúšok
-zabezpečenie ochranných pomôcok,prac.odevu
-dôraz na bezpečnosť pri práci
-príprava Školského vzdelávacieho programu podľa nového zákona/nižšie stredné odborné vzdelanie ISCED 2C/ vo všetkých učebných odboroch
Práca predmetových komisií harmonizovala s plánom práce školy - používanie školskej knižnice ,audiovizuálnych pomôcok a pod.Jej členovia vo vlastnom záujme sledujú odbornú literatúru,časopisy,knižné novinky v oblasti špeciálnej pedagogiky a vzájomne sa o nich informujú.
Metodické združenia vychovávateľov
a) prijímania vlastné opatrenia na zabezpečenie úloh školy a vo VMV
b) organizovania činnosti členov MZ,
c) prerokúvanie plánu práce,
d) realizácie kompetencií zverených vedením školy
b.)Údaje o počte žiakov školy za školský rok 2012/2013
Učebný odbor :Kožiarska výroba so zamer. na opravu obuvi :
číselný kód: 3291 2 06
Trieda:
Počet žiakov školy
k 15.09.2012
Počet žiakov školy
k 30.06.2013
Počet žiakov školy
k 31.08.2013
1.A
6
6
6
2.A
5
4
4
3.A
SPOLU:
11 žiakov
10 žiakov
10 žiakov
Učebný odbor: Obchodná prevádzka
Odbor. zameranie: Príprava jedál
Číselný kód: 6491 2 01
Trieda:
Počet žiakov školy
k 15.09.2012
Počet žiakov školy
k 30.06.2013
Počet žiakov školy
k 31.08.2013
1.B /alok.prac.Palárikovo/
14
13
12
1.J
5
5
2
2.B
9
7
7
3.B
10
SPOLU:
38 žiakov
25 žiakov
21 žiakov
prevádzka, Mojmírovce
I.F
14
13
12
I.G
6
5
4
II.F
9
9
9
III.F
11
SPOLU:
40 žiakov
27 žiakov
25 žiakov
Celkovo spolu:
78 žiakov
52 žiakov
46 žiakov
Učebný odbor:Poľnohospodárska výroba
Odbor.zameranie:Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár,sadovník
Číselný kód: 4572 2 09
Trieda:
I.C
Počet žiakov školy
k15.09.2012
6
Počet žiakov školy
k 30.06.2013
6
Počet žiakov školy
k 31.08.2013
6
II.C
6
6
6
III.C
6
SPOLU:
18 žiakov
12 žiakov
12 žiakov
Učebný odbor:Polygrafická výroba
Odborné zameranie:Knihár a kartonáž :
Číselný kód: 6495 2 01
Trieda:
Počet žiakov školy
k 15.09.2012
Počet žiakov školy
k 30.06.2013
Počet žiakov školy
k 31.08.2013
I.D
7
7
7
II.D
6
5
3
III.D
4
SPOLU:
17 žiakov
12 žiakov
10 žiakov
Učebný odbor: Obchodná prevádzka
Odborné zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 6491 2 02
Trieda:
Počet žiakov školy
k15.09.2012
Počet žiakov školy
k 30.06.2013
Počet žiakov školy
k 31.08.2013
I.H
6
5
5
III.H
4
SPOLU:
10 žiakov
5 žiakov
5 žiakov
Učebný odbor Potravinárska výroba
Odborné zameranie: Cukrárenská výroba
Číselný kód: 2985 2
Trieda:
Počet žiakov školy
k15.09.2012
Počet žiakov školy
k 30.06.2013
Počet žiakov školy
k 31.08.2013
II.K
5
5
5
SPOLU:
5 žiakov
5 žiakov
5 žiakov
Počet tried:
Celkový počet žiakov
školy:
k 15.09.2012
k 01.06.2013
19
139
131
Počet výchovných skupín, počet žiakov ubytovaných na internáte
15.09.2012
01.06.2013
k 30.06.2013
Počet výchovných skupín
3
3
3
Počet ubytovaných žiakov
24
18
/ 5- absolventov/ 13
z iných zariadení
DeD
6
4
/0 absolventov/ 4
Z celkového počtu dievčatá
8
5
5
chlapci
16
13
13
Vo VMV pracovali krúžky:
- turistický,
- športový,
- počítačový.
d.)Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy ,údaje o počtoch a úspešnosti uchádzača na prijatie /§2ods.1písm2.d/
Prehľad o prijímacích skúškach
Pre školský rok 2013/2014 sme prijali celkovo nasledovný počet žiakov a udávame
k 01.09. počet voľných miest v jednotlivých učebných odboroch:
Názov učeb.
odboru:
I.kolo P.P
II.kolo P.P
Spolu :
Počet voľných miest:
Učeb.odbor:Kožiarska
výr.so zam.na opravu obuvi
2
3
5
2
Učeb.odbor:Poľn.výr.
Odbor.zamer:kvrtinár,zelen..sadovník
2
3
5
2
Učeb.odb:Polygrafická výroba
Odb.zameranie: knihár a kartonáž
2
3
5
2
Učeb.odb.Obchod.prevádzka
Odb.zameranie:Príprava jedál
Mojmírovce
10
4
14
7
Učeb.odb:Obchod.prev.
Odb.zam:Príprava jedál
alok.prac.Palárikovo
14
0
14
0
Učeb.odb:Obchod.prevádzka
Odb.zam: príprava,predaj a skl.tovaru
1
3
4
3
SPOLU:
31
16
47
16
e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného
stupňa vzdelania
Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2012/2013
prospech /koncoročná klasifikácia podľa celkového prospechu, ďalej podľa ročníkov, priemerný prospech z jednotlivých predmetov
Prospech žiakov z jednotlivých predmetov v školskom roku 2012/2013
Učebný odbor :Kožiarska výroba so zameraním
Odborné zameranie: Oprava obuvi
Číselný kód: 3291 2 06
Ročník
Sj.
Mar.
OV.
Tv.
Tch.
OM
Osz
KM
Odb. výcv.
Celkový priemer ročníka
I.
2,58
1,75
1,66
1
1,83
1,25
1,58
1,16
1,91
1,64
II.
3,2
3,17
2,35
1
2,9
2,64
2,9
2,74
2,45
2,59
III.
Priemer:
2,89
2,46
2,005
1
2,365
1,945
2,24
1,95
2,18
2,11
Slovný komentár:
Učebný odbor tvoria dva ročníky: 1 A a 2 A trieda. Za celý školský rok I.A trieda dosiahla celkový priemer známok 1,64 a II.A trieda dosiahla celkový priemer 2,59. Žiaci počas školského roka získali primerane potrebné vedomosti zručnosti a návyky na odborných a všeobecno – vzdelávacích predmetoch.Rozdiel v celkovom priemere v jednotlivých ročníkoch vidíme v náročnosti učiva v druhom ročníku v uvedenom odbore.
Učebný odbor :Obchodná prevádzka
/ alokované pracovisko Palárikovo/
Odbor. zameranie: Príprava jedál
Číselný kód: 6491 2 01
Ročník
Sj.
Mar.
OV.
Tv.
Tch.
Pot.
Zar. Zav.
Stol.
Výž.
OaS
Ekon a org.
Odb. výcv.
Celkový priemer ročníka
I.
2,01
1,97
1,1
1
2,4
2,4
2,31
1,89
1,885
II.
1,57
1,43
1,14
1
2,14
1,86
1,86
1,57
1,57
1,57
III.
