S p r á v a

 

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej  činnosti

Odborného učilišťa internátneho,Mojmírovce

za školský rok    2007/2008

 

 

 

                   Predkladá:

 

                   PhDr.M.Matulová

                   ..............................

                   riaditeľka školy

 

                                                                         Prerokované v pedagogickej rade školy

                                                                                         

                                                                                         21.10.2008

                                                                         Prerokované v Rade školy pri OUI-Mojmírovce

                                                                                         05.11.2008

                                                                                      

 

                                                                         Vyjadrenie rady školy:

                                                                         Rada školy odporúča zriaďovateľovi

                                                                        Krajskému školskému úradu v Nitre

                                                                    s ch v á l i ť               

                                                       Správu o výsledkoch a podmienkach

                                                       výchovno-vzdelávacej činnosti

                                                        v Odbornom učilišti internátnom

                                                          za školský rok 2007/2008

 

                                                                    Mária Rumanovská

                                                        predseda Rady školy pri OUI-Mojmírovce

 

 

 

 

                                                         Stanovisko zriaďovateľa:

 

                                                                 KŠÚ v Nitre

                                                                          s ch v a ľ u j e  -  n e s ch v a ľ u j e

                                                                         Správu o výsledkoch a podmienkach

                                                                         výchovno-vzdelávacej činnosti

                                                               v OUI-Mojmírovce

                                                                             

                                                                          ……………………………………

 

                                                                                        za zriaďovateľa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vypracovali:  

PhDr.M.Matulová,riaditeľka školy   

PaedDr.J,Stoláriková,zást.riad.školy

Mgr.Ľ.Jančovič,zast.riad.pre OV

Ing.Adámeková,hospodárka školy,tajomníčka Rady školy pri OUI-Mojmírovce

Ing.Kováčová,učtovníčka                                                                                                                  

 

 

 

 

Východiská a podklady:

Správa je vypracovaná v zmysle :

            1.Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 o štruktúre

               a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti ,jej výsledkoch a podmienkach škôl

               a školských zariadení.

            2.Metodické usmernenie MŠ SR č.10/2006-R k vyhláške MŠ SR č.9/2006Z.z.

            3.Koncepcia školy na roky 2003až 2008.

            4.Plán práce školy  Odborného učilišťa internátneho Mojmírovce na školský rok

               2007/2008.

            5.Vyhodnotenie plnenia plánov práce jednotlivých

               predmetových komisií.

            6.Ďaľšie podklady – sprava o činnosti školy

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                          S p r á v a

                  o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej  činnosti    

                   Odborného učilišťa internátneho,Mojmírovce                                                                                                                                                                                

                                        za školský rok    2007/2008

 

I.

 

a.).Základné identifikačné údaje o škole /§2ods.1písm.a/

 

           

6.Vedúci zamestnanci školy:

 

 

 

7./Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

 

Údaje o rade školy:

Rada školy pri OUI-Mojmírovce bola ustanovená v zmysle §24zákona č.596/2003Z.z.

o štátnej správe v školstve a školskej samospráve o zmene a doplnení niektorýchzákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa12.03.2008.Funkčné obdobie začalo dňom 12.03.2008

 

Členovia rady školy:

+ za rodičov,za pedagogických zamestnancov,za nepedagogických zamestnancov,delegovaný za zriaďovateľa,

delegovaný zástupca práv.alebo fyz.osoby,ktorá sa podieľa na výchove a vzdelávaní

Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2007/2008:

 

V priebehu školského roka 2007/2008 skončilo funkčné obdobie rady školy a 12.03.2008

bola zvolaná nová rada školy.

