Záverečná správa

 

1.Vstupné údaje o škole

 

 

2. Počet tried,  žiakov školy za školský rok 2010/2011

 

Učebný odbor :Kožiarska výroba  so zameraním  na opravu obuvi 

Číselný kód:    3291 2 06                                                  

 

Učebný odbor: Obchodná prevádzka                 

Odborné zameranie: Príprava jedál

Číselný kód:      6491 2 01          

 

                                                                                                                                 

Učebný odbor: Poľnohospodárska výroba

Odborné zameranie: Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár, sadovník

Číselný kód:   4572 2 09                        

   

                             

Učebný odbor: Polygrafická výroba

Odborné zameranie: Knihár a kartonáž :

Číselný   kód: 6495 2 01                                                                                                                                  

 

 

Učebný odbor: Obchodná prevádzka

Odborné zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru

Číselný   kód: 6491 2 02                                      

 

 

3. Počet výchovných skupín, počet žiakov ubytovaných na internáte

 

 

Vo VMV pracovali krúžky:

• turistický,
• športový,
• počítačový,

      -     environmentálny.

 

A. Analýza dosiahnutých výsledkov vo výchovno-vyučovacom procese

4. Vyhodnotenie  prospechu, dochádzky, správania žiakov

 

Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2010/2011

prospech /koncoročná klasifikácia podľa celkového prospechu, ďalej podľa ročníkov, priemerný prospech z jednotlivých predmetov

 

Prospech žiakov z jednotlivých predmetov v školskom roku 2010/2011

Kožiarska výroba:

 

 

Slovný komentár:

            Učebný odbor  tvorí jeden ročník, konkrétne žiaci 2. A triedy. V  I. polroku dosiahli prospech, 1,65, z toho dvaja  prospeli s vyznamenaním a dvaja prospeli. Jednému žiakovi bol od individuálny výchovno–vzdelávací program, po konzultácii s rodičmi a lekárom.

V II. polroku žiaci dosiahli prospech 1,42.   Na odbornom výcviku preukázali dobré pracovné zručnosti. Pracovali samostatne, ochotne.

  

Učebný odbor: Obchodná prevádzka

 / alokované pracovisko Palárikovo/

 

 Odborné zameranie: Príprava jedál

 Číselný kód:      6491 2 01                       

 

Slovný komentár:

  V šk. r.2010/2011 žiaci v praktických činnostiach získavali komplexné odborné vedomosti a zručnosti, potrebné na výkon pracovných činností povolania. Žiaci sa učili vykonávať základné pracovné úkony a operácie od najjednoduchších k zložitejším, podľa technologického postupu. Učili sa dobre organizovať prácu, pestovať vzťah k hospodárnemu využívaniu surovín a energií, mať zodpovednosť za kvalitu vykonanej práce a dodržiavať zásady hygieny a bezpečnosti pri práci. 

 

Učebný odbor: Obchodná prevádzka

/Mojmírovce/

 Odborné zameranie: Príprava jedál

 Číselný kód:      6491 2 01                          

 

Slovný komentár:

            V školskom roku 2010/2011 žiaci v praktických činnostiach získavali komplexné odborné vedomosti a zručnosti potrebné na výkon pracovných činností povolania. Žiaci sa učili vykonávať základné pracovné úkony a operácie od najjednoduchších k zložitejším, podľa technologického postupu. Učili sa dobre si organizovať prácu, pestovať vzťah k hospodárnemu využívaniu surovín a energií mať zodpovednosť za kvalitu vykonanej práce a dodržiavať zásady hygieny a bezpečnosti pri práci.