1,88
1,88
1,22
1
1,66
1,66
1,33
1,66
1,44
1,53
Priemer:
1,82
1,76
1,15
1
2,07
2,13
2,085
1,57
1,66
1,33
1,66
1,63
1,66
Slovný komentár:
V šk. r. 2012/2013 žiaci v praktických činnostiach získavali komplexné odborné vedomosti a zručnosti, potrebné na výkon pracovných činností pre vyučenie povolania,ktoré si zvolili. Žiaci sa učili vykonávať základné pracovné úkony a operácie od najjednoduchších k zložitejším, podľa technologického postupu. Učili sa dobre organizovať prácu, pestovať vzťah k hospodárnemu využívaniu surovín a energií, mať zodpovednosť za kvalitu vykonanej práce a dodržiavať zásady hygieny a bezpečnosti pri práci.
Učebný odbor:Obchodná prevádzka
/Mojmírovce/
Odbor.zameranie:Príprava jedál
Číselný kód: 6491 2 01
Ročník
Sj.
Mar.
OV.
Tv.
Tch.
Pot.
Zar. zav.
Stol.
Výž.
OaS
Ekon a org.
Odb. výc.
Celkový priemer ročníka
I.
2
1,8
1,5
1
1,6
1,4
1,3
1,5
1,51
II.
2,11
1,77
1,66
1
2,05
1,77
1,83
1,11
1,5
1,64
III.
2,15
1,8
1,65
1
2,1
2,35
1,2
1,1
2
1,71
Priemer:
2,09
1,79
1,6
1
1,92
1,585
1,565
1,11
2,35
1,2
1,1
1,67
1,62
Slovný komentár:
Úroveň známok v jednotlivých ročníkoch a predmetoch je dobrá,primeraná intelektovej úrovni žiakov.Žiaci sú pripravení na vykonávanie budúceho povolania,učili sa dobre organizovať prácu,pestovať vzťah k hospodárnemu využívaniu surovín a energií ,mať zodpovednosť za kvalitu vykonanej práce a dodržiavať zásady hygieny a bezpečnosti pri práci.
Učebný odbor:Poľnohospodárska výroba
Odbor.zameranie:Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár,sadovník
Číselný kód: 4572 2 09
Ročník
Sj.
Mar.
OV.
Tv.
Ekon a org.
Bot.
ZZV
ZSSZ
Kvet.
Zel.
Sad.
Odb. výc.
Celkový priemer ročníka
I.
2,68
2,15
1,68
1
1,54
1,75
1,46
2,15
1,8
II.
2
1,66
1,49
1
1,16
1,33
1,66
1,42
1,33
1,45
III.
2
1,72
1,4
1
1,75
2
1,85
2,35
2
1,79
Priemer:
2,23
1,84
1,52
1
1,75
1,35
1,75
1,46
1,665
1,755
1,885
1,827
1,68
Slovný komentár:
Väčšina žiakov dosiahla vynikajúce študijné výsledky, čomu zodpovedá aj počet žiakov, ktorý prospeli s vyznamenaním alebo prospeli veľmi dobre. Celkový prospech žiakov prvého a tretieho ročníka ovplyvnila veľká rozdielnosť v mentálnej úrovne jednotlivých žiakov. Na prospechu žiakov sa prejavila ich zodpovednosť, svedomitá príprava na vyučovania, aktivita a záujem o prácu na odbornom výcviku. Veľmi dobré študijné výsledky dosiahli žiaci na odbornom výcviku, kde väčšina žiakov dokázala pracovať samostatne, s minimálnym usmernením majstra. Žiaci vedeli dobre uplatniť v praktických činnostiach vedomosti, získané na vyučovacích hodinách odborných predmetov. Ostatní žiaci kompenzovali nedostatky snaživosťou, aktivitou a ochotou pracovať.
Učebný odbor:Polygrafická výroba
Odborné zameranie:Knihár a kartonáž :
Číselný kód: 6495 2 01
Ročník
Sj.
Mar.
OV.
Tv.
Ekon a org.
Str.
Ok.
Pol.
Km.
Tch.
Odb. výc.
Celkový priemer ročníka
I.
3,07
2,28
1,85
1
2
1,57
2,78
2,57
2,71
2,28
2,21
II.
2,5
2,3
2
1
1,5
2,3
2,2
1,8
1,8
1,93
III.
2,37
2
1,62
1
1
1,75
2
2
2,25
1,78
Priemer:
2,65
2,19
1,82
1
1
2
1,54
2,28
2,257
2,17
2,11
1,973
Slovný komentár:
V prvom ročníku žiaci získali vedomosti zo všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov v rámci svojich pamäťových schopností. Svoje manuálne schopnosti a zručnosti preukázali na hodinách OV. Pedagógovia zvolili také metódy a formy práce, aby žiaci dokázali pracovať podľa technologických postupov s dodržiavaním bezpečnostných, protipožiarnych predpisov a dodržiavaním osobnej a prevádzkovej hygieny.
V druhom ročníku žiaci náročnosť teoretických vedomostí zvládali v celku dobre. Získané zručnosti z prvého ročníka na OV doplnili o pracovné postupy na polotvrdých a tvrdých väzbách. Pracovné tempo bolo prispôsobené možnostiam a schopnostiam jednotlivých žiakov.
Vyučovacie výsledky žiakov tretieho ročníka sú veľmi dobré. Teoretická príprava žiakov bola na dobrej úrovni. Žiaci zvládli pracovné požiadavky, bezpečnostné predpisy, dodržiavali pracovnú hygienu. Súbornými prácami dokázali vytvoriť knihárske a kartonážne výrobky na dobrej estetickej a kvalitnej úrovni.
Cieľom výchovy a vzdelávania učebného odboru polygrafická výroba je, aby sa žiaci po ukončení záverečných skúšok plnohodnotne zaradili do pracovného života v knihárskych dielňach alebo v chránených dielňach.
Učebný odbor: Obchodná prevádzka
Odbor. zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 4591 2 02
Ročník:
Sj
Mat.
OB.
Tv
Obcpoč.
Obc.prev.
Tova.
Psych.
Aran.
Odbvýc.
Ekon.
Celkový
priemer
ročníka
I.
2,08
1,55
1,56
1
1,81
2
1,73
1,65
1,26
1,73
1,64
III.
2
2
1,33
1
1
2,33
1,33
2
1,33
1,33
1,66
1,57
Priemer:
2,04
1,78
1,45
1
1,41
2,17
1,53
1,83
1,30
1,53
1,66
1,6
Slovný komentár:
Žiaci I.H v školskom roku 2012/2013 dosahovali vo všeobecno – vzdelávacích predmetoch dobré štúdijné výsledky. Na odbornom výcviku pracovali podľa pokynov majsterky OV. Pracovali v predajni Diskont v Mojmírovciach. Ich práca bola primeraná k ich schopnostiam a zručnostiam.Triedu II.H sme v školskom roku 2012/2013 nemali.
Žiaci III.H v školskom roku 2012/2013 dosahovali vo všeobecno – vzdelávacích predmetoch dobré štúdijné výsledky. Odborný výcvik bol realizovaný v predajni Diskont v Mojmírovciach. Osvojené poznatky a zručnosti dokázali úspešne aplikovať pod dohľadom majsterky OV. Všetci žiaci ukončili prípravu na povolanie a získali výučný list v odbore obchodná prevádzka – príprava, skladovanie a predaj tovaru.
Učebný odbor: Potravinárska výroba
Odbor. zameranie: Cukrárenská výroba
Číselný kód: 2985 2
Ročník
Sj.
Mar.
OV.
Tv.
Tch.
Sur.
Odb. kres.
Výž.
Odb. výc.
Celkový priemer ročníka
II.