Rada školy zasadala podľa schváleného plánu práce.Uskutočnili sa štyri zasadnutia,na každé zasadnutie bol pozvaný zást.riaditeľa školy a v júni ,výchovný poradca.Rada školy v školskom roku 2007/2008 prejednala:

-Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti,finančnú situáciu

  učilišťa,pánované práce na školský rok 2007/2008

-Výsledky pedagogickej,výchovno-vzdelávacej činnosti

-Schválenie počtu  prijatých žiakov

-Hodnotenie správy riaditeľa školy o výchovno-vzdelávacích výsledkoch

 

 

Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach –poradných orgánoch riaditeľa školy:

1.Prehľad /zoznam/poradných orgánov riaditeľa školy

 

-pedagogická rada

--predmetová komisia učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov

-predmetová komisia majstrov odborného výcviku

-metodické združenia vychovávateľov

 

 

2.Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy

 

-pedagogická rada

 

Pedagogická rada školy sa stretáva pravidelne, podľa plánu práce školy.

-zasadá minimálne 5x  za školský rok

-jej členmi sú všetci pedagogickí pracovníci

-je najkvalifikovanejší orgán skupinového pedagogického rozhodovania

-spája osobnú zodpovednosť jednotlivca /riaditeľa školy/ so skupinovým poradenstvom

  ostatných pedagogických zamestnancov školy

-prerokúva zásadné otázky výchovy a vyučovania, pedagogickú koncepciu školy

-vyjadruje svoje stanoviská k dosiahnutým výsledkom o výchove a vzdelávaní v škole 

  i mimo nej a k opatreniam na odbúranie zistených nedostatkov

-v riadenej diskusii o pedagogických otázkach sa usiluje o dosiahnutie potrebnej zhody a

  jednoty v postupe pedagogického zboru školy pri výchove a vzdelávaní žiakov

-má funkcie:

   -poradná

   -informovacia

   -jednotiaca

   -rozhodovacia

   -formatívna

  -kontrolná a hodnotiaca

  -metodicko-odborná

 

 

 

 

-predmetová komisia učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov sa zameriavala:

Cieľ a obsah predmetov:

 

slovenský jazyk a literatúra

občianska výchova

matematika

telesná výchova

etická výchova

základy rodinnej výchovy,/výchova k rodičovstvu/

 

Ciele  vyučovania –v každom predmete sa plnili podľa učebných osnov a následne vypracovaných tématických plánov. Prispôsobovali  sa poznávacím schopnostiam a možnostiam žiakov v konkrétnych triedach. Vo vyučovacom procese bolo  v popredí cieľavedomé ovplyvňovanie vedomostí a konania žiakov. Využívali  aj danosti regiónu /história Mojmíroviec, poloha, kultúra.../

 

Obsah vyučovania:

Rozvíjanie poznatkov a schopností nadväzovalo na učivo ŠZŠ. Do tématických plánov slovenský jazyk a literatúra, občianska výchova,  etická výchova, sme zakomponovali problematiku eura s prihliadnutím na mentálne možnosti našich žiakov. Naďalej sme sa priebežne venovali aj učivu  a učebným osnovám „Ochrana človeka a prírody pre SŠ V súčasnej dobe dôležitú úlohu zohrávala   aj informačná výchova a Národný program ľudskej výchovy. Pri výchove a vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

sme rešpektovali obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím žiaka. Pri hodnotení prospechu, resp. vedomostí, sme využívali  aj slovné hodnotenie a najmä povzbudenie žiaka.

 

 

Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy:

 

-v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sme sledovali ochranu žiakov pred nežiadúcimi javmi ,ako

  sú agresívne prejavy, zneužívanie návykových látok, závislostí...