 

Učebný odbor: Poľnohospodárska výroba

Odborné zameranie: Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár, sadovník

Číselný kód:   4572 2 09                                                 

Slovný komentár:

     Žiaci prvého a druhého ročníka dosiahli dobré študijné výsledky, žiaci tretieho ročníka  slabšie výsledky. Hodnotenie  žiakov zodpovedá dosahovaným výsledkom a odráža rozdielnosť mentálnej úrovne jednotlivcov.  Na vyučovacích hodinách odborných predmetov žiaci získali základné vedomosti v primeranom rozsahu. Na odbornom výcviku slabšie výsledky kompenzovali snaživosťou a ochotou pracovať. Prospech žiakov ovplyvňuje aj aktivita na hodinách, prístup k povinnostiam, zodpovednosť a  záujem o pracovné činnosti na odbornom výcviku.

Učebný odbor: Polygrafická výroba

Odborné zameranie: Knihár a kartonáž :

Číselný   kód: 6495 2 01                                          

 

Slovný komentár:

V prvom ročníku žiaci zvládli učivo zo všeobecno-vzdelávacích a odborných predmetov na veľmi dobrej úrovni. Naučili sa  základné zručnosti pri manipulácii s papierom, technologické postupy zhotovenia mäkkých väzieb a dodržiavanie bezpečnostných predpisov pri práci.

Žiaci druhého ročníka stanovené vedomosti a praktické zručnosti dané učebnými osnovami zvládli veľmi dobre. Prehĺbili si učivo z prvého ročníka, pochopili a získali odborné návyky a zručnosti pri výrobe  polotvrdých a tvrdých väzieb.

Vyučovacie výsledky žiakov tretieho ročníka sú veľmi dobré. Po pracovnej stránke sa dokážu zorientovať v knihárskej a kartonážnej výrobe, ovládajú technologické postupy rôznych druhov škatúľ, puzdier, spisových, venovacích dosiek, pamätníkov, zákazkového spracovania väzieb časopisov, dokumentácií, opráv poškodených kníh.

 Cieľom výchovy a vzdelávania učebného odboru polygrafická výroba  je , aby sa naši žiaci po ukončení záverečných učňovských skúšok  plnohodnotne zaradili do spoločenského života.

 

 

Učebný odbor: Obchodná prevádzka

Odborné zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru

Číselný kód:   4591 2 02                        

Slovný komentár:

Žiaci I.H triedy v šk. roku 2010/2011 dosahovali vo všeobecno- vzdelávacích predmetoch dobré študijné výsledky. Na odbornom výcviku pracovali podľa pokynov majsterky OV. Ich práca bola primeraná k ich schopnostiam a zručnostiam.

V školskom roku 2010/2011 v OUI- Mojmírovce boli dosiahnuté nasledovné hodnoty v klasifikácii všeobecno- vzdelávacích predmetov:

Slovný komentár:

   Na vyučovacích hodinách všeobecno – vzdelávacích predmetov žiaci získavali kľúčové konpetencie z rôznych oblastí vzdelávania. Učili sa pracovať s jazykom a rečou, formovali postoje k svetu a životu, utvárali estetické cítenie. Vyhľadávali a spracovávali informácie. Rozvíjali fyzickú zdatnosť, súdržnosť ku kolektívu. Orientovali sa v životných hodnotách, dokázali oceniť význam priateľstva.

 

Prehľad o dochádzke žiakov :

 

         V šk. roku 2010/2011 navštevovalo k 15.09.2011. Odborné učilište internátne, Mojmírovce 132 žiakov.  Dochádzka bola vyhodnotená nasledovne:

 

Prehľad o správaní žiakov :

 

5.Vyhodnotenie ZUS v Odbornom učilišti internátnom - Mojmírovce v školskom roku 2010/2011

 

 6. Prehľad o prijímacích skúškach

Pre školský rok 2010/2011 sme prijali celkovo nasledovný počet žiakov a udávame

k 01.09.počet voľných miest v jednotlivých učebných odboroch:

 

 

7.Výchovné opatrenia školy.