1,6
1,6
1
1
1,8
1,6
1
1,8
1,42
1,42
Priemer:
1,6
1,6
1
1
1,8
1,6
1
1,8
1,42
1,42
Slovný komentár:
Učebný odbor tvorí jeden ročník, konkrétne žiaci 2. K triedy. V školskom roku 2012/2013 žiaci v praktických činnostiach získavali komplexné odborné vedomosti a zručnosti potrebné na výkon pracovných činností – povolania .Žiaci sa učili vykonávať základné pracovné úkony a operácie od najjednoduchších k zložitejším, podľa technologického postupu.
V školskom roku 2012/2013 v OUI- Mojmírovce boli dosiahnuté nasledovné hodnoty v klasifikácii všeobecno- vzdelávacích predmetov:
Slovenský jazyk
Matematika
Občianska výchova
Telesná
výchova
Ekonomika a
organizácia
2,19
1,92
1,51
1,0
1,43
Slovný komentár:
Vo vyučovacom procese žiaci nadobúdajú vedomosti z rôznych oblastí – literárnej, slohovej...
Učia sa komunikovať v rôznych komunikačných situáciách primeraným spôsobom. Naučili sa vyhľadávať a triediť informácie – podľa svojich schopností a možností. Získali nové charakterové vlastnosti: vytrvalosť, trpezlivosť, potrebné v súčasnosti ku každodennému prežitiu. Vo výchovných predmetoch si uvedomili význam priateľstva, ale najmä skutočnosť, že pre trvalejšie hodnoty v živote je potrebná úcta ku každému človeku.
Prehľad o dochádzke žiakov :
V šk. roku 2012/2013 navštevovalo k 15.09.2012. Odborné učilište internátne, Mojmírovce 139 žiakov. Dochádzka bola vyhodnotené nasledovne :
Školský rok:2012/2013
Spolu:
Z toho
priemer
na 1 žiaka
Počet vymeškaných hodín:
26217
188,61
Počet ospravedlnených hodín:
22823
164,19
Počet neospravedlnených hodín:
3394
24,42
Prehľad o správaní žiakov :
Výchovné opatrenia školy.
Pedagogickí zamestnanci uprednostňujú vo svojej práci kladnú motiváciu našich žiakov.
- polrok:
- polrok:
SPOLU:
Pochvala riaditeľkou školy
11
9
20
Pokarhanie riaditeľkou školy
5
5
10
Počet
tried:
Počet
ročníkov:
Počet
žiakov:
Prospelo:
Neprospelo
Neklasi
fik.ž:
zníž.zn.
2.stup.
3.stup.
4.stup.
19
3
139
126
0
2
9
2
1
Prehľad o ZS v Odbornom učilišti internátnom -Mojmírovce v školskom roku 2012/2013
Názov učebného
odboru:
Počet žiakov:
Z toho:
Žiak prospel s vyznamenaním
Z toho:
Žiak prospel veľmi dobre
Z toho:
Žiak prospel
Učebný odbor:
Obchodná prev.
Odborné zamer.:
Príprava, skladovanie a predaj tovaru
3
3
0
0
Učebný odbor:
Poľnoh.výroba
Odbor.zameranie:
Zahrad.:kvetinár,
zeleninár,sadovník
5
4
0
1
Učebný odbor:
Polygraf.výroba
Odborné zamer.:
Knihár,kartonáž
4
1
1
2
Učebný odbor:
Obchodná prev.
Odborné zamer.:
Príprava jedál
Mojmírovce
10
2
3
5
Spolu:
22
10
4
8
Palárikovo:
Učebný odbor:
Obchodná prev.
Odbor.zamer.:
Príprava jedál
8
6
2
0
Celkovo spolu:
30
16
6
8
f./Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk.roku 2012/2013/§2ods.1písm.f/
Zoznam učebných odborov,v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie:
Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi
kód odboru:3291 2 06
Obchodná prevádzka
odb.zameranie:Príprava jedál
kód odboru: 6491 2 01
Poľnohosp.výroba odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár,zeleninár,sadovník
kód odboru:4572 2 02
Polygrafická výroba
odb. zameranie: Knihár a kartonáž
kód odboru:6495 2 01
Učebný odbor: Obchodná prevádzka
Odbor. zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 4591 2 02
Učebný odbor: Potravinárska výroba
Odbor. zameranie: Cukrárenská výroba
Číselný kód: 2985 2
g./Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej klasifikácie /§2ods.1písm.g/
Pedagogickí zamestnanci 34
Učitelia
6
Majstri odbornej výchovy
26
Vychovávatelia
2
Pedagogickí asistenti
–
Zahraniční lektori
–
Tréneri športovej školy a tréneri športovej triedy
–
Odborní zamestnanci –
Nekvalifikovaní zamestnanci 3
Pedagogický zamestnanec špecialista
Triedni učitelia 19
Výchovný poradca 1
Kariérový poradca –
Uvádzajúci pedagogický zamestnanec 1
Vedúci predmetovej komisie, vedúci metodického združenia, vedúci učebného odboru
7 1 7
Koordinátor informatizácie –
Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti
Odborný zamestnanec špecialista
Uvádzajúci odborný zamestnanec
Supervízor
Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti
Vedúci pedagogický zamestnanec, vedúci odborný zamestnanec
Riaditeľ 1
Zástupca riaditeľa 2
Hlavný majster odbornej výchovy 1
Vedúci vychovávateľ _
Vedúci odborného útvaru 7
Ďalší pedagogický alebo odborný zamestnanec určený podľa § 9 ZP –
h./Údaje o ďaľšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy /§2 ods.1 písm.h/
za školský rok 2009/2010
Druhy kontinuálneho vzdelávania
Adaptačné
1 MOV /prebieha/
Špecializačné
Funkčné
Aktualizačné
Vlastné aktualizačné
Prípravné atestačné
Inovačné
3
Špecializačné inovačné
Funkčné inovačné
Kvalifikačné
3
Kariérový stupeň
začínajúci
samostatný
s 1. atestáciou
s 2. atestáciou
Pedagogický zamestnanec (PZ)
1
26
5
1
Odborný zamestnanec (OZ)
–
–
–
–
i./Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
V šk. roku 2012/2013 sa v Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce uskutočnili viaceré exkurzie :
- Vinobranie v Mojmírovciach
- Návšteva kaštieľa v Palárikove
- Návšteva bažantnice v Palárikove
akcie a výstavy usporiadané obcou Palárikovo:
-Deň Zeme,
- výstava prác žiakov zo ZŠ,
- návšteva Poľovníckeho domu v Palárikove
- výstava ovocia a zeleniny
-ľudovo-umelecká činnosť
-kultúra a dedičstvo
-návšteva miestnej knižnice v Palárikove
-exkurzia do hotela Stardust, Korzo v Nových Zámkoch
-účasť na vianočnom koncerte v Palárikove,
-účasť na besede s lesníkmi na tému: „Dreviny“
-účasť na besede s dobrovoľným hasičským zborom v Palárikove,
-účasť na predvedení Zásahu policajných jednotiek,
-svetový deň nefajčenia, výživy, duševného zdravia,
- svetový deň Zeme- organizovanie brigády na úpravu okolia školy a parku,
- Agrokomplex Nitra – Gardénia, Enviro
- Agrokomplex Nitra- „Mladý tvorca“ , výstava a predaj výrobkov žiakov
- Návšteva mesta Nitry,
- Návšteva veľkonočných tradícií,
- Vianočné trhy a návšteva „Vianočného mestečka“
- športové aktivity na chate na Strelnici
- beseda s Ing. Gališinovou o možnosti zamestnania našich žiakov
- koncert Ján Rigo,
- koncert hudobnej tvorivosti rodiny,, HLBOCKÝCH“
- VÝLETY:
- poznávací výlet do zámku v Ledniciach ČR,
- rekondičný pobyt Podsuchá,
- poznávací výlet do Oponíc- knižnica
Neoddeliteľnou súčasťou plánu práce školy sú akcie ,na ktorých participujú
predovšetkým pracovníci VMV.