-zefektívnenie vyučovania netradičnými metódami /kooperatívne vyučovanie/

-utvárať právne vedomie žiakov, učiť žiakov k samostatnosti

-prispievať k všestrannej príprave žiakov pre život v spoločnosti

-využívať školskú knižnicu a to v zmysle jej Štatútu

-používať počítačovú miestnosť

 

 

 

V šk. roku 2007/2008 pracovali v Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce

predmetové komisie :

            pre všeobecno- vzdelávacie predmety v učebnom odbore :

-     Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi

                                číselný kód:    3291 2 06                                                  

 

-     Obchodná prevádzka

      odb.zameranie: Príprava jedál

      Číselný kód:      6491 2 01  

 

-     Poľnohosp.výroba                                    odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár,zeleninár,sadovník

                                       Číselný kód:   4572 2 09                         

 

-     Polygrafická výroba

      odb. zameranie:  Knihár a kartonáž

      Číselný   kód: 6495 2 01                                          

 

 

Predmetová komisia zasadala

- podľa plánu práce

-pracovala počas celého roka 2007/2008 podľa vypracovaných a schválených plánov  -aktualizovaných podľa nových informácií

-zaoberala sa schválením tématických plánov

-zabezpečenie učebných pomôcok a odbornej literatúry

-príprava prijímacieho konania

-príprava teoretickej časti ZUS

-príprava náučných exkurzií

-príprava šport. cvičení na ochranu človeka a prírody

-príprava mat.-tech. zabezpečenia prijímacích skúšok

-uplatnenie IKT na vyučovacích hodinách 

-uplatnenie realizácie tímového riešenia profesionálnych úloh  učiteľov odborných predmetov

-zaoberala sa prípravou/teoretická časť/ žiakov na celoslovenské súťaže zručnosti v odbore: Obchodná prevádzka, Poľnohospodárska výroba

 

-uskutočnilo sa niekoľko výmenných metodických podujatí v snahe rozvíjať pracovnú aktivitu a tvorivosť pedagogických pracovníkov.

Riaditeľ školy so zástupcami sa pravidelne zúčastňovali na zasadnutiach predmetových komisií.

 

 

Predmetová komisia majstrov odborného výcviku

 

Komisia zasadala v jednotlivých učebných odboroch podľa plánu práce

-zaoberala sa prípravou tématických prác odborného výcviku

-prípravou materiálno-technického zabezpečenia prijímacích skúšok

- prípravou žiakov na celoslovenské súťaže zručnosti v odbore: Obchodná

 prevádzka, Poľnohospodárska výroba

-vypracovanie tématických okruhov z praktickej časti  záverečných skúšok

-zabezpečenie ochranných pomôcok, prac. odevu

-dôraz na bezpečnosť pri práci

Práca predmetových komisií harmonizovala s plánom práce školy- používanie školskej knižnice ,audiovizuálnych pomôcok apod. Jej členovia vo vlastnom záujme  sledujú odbornú literatúru, časopisy, knižné novinky v oblasti špeciálno-liečebnej pedagogiky a vzájomne sa o nich informujú.

 

-metodické združenia vychovávateľov

 

      a) prijímania  vlastné opatrenia  na  zabezpečenie  úloh školy a vo VMV

      b) organizovania činnosti členmi MO,

      c) prerokúvaním plánu práce,

      d) realizácie kompetencií zverených vedením školy

 

 

b.)Údaje o počte  žiakov  školy za školský rok 2007/2008

 

 

  Učebný odbor :Kožiarska výroba  so zamer. na opravu obuvi :                                                 

             číselný kód:    3291 2 06                                                  

 

 

         

 

                                                           

 Učebný odbor:Obchodná prevádzka                

Odbor.zameranie:Príprava jedál

Číselný kód:      6491 2 01                                                                                                                                           

         

                                                                          

                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Učebný odbor:Poľnohospodárska výroba

Odbor.zameranie:Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár,sadovník

                Číselný kód:   4572 2 09                        

                                 

 

 

 

 

 

 

 

Učebný odbor:Polygrafická výroba

Odborné zameranie:Knihár a kartonáž :

                Číselný   kód: 6495 2 01                                          

 

                                                                                                           

 

 

 

              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Počet výchovných skupín, počet žiakov ubytovaných na internáte

 

 

 

 

Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy ,údaje o počtoch a úspešnosti uchádzača na prijatie /§2ods.1písm2..d/

 