Pedagogickí zamestnanci uprednostňujú vo svojej práci kladnú motiváciu našich žiakov.                                                            

 

 

 

8.Výsledky súťaží v rámci  okresu, kraja, SR, medzinárodné

V školskom roku 2010/2011 sme sa zúčastnili súťaží:

 

            - Celoslovenská súťaž OUI v prednese poézie a prózy Nová Ves nad Žitavou,

         - Celoslovenská súťaž praktických zručností a odborných vedomostí žiakov OU

v učebnom odbore   obchodná prevádzka  so zameraním na prípravu jedál  /medzinárodná        účasť/ Prakovce umiestnenie 3. miesto,

            - Celoslovenská súťaž zručností žiakov OU v odbore záhradník Poprad umiestnenie

 2. miesto,

            - Celoslovenská súťaž v atletike chlapcov Michalovce umiestnenie

3. miesto,

            - Celoslovenská súťaž v atletike dievčat Michalovce umiestnenie

6. miesto,

 

Súťaž o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice,

Športová súťaž : Stolnotenisový turnaj v Šahách,

Protidrogový výtvarný projekt - MK SR,

Zapojenie sa do súťaže,, O troch snehuliakoch“ natáčanie videa,

Výtvarná súťaž ,, Kresba ľudovej postavy, kresba voľná téma, reprodukcia známeho diela“,

Výtvarná súťaž ,, Integrácia očami detí“,

Výtvarná súťaž Európa v škole ,, Mládež  a dobrovoľníctvo“,

Súťaž ,, Integrácia očami detí“,

Súťaž hokejbalový turnaj.

 

B. Analýza plnenia plánu práce školy

9. Vyhodnotenie hlavných a dieľčích úloh za školský rok 2010/2011 zapracovaných

do plánu práce školy

Úloha č.1.: Cieľavedomé pôsobenie všetkých pracovníkov školy na potlačenie prejavov šikanovania, násilia, rasizmu na hodinách občianskej, náboženskej i etickej výchovy.

Úloha č. 2 : Výchovno - vyučovací proces v podmienkach nášho územia zmiešanom národnostne

Úloha č. 3 :  Dôsledne realizovať Deklaráciu práv dieťaťa a aktívne ochraňovať žiakov pred negatívnymi javmi v našej spoločnosti.

Úloha č. 4 : Rozpracovanie „ Národného programu boja proti drogám „ v podmienkach Odborného učilišťa  internátneho-  Mojmírovce.

Úloha č .5 : Aplikácia účinných pedagogických metód, zásad, pedagogických pracovníkov vo svojom pracovnom pôsobení v Odbornom učilišti internátnom Mojmírovce s dôrazom na individuálny prístup k žiakom so špeciálnymi výchovno- vzdelávacími potrebami.

Úloha č. 6 : Rozvíjanie psychohygienických a hygienických návykov u žiakov                   

                                      v   spolupráci učiteľ, majster, vychovávateľ.

Úloha č.7: Estetická výchova ako integrálna súčasť všetkých predmetov a VMV.

Úloha č.8 : Aplikácia zdravotného spôsobu života na hodinách TV,

                                      športových krúžkoch                              

                                      - dôraz na rozvoj pohybovej aktivity                          

Úloha č.9: Uplatnenie správnych prístupov k ochrane prírody a človeka,  realizácia environmentálnej výchovy  /CO obyvateľstva, aplikovaná

                   pre podmienky OUI -Mojmírovce/  

Úloha č.10: Pestovanie správneho vzťahu k sexuálnej výchove na hodinách

                    Výchovy k rodičovstvu, Základy rodinnej výchovy, Etická výchova  a   v bežnom živote.