Celointernátne akcie vo VMV usporiadané v školskom roku 2012/2013
Akcie VMV:
- guláš party,
- beseda s poľovníkom,
- výtvarná súťaž Európa v škole ( 3 práce), pod názvom ,, Tichý občan nie je dobrý občan“, ,,Európska občianska iniciatíva“, ,, Mám právo- máte právo“,
- výtvarná súťaž ,, Mesiac detskej tvorby“
- účasť na celoslovenskom protidrogovom výtvarnom projekte s medzinárodnou účasťou- kľúčový projekt Ministerstva kultúry SR k prevencii drogových závislostí ,, Prečo som na svete rád/ rada“ (4 výtvarné práce),
- spolupráca s miestnou ľudovou knižnicou v Mojmírovciach,
- výstava zeleniny a ovocia- ZOSZZ,
- boj proti drogám- prednášky, športové a zábavné odpoludnia, výtvarné práce,
- boj proti rasizmu- výtvarné práce, prednášky a filmy,
- exkurzia do ZOO Bojnice,
- natáčanie videa ,, Postavte super snehuliaka“.
j./Údaje o projektoch ,do ktorých je škola zapojená
Eurofondy:“ Premena tradičnej školy na modernú“
operačný program vzdelávanie „Človek človeku“
Tvorba učebných pomôcok, učebných textov a metodologických listov
-schválený projekt:/v praxi od 08/2010/
Strategickým cieľom tvorby učebných pomôcok, učebných textov je obsahová prestavba
učiva s využitím interaktívnych foriem a metód výučby, pričom cieľovou skupinou sú
1.pedagogickí zamestnanci,
2.žiaci.
Medzi špecifické ciele patrí posilnenie profilácie, zvýšenie atraktívnosti pre žiakov inovovaným obsahom a metódami výučby. Zároveň je to aj získanie a rozvoj kompetencií potrebných na premenu tradičnej školy na modernú. Pozornosť venujeme rozvíjaniu tvorivosti žiakov a schopnosti samostatného rozhodovania sa, orientácia žiakov na potreby trhu práce v regióne, zlepšenie ich uplatniteľnosti v praxi.
-Celoslovenský projekt:“Záložka do knihy,spája slovenské školy“
- Celoslovenský projekt /výtvarný/:“Prečo som na svete rád,rada?“
-Mladý záchranár- škola realizuje projekt prostredníctvom internetovej komunikácie
-Kampaň a súťaž ,, ČERVENÉ STUŽKY“, /boj proti AIDS/
-Tvorivo súťažíme v projekte výtvarných prác žiakov “Európa v škole“.
Účasť našich zamestnancov na odborných seminároch, konferenciách ,vzdelávacích programoch:
- Burza informácií :Nové Zámky
Komárno
Topoľčany / úrad práce, sociálnych vecí a rodiny/,
Kurzy: - vzdelávanie pedagogických pracovníkov v rámci projektu ,, Človek človeku“- podpora vzdelávania osôb s osobitými vzdelávacími potrebami,
- kurzy k praktickému životu. Kurz informatiky pre žiakov
- Vzdelávanie pedagogických pracovníkov- rozšírenie vedomostíi a zručností pedagogických pracovníkov odborného učilišťa internátneho v IKT technológiách výcvik, vzdelávací kurz
/projekt/.
- registrácia značky v mikroregióne
- Seminár- Mosty k rodine realizovaný nadáciou Úsmev ako dar.
- Besedy s protidrogovými preventistami,
- o kriminalite mládeže,
- o drogovej závislosti,
- o zdravej výžive.
- Návšteva v Poľnom Kesove na Deň otvorených dverí.
- Spolupráca so ZŠ Mojmírovce,
- Spolupráca so Spojená škola Mudroňova,Nitra
k./Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej štátnou školskou inšpekciou v škole/§2 ods.1 písm.k/
V školskom roku 2012/2013 nebola na našej škole vykonaná žiadna inšpekčná činnosť
štátnou školskou inšpekciou.
Poverením č.1/2013, Obvodného úradu v Nitre,odbor školstva, bola v Odbornom učilišti internátnom v Mojmírovciach v dňoch 20.02.2013 a 21. 02.2013 vykonaná kontrola,ktorá
bola zameraná na zaraďovanie zamestnancov do platových tried podľa zákona č.553/2003Z.z
a o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme v znení neskorších predpisov v súlade so zákonom č.317/2009Z.z o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Poverením č.21/PZ-21 /2013 v zmysle ustanovenia §35cods.4zákona č.502/2001Z.z.
o finančnej kontrole a vnútornom audite a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ustanovenia § 3 zákona č.440/2000Z.z. o správach finančnej kontroly v znení neskorších predpisov bol v dňoch 13.03.2013 až 23.04.2013 vykonaný v Odbornom učilišti internátnom v Mojmírovciach vládny audit,ktorého hlavným účelom a cieľom bolo hodnotenie hospodárnosti,efektívnosti ,účinnosti a účelnosti pri hospodárení s verejnými prostriedkami,efektívnosti a účinnosti finančného riadenia a ďaľších skutočností.
l./.Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy/ § 2 ods.1. písm.1/
Odborné učilište internátne Mojmírovce využíva pre výchovno- vzdelávací proces v objekte školy 3 budovy , ktoré sú naším vlastníctvom :
-budova školy
-budova obuvníckych dielní
-budova internátu
a elokované pracovisko v Palárikove
Budova elokovaného pracoviska patrila ŠZŠ Nové Zámky a od 1.2.2002 je v našej správe
Praktické vyučovanie v učebnom odbore – obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál sa realizuje okrem priestorov vo vlastnej budove, i v Kaštieli v Mojmírovciach a v Kultúrnom dome v Mojmírovciach.
1.Budova školy v Mojmírovciach.
Na poschodí sú kancelárie, riaditeľňa, zborovňa, knižnica –čitáreň, 1 veľká trieda kde máme umiestnenú interaktívnu tabuľu s modemom a počítačovú triedu .
Na prízemí sa nachádzajú 2 odborné učebne pre polygrafickú výrobu, ktoré slúžia na vyučovanie i na odborný výcvik, vedľa triedy je kabinet pre uvedený odbor. Ďalej sú tu 2 triedy na výučbu odborných a všeob.– vzdel. Predmetov,pánske toalety a mistnosť pre upratovačky a údržbára. Vo vestibule školy sa nachádzajú šatníkové skrine s lavičkami v počte 5 ks, a 2 ks lavičiek, ktoré slúžia na prezúvanie žiakov.
V suteréne školy sa nachádza šatňa pre žiakov učebného odboru poľnohospodárska výroba
a učebného odboru obchodná prevádzka zameraná na prípravu, predaj a skladovanie tovaru. Materiálno- technické zabezpečenie je na dobrej úrovni čo sa týka vybavenia výpočtovej a didaktickej techniky slúžiacej pre žiakov OUI. Pre odborný výcvik v učebnom odbore poľnohospodárska výroba a obchodná prevádzka odoberáme časopisy :Záhradkár, FLORISTA a GASTRO.
2. Budova pre obuvnícke dielne.
V budove sa nachádzajú dve priestranné miestnosti: Jedna je učebňa odborného výcviku, kde sa realizuje vyučovanie i OV učebného odboru Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi. Materiálno-technické zabezpečenie je na dobrej úrovni ,avšak bolo by vhodné toto vybavenie doplniť a zmodernizovať podľa požiadaviek majstrov OV.Táto modernizácia sa uskutočňuje v rámci našich možností.Druhá učebňa je určená pre realizáciu vyučovania i OV učebného odboru Poľnohospodárska výroba so zameraním na záhradníctvo. Materiálno-technické zabezpečenie je na dobrej úrovni, k čomu nám pomohla implementácia projektu „Človek, človeku.“do praxe.
3. Budova internátu.
Na poschodí internátu sa nachádza: 6 izieb, 1 spoločenská miestnosť, 1 zborovňa, kancelária zástupkyne pre VMV, izolačka , sprchy a sociálne zariadenie/toalety/. Vybavenie izieb a ostatných priestorov je na primeranej úrovni.
Prízemie internátu tvorí školská kuchyňa a jedáleň.
V ďalšej časti prízemia sa nachádza spoločenská miestnosť, zborovňa a izba pre chlapcov spolu so sprchou a sociálnym zariadením. Vybavenie tejto časti internátu je dostatočné a je zabezpečené a doriešené i vetranie soc. zariadenia na prízemí internátu.
V budove internátu ,na prízemí sú vyhradené tri miestnosti, kde sa realizuje odborný výcvik učebného odboru obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál. Je tu kuchyňa OV, prípravovňa OV, trieda OV na chodbe pred miestnosťami majú žiaci skrinky na prezliekanie. Materiálno-technické vybavenie kuchynky a učebného odboru je na dobrej úrovni majú zakúpenú odbornú literatúru z oblasti gastronómie a odoberali sme v školskom roku 2012/2013 i časopis GASTRO.
4. Elokované pracovisko OUI Mojmírovce v Palárikove.
Výchovno-vzdelávacia činnosť spolu odborným výcvikom prebieha v objekte ŠZŠ Nové Zámky, ktorý patrí do správy majetku OUI Mojmírovce od 1.2.2002.
V budove sa nachádzajú triedy, zborovňa, kancelária zástupkyne pre elok. triedy, šatne pre žiakov, vestibul, jedáleň, kuchyňa, prípravovňa, sklady a sociálne zariadenie.
Povodne v roku 2010 odhalili poškodenie strechy , cez ktorú nám zatiekli vnútorné priestory budovy(triedy, chodby, kuchyňa, sklady.)
Boli zistené i ďalšie nedostatky, hlavne na elektroinštalácii budovy, ktoré sme hlásili na KŠÚ listom č.274 zo dňa 10.6.2010.Vzhľadom k vzniknutej a podstatne neriešenej situácii sme
opätovne písomne žiadali KŠÚ listom č.174 zo dňa 17.3.2011 o riešenie havarijnej situácie.
Dňa 03.07.2012 sme dostali pre danú havarijnú situáciu z KŠU - Nitra na rutinnú a štandardnú údržbu: oprava strechy finančné prostriedky viazane na túto opravu prvotnú sumu 50000,-eur.
V školskom roku 2012/2013 sme realizovali opravu strechy a opravu poškodených častí podhľadu, v interiéri opravu elektroinštalácie a stropov. Zároveň boli urobené nátery sadrokartónových stropov, vyspravenie poškodených stien a ich vymaľovanie.
Na uvedené činnosti nám pridelená suma bola navýšená.
m./ Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy/§2ods.1písm.l/
Materiálno- technické vybavenie výchovno-vzdelávacieho procesu bolo zabezpečené v školskom roku 2012/2013 vo väčšej miere z prostriedkov PROJEKTU „ Človek človeku“.
Finančné prostriedky boli poskytnuté vo forme Nenávratného finančného príspevku Európskeho sociálneho fondu /ESF/ Operačného programu vzdelávanie.
Pre výchovno-vdzdelávací proces v školskom roku 2012/2013 bol z rozpočtu školy zakúpený:
pre učebný odbor obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál v OUI Mojmírovce – Kombinovaný sporák v sume 269,- €
montáž(plynové potrubie) a zapojenie v sume 139,- €
pre učebný odbor obchodná prevádzka so zameraním na cukrárenskú výrobu v elekovaných triedach v Palárikove:
- Chladnička monoklimatická v sume 399,- €
Učebný odbor poľnohospodárska výroba zo zameraním na záhradníctvo :
materiál na aranžovanie v sume 202,- €
Z finančných prostriedkov EÚ boli dodané:
Mikroskop 2 ks pre všeobecno-vzdelávacie predmety
Sada preparátov
Model kvetu
Rez mužskej panvy 2 ks
Rez ženskej panvy 2 ks
Obojpohlavný ľudský trup 2 ks
Antikoncepčný kufrík 2ks
Mechanický fajčiar 2 ks
Kostra človeka 2 ks
CPR Baby Anne 2 ks
CPR resuscitačná Anne 2 ks
Starostlivosť o dieťa
Digitálny tlakomer 2 ks
Model krvného obehu 2 ks
Balík zdravie 2 ks
Krvný obeh nástenný obraz 2 ks
Panva muža 2 ks
Panva ženy 2 ks
Korková tabuľa 4 ks
Kombinovaná tabuľa 4 ks
Flipchart
Ručný drevený lis pre učebný odbor kníhviazač a kartonáž
Nitovačka 4 ks
Sada písma Venezia 4 ks
Drôtošička
Šidlá, bodce a rukoväte – sada pre učebný odbor obuvnícka výroba – oprava obuvi
Rozťahovák obuvi
Obuvnícke zariadenie na krúžky
Ručné obuvnícke náradie
- učebné pomôcky pre UO poľnohospodárska výroba : časopis Záhradkár, FLORISTA 2012/2013
- učebné pomôcky pre UO obchodná prevádzka pre prípravu jedál: Časopis GASTRO rok 2012/2013
V školskom roku 2012/2013 v rámci údržby a opráv sme realizovali a odstránili havarijný stav v elokovanom pracovisku OUI Mojmírovce v Palárikove :
Opravu strechy a opravu poškodených častí podhľadu, v interiéri opravu elektroinštalácie a stropov v sume 63500 € a súčasne boli urobené nátery sadrokartónových stropov, vyspravenie poškodených stien a ich vymaľovanie v sume 9200,- €
v celkovej sume
SPOLU: 72700,78€
1.Finančné prostriedky zo štátneho rozpočtu na žiakov v školskom roku 2012/2013
formou dotácie sme nedostali.
2.Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy
od rodičov alebo inej osoby, ktorá má vyživovaciu povinnosť voči žiakovi sme nemali.
3. Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy v školskom roku 2012/2013 boli v sume 2517,- EUR
4. Finančné prostriedky získané od rodičov a zákonných zástupcov žiakov boli:
- za ubytovanie žiakov v sume 1200,- EUR.
5. Finančné príspevky získané podľa osobitných predpisov :
- štipendiá poskytnuté žiakom v zmysle zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní podľa § 149 v školskom roku 2012/2013 predstavovali sumu 11293,73 EUR
6. V školskom roku 2012/2013 sme nedostali finančné prostriedky na investície/kapitálové výdavky.
Z dôvodu minimálneho množstva finančných prostriedkov v rozpočte školy sa nám ťažšie zabezpečoval materiál na odborný výcvik ako i na ďalšiu výchovno-vzdelávaciu činnosť.
n./Cieľ,ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy,jeho vyhodnotenie/§2ods.1písm.n/
V školskom roku 2012/2013 sa zrealizovali nasledovné úlohy z končepného zámeru
rozvoja školy:
-úplná realizácia školského vzdelávacieho programu do praxe „Škola plná remesiel“/zmeny,doplnenia sú písomne zaznamenané/
Pre zatraktívnenie teoretického vyučovania sme do nášho školského vzdelávacieho programu pripravili zaradenie 2 predmetov:
1.Svet práce /Kožiarska výroba/
2.Obchod a služby /Obchodná prevádzka:Príprava jedál/
/Potravinárska výroba:Cukrárenská výroba -v školskom roku 2012/2013 bol uvedený do praxe v druhom ročníku
/Obchodná prevádzka :Služby a domáce práce/- v školskom roku 2012/2013 sa nám nepodarilo
otvoriť,hoci nábory boli realizované
- dobré fungovanie novootvoreného učebného odboru:
/Obchodná prevádzka:Príprava,predaj a skladovanie tovaru/
-v učebných plánoch boli zakomponované aktuálne pedagogicko-organizačné pokyny
- záujmová činnosť sa vykonáva vo VMV a na škole formou vzdelávacích poukazov
-v praxi sa využíva počítačová miestnosť, internet a rôzne informačno-komunikačné technológie
na vyučovacích hodinách ,kde je dôležitá vzdelanostná úroveň našich pedagogických
zamestnancov.