Úloha č.11: Aplikácia poučení dopravnej výchovy v praxi  v OUI- Mojmírovce:                            

Úloha č.12: Rozvíjanie a formovanie vzťahu k práci na OV a vo VMV

Úloha č.13: Zabezpečenie súvislej kontinuity medzi výchovným a 

                                     vzdelávacím  procesom v OUI- Mojmírovce                     

Úloha č.14: Zintenzívnenie spolupráce medzi školou, rodinou,

                                        výchovnými  činiteľmi:

Úloha č.15: Starostlivosť o odborný a metodický rast pedagogických pracovníkov  

Úloha č.16: Zvýšenie a využívanie vzdelania zamestnancov

                                       vo výpočtovej technike.

Úloha č.17: Venovať osobitú pozornosť výchove k humanizmu, ľudským

                                       právam a uplatneniu práv dieťaťa.

Úloha č.18: Slovensko ako súčasť krajín eurozóny.

Úloha č.19: Stratégia informatizácie regionálneho školstva /zapracovať

                                      do hlavných úloh školy

Úlohy boli zapracované do plánu práce, boli terminované a splnené.

 

 

  10. Vyhodnotenie kontrolnej a hospitačnej činnosti vedenia školy.

 

             -  pre úsek vyučovania                           Zodp. : PaedDr. Stoláriková

                                                                                            Ing. Belanová

                                                                                            Mgr. Halásová /al.pracovisko

                                                                                                                  Palárikovo/

                     

               -  pre úsek výchovy                                 Zodp.: Ing. Belanová

      -  pre úsek OV                                         Zodp.: Ing. Belanová

      -  pre úsek správy zamestnancov            Zodp. : Ing. Kováčová

 

 

-  pre úsek hygieny oblečenia, čistoty školy a internátu

                                                                      Zodp. : p. Vaššová

    

      -  pre úsek stravovania                             Zodp. :  p. Šantavá

 

kontrolná a hospitačná činnosť bola zameraná na :

všeobecne na plnenie si základných povinnosti pracovníkov, dodržiavanie pracovného poriadku školy.

 

Pedagogický úsek :

-     kontrola práce predmetových komisii

-     dodržiavanie učebných osnov

-     uplatňovanie špeciálno- pedagogických metód

-     individuálny prístup k žiakom vo vyučovacom procese

-     dodržiavanie zásad psychohygieny

  

V školskom roku 2010/2011 bolo riaditeľkou školy vykonaných 12 plánovaných hospitácií.

Riaditeľka školy vykonávala hospitácie  aj operatívne v podvečerných a večerných hodinách vo VMV.

Zástupkyňa školy vykonala 18 hospitácií na všeobecno-vzdelávacích a odborných predmetoch. Zástupkyňa pre alokované pracovisko v Palárikove vykonala taktiež18 hospitácií vo vyučovacom procese. Zástupca riaditeľky pre OV vykonal 20 hospitácií v Mojmírovciach aj v Palárikove.

Každá hospitácia je písomne podložená, bezprostredne po nej bol vykonaný pohospitačný pohovor.

 

                 Hospodársky úsek :

-     kontrola využívania pridelených finančných prostriedkov, ich

čerpanie podľa platných legislatívnych zákonov je kontrolované riaditeľkou školy priebežne počas príslušného mesiaca,

-     dodržiavanie pracovného času je kontrolované denne.

      Dovolenky a priepustky sú vyhotovované podľa potrieb zamestnancov školy,

                                                -     jedálne lístky sú pripravované na týždeň vopred,

-     dodržiavanie zásad výživy detí a zamestnancov  boli v poriadku,

      pri kontrole neboli zistené nedostatky.

  

11. Vyhodnotenie práce PK a MZ :

 

V šk. roku 2010/2011 pracovali v Odbornom učilišti internátnom Mojmírovce predmetové komisie pre:

                        a/. pre učebné odbory:

-           Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi

-           Obchodná prevádzka  odb. zameranie: Príprava jedál

-           Poľnohospodárska výroba odb. zameranie: Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár, sadovník    

-           Polygrafická výroba odb. zameranie:  Knihár a kartonáž

-          Obchodná prevádzka – príprava, skladovanie a predaj tovaru      

  

b/.  pre odborné predmety a odborný výcvik v spomenutých učebných 

odboroch

c/.  vo VMV - metodické združenie vychovávateľov.