-v rámci kontinuálneho vzdelávania 62% zo všetkých pedagogických zamestnancov absolvovalo aktualizačné vzdelávanie /6% a niektorí 12%/
aktualizačné vzdelávanie podľa § 39 zákona č.317/2009 o pedagogických zamestnancoch
a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov s názvom:
„Program kontinuálneho vzdelávania v oblasti využívania informačno – komunikačných technológií pre začiatočníkov“
„Program kontinuálneho vzdelávania v oblasti využívania informačno – komunikačných technológií pre pokročilých“
-prostredie a pomôcky , v ktorom sa vykonáva OV sa naďalej priebežne modernizujú,podľa
našich finančných možností,kde podstatná a nezanedbateľná časť didaktických pomôcok
bola nadobudnutá prostreníctvom projektu“ Človek človeku“
Učebný odbor/Mojmírovce/:Obchodná prevádzka
Odborné zameranie:Príprava jedál,sa v praxi veľmi osvedčil.
Odborný výcvik sa aj naďalej vykonáva aj mimo školy,v Družstevnom ústave vzdelávania
v Mojmírovciach, a v Kultúrnom dome – Mojmírovce,
Učebný odbor/Mojmírovce/:Obchodná prevádzka
Odborné zameranie:Príprava,skladovnie a predaj tovaru:
Odborný výcvik sa taktiež vykonáva mimo priestorov OUI-Mojmírovce./ Diskont - Mojmírovce
Takýmto spôsobom sa naši žiaci dostávajú do povedomia obce a prebieha tak aj integrácia našich žiakov do súčasnej spoločnosti,všeobecne.
Žiaci v OUI Mojmírovce končia nielen s výučným listom,ale aj s osvedčením o zaučení,alebo
zaškolení.
-školské podporné služby využívame nasledovne:
- poradne – pri rôznych poruchách v správaní spôsobených aj vonkajšími vplyvmi
/drogy,toxikománia,kriminalita,sex.úchylky ap./
-prijímacie skúšky môžu absolvovať žiaci len s riadnym pedagogicko-
psychologickým vyšetrením,kde im bolo diagnostikované mentálne postihnutie
- školský úrad – pri odbornom a metodickom usmernení
- špeciálne školy – pre ďaľšiu spoluprácu, pri náboroch
- štátna správa – pri riešení rôznych pracovných problémov
Na našej škole pracuje niekoľko záujmových krúžkov .
-NPBPD,prevencia kriminality ,sú zapracované do celoročného plánu práce školy.
K danej problematike usporadúvame rôzne besedy:
„Prevencia kriminality a drogovej závislosti“ –beseda s príslušníkmi PZ,Mojmírovce
/operačné návštevy na škole,podľa potreby/
-Práca v skupinách so žiakmi s príslušníkmi polície,ktorí sú zameraní na boj proti drogám
1x mesačne
„Prevencia drogovej závislosti“- beseda s lekárom /Palárikovo/
-občanom obce Mojmírovce a blízkemu okoliu poskytujeme:
opravu obuvi
kníhviazačské služby
aranžérske práce
brigády
reprezentáciu školy na rôznych kultúrno-spoločenských podujatiach obce
-reprezentácia školy,výrobkov žiakov:
„Mladý tvorca“ AX-Nitra /apr.2013/
- nábory
-aktívna spolupráca s Úradom práce,sociálnych vecí a rodiny
-spolupráca školy s rôznymi organizáciami v obci,integrácia
našich žiakov do spoločnosti
-Na všetkých úsekoch Odborného učilišťa internátneho,Mojmírovce sa kontroly vykonávajú na pravidelne.Písomne sú podložené.
Skvalitnili sme nábory,do ktorých sa zapájajú všetci pedagogickí zamestnanci,posilnili sme funkciu výchovného poradcu o spoluprácu s Úradom práce,sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní našich žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich
absolventov OUI-Mojmírovce,čím sa snažíme ucelene ako škola pôsobiť na jednotlivca:
1.nábor/získanie žiaka/
2.výchovno-vzdelávací proces a jeho dokončenie/získanie výučného listu/
3.riešenie zamestnanosti budúcich absolventov v spolupráci s Úradom práce ,soc.vecí a rodiny
o./Oblasti ,v ktorých škola dosahuje dobré výsledky ,a oblasti ,v ktorých sú nedostatky
a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení
/§2ods 1 písm.o/ SWOT analýza
Slabé stránky školy
Silné stránky školy
-absencia učebníc pre OUI
-zväčšiť kapacitu prevádzok v jednotlivých
učebných odboroch
-udržať počty žiakov v jednotlivých učebných odboroch aj po uplynutí povinnej 10-ročnej školskej dochádzky
-uľahčiť zapájanie sa do projektov/odstrániť rôzne legislatívne prekážky/
-zlepšiť finančné ohodnotenie pedagogických zamestnancov
-malá priestorová kapacita
––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Riziká
–––––––––––––––––––––––––––––––––––
-negatívne ovplyvnenie výchovno-vyuč.procesu žiakmi s rôznymi poruchami správania
-zdravotné /respiračné choroby,vplyv kriedy
očné ochorenia/
-riziko straty ročníka,prepúšťanie
zamestnancov
-únik a strata kvalifikovaných zamestnancov
na lepšie platené miesta
- pri zapojení sa do projektov,obrovská legislatívna náročnosť
-poruchy správania u MR /možná agresia u žiakov/
-znižovanie populačnej krivky
-konkurencia v regióne
-vlastná tvorba a výroba učebných textov/projekt/
-momentálna dostupnosť modernizácie
IKT techniky /projekt,interaktívne tabule/
-užitočnosť OUI Mojmírovce pre región
-zapájanie sa do projektov a súťaží
-snaha pedagogických zamestnancov zapojiť sa do rôznych druhov kontinuálneho vzdelávania
-dobrá počítačová gramotnosť pedag.pracovníkov /62%/
-využívanie informačno-komunikačných technológií vo výchovno-vzdelávacom procese
-využívanie virtuálnej knižnice
-tvorivosť pedagogických pracovníkov pri príprave interných metodických pomôcok
-edičná činnosť školy /vydávanie rôznych publikácií o škole/
-zakladanie mediatéky
-prezentácia OUI,Mojmírovce na rôznych
podujatiach
-spolupráca školy s rôznymi organizáciami v obci /Obec.úrad,Kaštieľ,Tauris,miestni podnikatelia/
-spolupráca školy s rôznymi organizáciami a podnikateľskými subj.na Slovensku
-zvyšovanie potrebnej odbornosti u zamestnancov
-organizovanie besied,prednášok a zaujímavých podujatí
–––––––––––––––––––––––––––––––––––
Príležitosti
-––––––––––––––––––––––––––––––––––
-možnosť výmeny pedagogických skúseností
-materiálne profitovanie OUI /sponz.lepidlo/
-pozitívny vplyv na vých.vzdel.proces
-zviditeľňovanie školy,možnosť získania
väčšieho počtu žiakov
-rozšírenie spoločenského rozhľadu u žiakov prostredníctvom aktívneho života na škole
-možnosť kreativity u zamestnancov svojim vstupom do realizácie projektu:“Človek človeku“
Návrhy opatrení na skvalitnenie práce a odstránenie nedostatkov
1.V rámci opatrení pre zlepšenie dochádzky žiakov využívame všetky dostupné možnosti:
- spolupráca s rodičmi
- spolupráca s odborom sociálnych vecí
- spolupráca s obecným zastupiteľstvom
V praxi sa nám však najviac osvedčili výjazdy do problémových rodín a aplikácia ustanovenia
§ 12ods.1 písm.b./ a odseku 2zákona č.600/2003Z.z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č.461/2003 Z.z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov
2.
Vo výchovno-vzdelávacom procese sme využívali špeciálno-pedagogické metódy a formy
práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti žiakov.
Poznatky čerpať aj z odbornej a aktuálnej literatúry.Riadiť sa aktuálnymi metodickými
pokynmi .
3.
Pravidelne kontrolovať pedagogickú a žiacku dokumentáciu.
4. Pri riešení slabého prospechu žiakov využívať hlavne spoluprácu s rodinami
problémových žiakov.Pri riešení problémového správania žiakov pracovať
v našej škole s internou hierarchiou odmien a trestov.Využívať kladnú motiváciu.
5. Ciele zapracované do plánu práce školy pravidelne na pedagogických radách vyhodnocovať.
6. Zamerať sa na výchovu dobrých sociálnych vzťahov v kolektíve rôznymi spoločnými
akciami a podujatiami,kde je snaha stmeliť nielen kolektív pracovníkov školy,ale aj
žiacky kolektív.
7.Dodržiavať BOZP pri práci u pedagogických pracovníkov a žiakov.
8.Akceptovať povinné zdravotné prehliadky u zamestnancov.
9. Dodržiavať správnu legislatívu a platné zákony.
Návrhy pre vedenie školy
- v súlade so všeobecnými pokynmi MŠ SR pre špeciálne školy do učilišťa prijať len
žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami po vykonaní potrebných diagnostických vyšetrení
T:šk.rok:2013/2014
Z:riad.školy
vých.poradca
tr.uč.
-akceptovať nový školský zákon a zapojiť všetkých zamestnancov k jeho aktualizácii v podmienkach OUI-Mojmírovce
T:šk.rok: 2013/2014
Z:riad.školy
vš.pg.prac.
- v súlade so všeobecnými pokynmi MŠ SR pre špeciálne školy umožniť v rámci kontinuálneho vzdelávania zvyšovať kvalifikačnú,špecializačnú ap.úroveň pedagogických zamestnancov.
T:šk.rok:2013/2014
Z:riad.školy
-plniť opatrenia vyplývajúce z uznesenia vlády SR č.932/2006,ktoré sa dotýkajú výchovy a vzdelávania detí a žiakov so zdravotným postihnutím
T:šk.rok:2013/2014
Z:riaditeľ školy
vš.pg.prac.
-zber údajov,vyplnenie štatistických výkazov k 15.09 zabezpečiť,čo najzodpovednejšie
T:do 15.09
Z:riad.školy
vedenie školy
- rozbehnúť výmenné pobyty žiakov v rámci europrojektov na medzinárodnej úrovni
T:šk.rok: 2013/2014
Z:riaditeľ školy
-zlepšiť dochádzku žiakov, hlavne I. ročníkov končiacich 10- ročnú povinnú školskú
dochádzku aj s použitím všetkej dostupnej legislatívy
T :šk.rok:2013/2014
Z :vedenie školy
tr.uč.
-zapojiť sa do efektívneho využitia vzdelávacích preukazov v rámci krúžkovej činnosti
T:šk.rok:2013/2014
Z:riad.školy
vedúci krúžkov
-zúčastniť sa na kultúrno-spoločenských akciách obce v zmysle integrácie postihnutej
mládeže
T:šk.rok:2013/2014
Z:vš.pg.prac
-zapojiť sa do súťaží Odborných učilíšť na Slovensku T:šk.rok:2013/2014
Z:vš.pg.pracov.
- zapojiť sa do projektov s možnosťou udelenia grantov
T:šk.r.2013/2014
Z:vedenie školy
-využívať počítačové triedy s dostupnosťou na internet,čo najefektívnejšie zamestnancami a žiakmi školy vo svojej každodennej práci, v zmysle dobrej implementácie projektu
„Človek človeku“ do praxe.
T:šk.r.2013/2014
Z:vedenie školy
- napriek celospoločenskému poklesu čítania,doplniť knižničný fond
T:šk.r.2013/2014
Z:vedenie školy
PaedDr.I.Štefanovičová
-získať ďaľšie finančné prostriedky na možné rekonštrukcie
/dodudovanie a zmodernizovanie školských dielní/
T:šk.r.2013/2014
Z:vedenie školy
-získať finančné prostriedky na zakúpenie 9-miest.motorového vozidla slúžiaceho k presunom žiakov a pedagogických pracovníkov na spoločných akciách/výlety,nábory,exkurzie/
T:šk.rok:2013/2014
Z:vedenie školy
- schválené,nové učebné odbory v OUI,Mojmírovce, uviesť do praxe / Obchodná
prevádzka: Služby a domáce práce
T:šk.rok:2014/2015
.V rámci opatrení pre zlepšenie dochádzky žiakov využívať všetky dostupné možnosti:
- spolupráca s rodičmi
- spolupráca s odborom sociálnych vecí
-spolupráca s obecným zastupiteľstvom
T:šk.rok.2013/2014
Z:riad.školy
Ako motivačný stimul uvádzať aj možnosť poberania štipendia pri dosiahnutí určitých podmienok /prospech/.
T:šk.rok.2013/2014
Z:riad.školy
tr.učitelia
Vo výchovno-vzdelávacom procese využívať špeciálno-pedagogické metódy a formy
práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti žiakov.
Poznatky čerpať aj z odbornej a aktuálnej literatúry.Riadiť sa aktuálnymi metodickými
pokynmi.
T: šk.rok.2013/2014
Z:riad.školy
tr.uč.
Interaktívnu podobu učebných textov a materiálov využívať v praxi a takto zabezpečiť doplnkovú formu vyučovania rôznych predmetov s podporou IKT /zabezpečuje projekt/
T:šk.r.2013/2014
Z:vš.pg.pracov
-zmeniť vyučovací proces na aktívne využívanie IKT, na tvorivý a konštruktivistický
spôsob učenia sa, na aplikáciu poznatkov, na spoluprácu pri budovaní vedomostí
a na reflexiu procesu učenia sa
T:šk.r.2013/2014
Z:vš.pg.pracov.
V našej činnosti naďalej podporovať „Stratégiu informatizácie regionálneho školstva“zvyšovaním IKT zručností našich zamestnancov absolvovaním kurzov,ktoré môžu aplikovať vo svojom pedagogickom pôsobení modernizáciou vyučovania pre žiakov.
T: šk.rok.2013/2014
Z:riad.školy
Návrhy pre zriaďovateľa:
-zepšiť finančnú situáciu OUI-Mojmírovce z dôvodu dobrého fungovania školy/zabezpečenie
odborných výcvikov/
-zepšiť mzdovú finančnú situáciu OUI-Mojmírovce z dôvodu motivačného stimulu
zamestnancov /možnosť vyplácania osobného príplatku/
k ZUS /Odborné učilište internátne Mojmírovce/
- finančná podpora k organizovaniu ZUS z dôvodu väčšieho počtu žiakov zo sociálne
slabých rodín,finančná náročnosť k prezentácií praktických zručností ZUS
- termín konania II.kola prijímacích skúšok do 16.06, z dôvodu prekrývania sa s termínom
ZUS /povoľuje zákon/
p./Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenia žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďaľšie štúdium
Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania sa odzrkadluju vo výsledkoch
dosiahnutých v ZUS / e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov/.