-     PK a  MZ  pracovali počas celého roka 2010/2011 podľa vypracovaných a schválených plánov aktualizovaných podľa nových informácií.

- Uplatnenie realizácie tímového riešenia profesionálnych úloh učiteľov odborných predmetov a MOV

-    Uplatnenie IKT na vyučovacích hodinách 

Práca predmetových komisií harmonizovala s plánom práce školy- používanie školskej knižnice, audiovizuálnych pomôcok apod. Jej členovia vo vlastnom záujme  sledujú odbornú literatúru, časopisy, knižné novinky v oblasti špeciálno-liečebnej pedagogiky a vzájomne sa o nich informujú.

 

12. Vyhodnotenie návštev, exkurzii a výletov.

V šk. roku 2010/2011 sa v Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce uskutočnili viaceré exkurzie :

         -    Vinobranie v Mojmírovciach

         -    Návšteva kaštieľa v Palárikove

         -   Návšteva bažantnice v Palárikove

        akcie a výstavy usporiadané obcou Palárikovo:

        - Deň Zeme,

        - výstava prác žiakov zo ZŠ,    

       -  Návšteva Poľovníckeho domu v Palárikove

       -  výstava ovocia a zeleniny

       - ľudovo-umelecká činnosť

       - kultúra a dedičstvo

       - návšteva miestnej knižnice v Palárikove

       - exkurzia do hotela Stardust, Korzo v Nových Zámkoch

       - Agrokomplex Nitra – Gardénia, Enviro

       - Agrokomplex Nitra- „Mladý tvorca“ , výstava a predaj výrobkov žiakov

• Návšteva mesta Nitry, hradu , parku
• Vianočné trhy a návšteva „Vianočného mestečka“
• rekondičný pobyt „Podsuchá“
• exkurzia v tlačiarni v Dolný Krškanoch
• školský výlet  Flóra Olomouc
• športové aktivity na chate  na Strelnici
• Vernisáž VIII. ročníka Krajskej Výtvarnej výstavy žiakov so zdravotným znevýhodnením Nitrianskeho kraja v MsKS Zlatých Moravciach
• účasť na nitrianskych kariérnych dňoch ÚPSVR
• účasť na kariérnych dňoch v Piešťanoch ÚPSVR
• účasť na kariérnych dňoch v Hlohovci ÚPSVR
• burza informácií Topoľčany
• beseda s Ing. Gališinovou o možnosti zamestnania našich žiakov
• beseda so psychológom
• kontraktačný deň pre chránené dielne /pečenie výrobkov/
• škola dokorán- Vidiecke vzdelávanie a potravinová bezpečnosť
• koncert skupiny ,, SLIDE“,
• koncert  hudobnej tvorivosti rodiny,, HLBOCKÝCH“,
• výchovný koncert ,, FOLKLÓR“,

Neoddeliteľnou súčasťou plánu práce školy sú akcie ,na ktorých participujú predovšetkým pracovníci VMV.

           

Celointernátne akcie vo VMV usporiadané

v školskom roku 2010/2011

Akcie VMV:

• guláš party,
• beseda s poľovníkom,
• prednáška polície na tému šikanovanie,
• spolupráca s poľovníckym združením Mojmírovce,
• beseda s MUDr. Máriou Janečkovou
• kultúrno- spoločenské podujatie s ,,Úsmevom  ako dar“,  
• plavecký výcvik so žiakmi,
• návšteva vianočného mestečka v Nitre,
• integrácia očami detí – výtvarná súťaž  (3 práce),
• výtvarná súťaž- kresba ľudovej postavy, kresba voľná téma, maľba voľná téma, reprodukcia známeho diela (4 práce),
• účasť na vianočnom koncerte v kaštieli Mojmírovce,
• návšteva kaštieľa Mojmírovce- výstava vianočných ozdôb,
• zapojenie sa do súťaže ,,O  troch snehuliakov“, natáčanie videa,
• výtvarná súťaž Európa v škole na tému ,, Mládež a dobrovoľníctvo“( 3 práce),,
• účasť na celoslovenskom protidrogovom výtvarnom projekte s medzinárodnou účasťou- kľúčový projekt Ministerstva kultúry SR k prevencii drogových závislostí 17. ročník (3 výtvarné práce),   
• spolupráca s miestnou ľudovou knižnicou v Mojmírovciach,
• výstava zeleniny a ovocia- ZOSZZ,
• boj proti drogám- prednášky, športové a zábavné odpoludnia, výtvarné práce,
• boj proti rasizmu- výtvarné práce, prednášky a filmy.

 

 13. Vyhodnotenie práce výchovného poradcu

  Úlohy v pláne práce výchovného poradcu boli plnené priebežne vzhľadom na aktuálnosť problémov. Na výchovnej práci v našom učilišti sa aktívne podieľali všetci vyučujúci, hlavne triedni učitelia. Riešili sa viaceré problémy žiakov školy nielen v učení, v prospechu, ale aj osobnostné problémy.

Zvýšenú pozornosť venovala výchovná poradkyňa žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia. Spolupráca s rodičmi problémových rómskych žiakov by mohla byť na lepšej úrovni. Spolupráca so psychologickou poradňou, ako aj s výchovnými poradcami ŠZŠ a ZŠ bola na dobrej úrovni. VP sa aktívne podieľala na prezentácii školy na náboroch na ŠZŠ a ZŠ za účelom získavanie záujemcov o štúdium na našom OUI.

Výchovná poradkyňa pracuje v programe Proforient, spolupracuje so Školským výpočtovým strediskom v Piešťanoch a v Michalovciach.

Na našu školu prichádzalo množstvo materiálu z Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny v Nitre, s ktorým boli žiaci oboznamovaní prostredníctvom násteniek. Tieto materiály boli vých. por. pravidelne obmieňané a aktualizované. V priestoroch nášho učilišťa sme privítali pani  Ing. Zuzanu Gališinovú z Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny z Nitry, ktorá si pripravila dve besedy na tému – Výber povolania, v rámci ktorých poučila našich žiakov ako majú postupovať ak sa im nepodarí nájsť si zamestnanie.            

        Aj tento školský rok sme úspešne prezentovali našu OUI na burze informácií v Piešťanoch a v Hlohovci.

Výchovná poradkyňa zorganizovala besedu na tému "Závislosť" s p. Mariánom Daubnerom laickým poradcom pre závislé osoby zo Združenia informačných a poradenských centier mladých v SR

Aktivity a uskutočňované akcie výchovného poradcu prispeli k formovaniu osobnosti našich žiakov.

 

14. Vyhodnotenie experimentálnej činnosti

 V školskom roku 2010/2011 OUI -Mojmírovce neuzavrelo dohodu o experimentálnej činnosti

15. Vyhodnotenie medzinárodných aktivít

 V školskom roku 2010/2011 OUI -Mojmírovce neorganizovalo žiadnu aktivitu s medzinárodnou účasťou.

16. Vyhodnotenie odbornej praxe

 

Učebný odbor Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi :

Odborná prax sa vykonáva v 1 obuvníckej dielni, ktorá je  vybavené potrebným množstvom strojov. Žiaci postupne zvládajú pracovné operácie podľa tematických plánov veľmi dobre. Materiálno-technické zabezpečenie sa snažíme riešiť z vlastných zdrojov, ale hlavne sponzormi, pretože daný odbor je finančne veľmi náročný. Každoročne organizujeme exkurzie, ktoré vopred dôkladne pripravíme, aby priniesli požadovaný efekt. Napriek nižšiemu počtu žiakov sa zákazky vyhotovujú v požadovanej kvalite. Žiaci z tohto učebného odboru boli zapojení aj do zhotovovania prevažne galantérskych výrobkov pre reprezentačné účely

Učebný odbor :Obchodná prevádzka

Odborné zameranie: Príprava jedál

Odborný výcvik sa vykonáva v priestoroch cvičnej kuchyne v alokovanom pracovisku v Palárikove. Kuchyňa je vybavená zariadením a strojmi, ktoré sú potrebné pre daný odbor.