Riaditeľstvo OUI-Mojmírovce nemá spätnú väzbu od žiakov,absolventov 3.ročníka o ich nástupe do zamestnania a uplatnení sa v praxi.
2.
a./Psychohygienické podmienky výchovy a vydelávania v škole/§2 ods.2písm.a/
V Odbornom učilišti internátnom Mojmírovce,žiaci počas pracovného týždňa absolvujú
3dni odborný výcvik v čase od 7,45-do 14,20hod.V ostatných dňoch vyučovanie všeobecných a odborných predmetov tak,aby spoločne s odb.výcvikom bol dosiahnutý týždenný počet hodín výchovno-vzdelávacieho procesu v I.roč.-34hod,v II.a III.roč.35hod.Vyučovacie hodiny sú 45minútové.Dodržujú sa prestávky odsúhlasené Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Nitre.Žiaci aj zamestnanci sa počas obedovej prestávky môžu stravovať v školskej jedálni /30min./Časová jednotka počas odborného výcviku je 60min.Vyučovanie a odb.výcvik prebieha v miestnostiach,dielňach,ktoré spĺňajú potrebé parametre pre dané účely.
b./Voľnočasové aktivity školy/§2 ods.2písm.b/
Záujmová činnosť v našej škole prebiehala vo VMV a v škole systémom vzdelávacích poukazov .
Vzdelávací poukaz je:
podľa zákona č. 597/2003 Z.z osobitný ročný príspevok štátu na záujmové vzdelávanie
pre jedného žiaka.
Vzdelávacie poukazy sme vydali všetkým žiakom našej školy.Na základe záujmu v školskom roku 2012/2013 sme otvorili nasledujúce krúžky:
/viď.časť o krúžkovej činnosti „Celoročný plán VMV“/
Škola:
1.Enviromentálny krúžok
2.Kozmetický krúžok
3. Krása tela a ducha
4.Krúžok zumby
5.Športový krúžok
elokované pracovisko:Palárikovo:
5.Krúžok studenej kuchyne
1.Krúžok stolovania
2.Krúžok anglického jazyka
3.Poľovnícky krúžok
4.Cukrársky krúžok
5.Krúžok studenej kuchyne
Výchova mimo vyučovania:
1.Turistický
2.Športový
3.Počítačový
c./Spolupráca školy s rodičmi ,o poskytovaní služieb deťom žiakom ,rodičom
Spolupráca s rodičmi a kmeňovými školami, odkiaľ prichádzajú žiaci do našeho učilišťa bola v školskom roku 2012/2013 veľmi dobrá..Väčšinou sa pracovalo v rovine vedenia školy,výchovných poradcov a sociálnych pracovníčok.Stretávame sa s ústretovosťou aj pri odovzdávaní nielen písomného materiálu,ale aj pri osobnom kontakte.
OUI - Mojmírovce poskytuje rodičom a kmeňovým školám možnosť exkurzií s výkladom a obhliadkou areálu školy, nielen pre žiakov, ale aj pre ich zákonných zástupcov.Poskytujeme propagačné materiály i možnosť videoprojekcie o našej škole.Taktiež žiakom a ich rodinám vybavujeme rôzne zákazky podľa ich želania a našich možností..
Naši pracovníci,učitelia,MOV, vychovávatelia sa stretávajú s pracovníkmi z kmeňových
škôl minimálne 1x za rok- pri nábore.
d./Vzájomné vzťahy medzi školou rodičmi,a ďaľšími fyzickými osobami a právnickými osobami,ktoré sa navýchove a vzdelávaní v školách podieľajú
OUI Mojmírovce spolupracuje s rodičmi ,minimálne 2x za školský rok,kedy sa uskutočnia rodičovské združenia.
Pri riešení rôznych problémových situácií využívame návštevy u psychológa, resp.psychiatra,podľa potreby a zložitosti rôznych situácií,úzko spolupracujeme s rodičmi,alebo zákonnými zástupcami žiakov. Odbornými zásahmi pracovníkov
v prípade potreby, z Krajskej pedagogicko-psychologickej poradne v Nitre sa nám spoločne darí problémové sitácie riešiť..Spoluprácu preto hodnotíme ako veľmi vhodnú a ústretovú.
Nezanedbateľnou úlohou je aj práca výchovného poradcu školy.
V Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce sa výchovný poradca zúčastňuje
pri náboroch žiakov.Zo ŠZŠ a ZŠ ,aktívne zabezpečuje spoluprácu s rodičmi.Jednotlivé učebné odbory preferuje,aby bol počet žiakov hlásiacich sa do učilišťa uspokojivý.Zaoberá sa agendou žiakov,ktorí sa zúčastnia príjmacích skúšok,prihláškovým materiálom.Aktívne komunikuje s vedením školy,sociálnou pracovníčkou,pri rôznych problémových
situáciách vyskytujúcich sa vo výchovno-vzdelávacom procese v našom zariadení.
Aktívne spolupracuje s Úradom práce,sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní
našich žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich absolventov.
PREDMETY A ICH SKRATKY
predmety
slovenský jazyk a literatúra
SJ
občianska výchova
OV
náboženská výchova
Nab
etická výchova
Et
matematika
M
telesná výchova
TV
ekonomika a organizácia
Ek
odborné kreslenie
Ok
strojníctvo
Str
polygrafia
Pol
knihárske materiály
KM
technológia
Tch
potraviny
Pot
zariadenie závodov
Zz
stolovanie
Stol
výživa
Vyž
obuvnícke materiály
OM
obuvnícke stroje a zariadenia
Osz
konštrukcia a model. obuvi
KMO
základy záhrad. výroby
Zzv
botaniky
Bot
záhradnícke stroje, stavby a zariadenia
Zssz
zeleninárstvo
Zel
kvetinárstvo
Kvet
sadovníctvo
Sad
základy rodinnej výchovy
ZRV
výchova k rodičovstvu
VkR
obchodné počty
ObPo
aranžovanie a propagácia
AP
psychológia predaja
PsP
obchodná prevádzka
ObPr
tovaroznalectvo
Tov
svet práce
SP
obchod a služby
Oas
Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v šk.r. 2012/2013
predmety
počet hodín
odborne
neodborne
spolu
vyučované
vyučované
Slovenský jazyk a literatúra
14
10
4
Občianska výchova
14
10
4
Etická výchova
10
6
4
Matematika
14
0
14
Telesná výchova
28
0
28
Ekonomika a organizácia
4
4
Odborné kreslenie
3
3
Strojníctvo
1
1
Polygrafia
3
3
Knihárske materiály
4
4
Technológia
35
35
Potraviny
8
8
Zariadenie závodov
5
5
Stolovanie
2
2
Výživa
3
3
Obuvnícke materiály
4
4
Obuvnícke stroje a zariadenia
2
2
Konštrukcia a modelovanie obuvi
2
2
Základy záhradníckej výroby
4
4
Základy botaniky
2
2
Záhradnícke stroje, stavby a zariadenia
1
1
Zeleninárstvo
4
4
Kvetinárstvo
4
4
Sadovníctvo
4
4
Základy rodinnej výchovy
14
0
14
Výchova k rodičovstvu
6
0
6
Náboženská výchova
4
4
Obchod a služby
2
1
1
Tovaroznalectvo
4
4
Psychológia predaja
2
2
Obchodná prevádzka
2
2
Obchodné počty
2
2
Aranžovanie a propagácia
2
2
Suroviny
1
1
Spolu
214
139
75