Odborný výcvik v Mojmírovciach sa vykonáva vo viacerých prevádzkach,/školská kuchynka, kuchyňa  v Kaštieľ ,v KD /v ktorých  sa žiaci striedajú a tak získavajú lepšie vedomosti a zručnosti, ktoré uplatňujú v priamom kontakte so zákazníkom v danom odbore. Pravidelne sa zúčastňujú na súťažiach spoločenských a výstavných podujatiach, ktoré sa realizujú v regióne aj s medzinárodnou účasťou. Majsterky na odbornom výcviku vedú svojich žiakov k zvládnutiu požadovaných pracovných operácii k etike stolovania.

Učebný odbor: Poľnohospodárska výroba

Odborné zameranie: Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár, sadovník

Odborná prax sa vykonáva v školskom fóliovníku, na školskom pozemku. Nesezónne poľnohospodárske práce / aranžovanie kytíc, viazanie kvetov, sa vykonávali aj v priestoroch školy - poľnohospodárska dielňa /. Majstri odborného výcviku vedú svojich žiakov k zodpovednosti pri práci a k odbornej zručnosti  v danom učebnom odbore. Produkty ich práce reprezentujú našu školu na rôznych podujatiach, ktoré sa konajú v obci Mojmírovce a jeho okolí.

Učebný odbor: Polygrafická výroba

Odborné zameranie: Knihár -kartonáž

Odborná prax sa vykonáva v knihárskych dielňach. Žiaci všetkých 3. ročníkov pracujú kvalitne. Po zvládnutí základných pracovných úkonov ktoré sú v súlade s tematickými plánmi, sú schopní vykonávať určité úlohy, ktoré im pomáhajú v reprezentácii našej školy, aj v získavaní sponzorských darov formou materiálneho zabezpečenia /papier, lepidlo/. Pedagogickí pracovníci z tohto učebného odboru sa zúčastňujú náborov, kde svojou  profesionalitou predstavujú žiakom ZŠŠI , ZŠ výučbu ,teóriu a odborný výcvik ,tohto učebného odboru.

Učebný odbor: Obchodná prevádzka

Odborné zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru

Odborná prax sa vykonáva v priestoroch prevádzky diskontu Mojmírovce. Žiaci samostatne vykonávajú jednoduché aranžovanie tovaru . Ovládajú typy balenia tovaru, poznajú zásady pri úprave výkladov. Vedia  voliť sled pracovných operácií pri manipulácii, skladovaní, príprave, ošetrovaní, dopĺňaní tovaru. Poznajú základy evidencie tovaru a jeho expedície do predajne. Všetky pracovné operácie vykonávajú samostatne vzhľadom na ich intelektové schopnosti a fyzickej zručnosti .Dodržiavajú zásady a pravidlá profesionálneho správania a komunikovania v obchodných prevádzkach. Niektoré motorické zručnosti pri zložitejších činnostiach vyžadujú zvýšenú kontrolu, prípadne dozor. Pre vykonávanie týchto pracovných činností poznajú význam BOZP a prevenciu proti úrazom, zásady hygieny práce a PO.

17.  Vyhodnotenie plnenie komplexných reedukačných programov

 

                                             -------------

18. Vyhodnotenie  práce ŠPP, školského psychológa, liečebného pedagóga terapeuta, školského logopéda.        

Pri riešení rôznych problémových situácií využívame návštevy u psychológa resp. psychiatra, podľa potreby a zložitosti rôznych situácií. Odbornými zásahmi pracovníkov z Krajskej pedagogicko-psychologickej poradne v Nitre sa nám spoločne darí problémové situácie riešiť. Spoluprácu v prípade potreby, preto hodnotíme ako veľmi vhodnú a ústretovú.

19.  Vyhodnotenie spolupráce s kmeňovými školami

        Spolupráca s kmeňovými školami, odkiaľ prichádzajú žiaci do nášho učilišťa je veľmi dobrá. Väčšinou sa pracuje v rovine vedenia školy ,výchovných poradcov a sociálnych pracovníčok. Stretávame sa s ústretovosťou aj pri odovzdávaní nielen písomného materiálu, ale aj pri osobnom kontakte.

         OUI - Mojmírovce poskytuje kmeňovým školám možnosť exkurzií s výkladom a

obhliadkou areálu školy, nielen pre žiakov, ale aj pre ich zákonných zástupcov. Poskytujeme propagačné materiály i možnosť videoprojekcie o našej škole.

Naši pracovníci, učitelia, MOV, vychovávatelia sa stretávajú s pracovníkmi z kmeňových

škôl minimálne 1x za rok- pri nábore.

20 .  Materiálno- technické vybavenie výchovno-vzdelávacieho procesu v školskom roku

2010/2011

 

      -  učebné pomôcky pre UO poľnohospodárska výroba :

      -  zakúpenie PVC fólie na fóliovník,

            -  umelé kvety, listy, stuhy , hodváb, misky, florex, drôty, slamené vence misky,

               sviečky, suché trávy ... v sume 955,53 €

• učebné pomôcky pre UO polygrafická výroba :
• poťahový materiál( CELASTIK, GRABO),

                  lepenky , VALOL, talflex, rožky strieb. a zlaté ... v sume 645,25€

• učebné pomôcky pre UO kožiarska výroba oprava obuvi:
• obuv. farba, lepidlo, sada ihiel, vosk, kovové pätníky ... v sume 204,75 €

• učebné pomôcky pre UO obchodná prevádzka pre prípravu jedál:
• spotrebný materiál  v sume 1200,- €
• vybavenie drobným kuchynským náradím (OTE) v sume 544,40 €
• vybavenie DKP 2 ks chladničky 2 varné kanvice v sume  588,00 €

• učebné pomôcky pre predmet telesná výchova:
• žinienka, basketbalová obruč, lopty futbalové, basketbalové, volejbalové, medicimbal, stopky, pásmo, rotoped, fit lopta PP rakety, PP loptičky, hokejky v sume 790,70 €

           vstup do športového areálu pri ihrisku na šk. rok2010/2011, vstup do bazéna 8x8 os

           v sume 184,-€

- vybavenie učební teoretického vyučovania -školské lavice súprava 4 ks v sume 411,41 €

- šatňové lavičky do vestibulu školy 2 ks v sume 211,-€

- šatňové skrine pre Odborný výcvik 10 ks v sume 1404,20€

- policové skrine pre internát školy 2 ks, stolíky pod počítače 9 ks, stoličky konf. k počítačom

   9 ks v sume 828,66€

• predplatné odborných časopisov pre UO: Záhradkár, Florista, Gastro v sume 75,02€

 

- vybavenie internátu všeobecným materiálom : pastelky, farby, lepenky výkresy modelov.

hmota, krepový papier, nožnice, štetce ... v sume 240,00 €

 

MT Vybavenie bolo zabezpečené v školskom roku 2010/2011 i z PROJEKTU „ Človek

človeku“.

Finančné prostriedky boli poskytnuté vo forme Nenávratného finančného príspevku

Európskeho sociálneho fondu /ESF/ Operačného programu vzdelávanie.

 21.Vyhodnotenie ďalšieho vzdelávania pedagogických pracovníkov školy