Údaje o prijímacom konaní na štúdium na stredné školy a počte prijatých žiakov do 1.ročníka učilišťa

 

Pre školský rok 2008/2009 sme prijali celkovo nasledovný počet žiakov a udávali sme

k 01.09.počet voľných miest v jednotlivých učebných odboroch:

 

 

 

e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov

 

Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2007/2008

prospech /koncoročná klasifikácia podľa celkového prospechu, ďalej podľa ročníkov, priemerný prospech z jednotlivých predmetov

 

 

 

Prospech žiakov z jednotlivých predmetov v školskom roku 2007/2008

Kožiarska výroba:

 

 

 

Slovný komentár:

 

  Prospech žiakov v odborných predmetoch je ovplyvnený zodpovednosťou  a možnosťami

/rodinné prostredie/ žiakov a v ich príprave na vyučovanie, pozornosťou v priebehu vyučovacieho procesu a predovšetkým rozumovými schopnosťami jednotlivých žiakov.

   V I.ročníku problémy žiakov začínajú vplyvom jazykových bariér /maďarská národnosť/.Okrem toho sa musia zorientovať vo veľkom množstve odborných výrazov, čo sa darí vďaka vzájomnej previazanosti odborných predmetov a odborného výcviku a individuálneho prístupu vyučujúceho ku žiakovi.

V II. a III. ročníku sú žiaci odborne zdatnejší .Prospech je ovplyvnený kvalitnými poznámkami žiakov na vyučovaní a ich individuálnym prístupom ku štúdiu.

 

 

Obchodná prevádzka / elokované pracovisko Palárikovo/

 

 

 

 

Slovný komentár:

 

  Úroveň známok v jednotlivých ročníkoch a v jednotlivých predmetoch je dobrá. Žiaci odchádzajú dobre profesijne pripravení na budúce povolanie. Istá rezerva pre zlepšenie známok je v zlepšení dochádzky u žiakov ,hlavne v 10-ročnej povinnej školskej dochádzke.

 

 

 

 

Obchodná prevádzka /Mojmírovce/

 

 

Slovný komentár:

 

 

  Jednotlivé dosiahnuté výsledky známok v ročníkoch sú o niečo lepšie ako v tom istom odbore v elokovanom pracovisku Palárikovo. Nazdávame sa ,že je to spôsobené aj tým, že už

v prijímacom konaní sa do zvoleného učebného odboru v Mojmírovciach hlásia žiaci s lepším priemerom známok ako do Palárikova. Možný ovplyvňujúci  faktor môže byť aj jazyková bariéra, z dôvodu väčšieho počtu žiakov v Palárikove hovoriacich po maďarsky.

 

 

Poľnohospodárska výroba:

 

 

 

Slovný komentár:

 

Na vyučovacích hodinách odborných predmetov žiaci získali základné vedomosti v primeranom rozsahu. Hodnotenie žiakov zodpovedá dosahovaným výsledkom, kde sa prihliada na rozdielnosť vzhľadom na ich mentálnu úroveň. Na prospechu sa odráža aj záujem a aktivita k činnostiam. Sú aj takí, ktorých domáce prostredie nevytvára dostatočné motivačné prostredie, aby sa učili. Na celkovom priemere prospechu za jednotlivé ročníky sa odrazil aj odchod žiakov zo školy po ukončení 10-roč.povinnej školskej dochádzky.

 

 

 

 

 

 

Polygrafická výroba:

 

 

Slovný komentár:

 

  Záujem žiakov I.ročníka o učebný odbor bol dobrý, čo dokazujú aj dosiahnuté výsledky v jednotlivých vyučovacích predmetoch.

  Žiaci II.ročníka dokázali v plnom rozsahu zvládnuť náročné požiadavky, kladené na získanie nových odborných vedomostí a zručností. 

   V III.ročníku 1žiak ukončil vzdelávanie v učebnom odbore s osvedčením „zaučený“, nakoľko zvládol práce na úrovni pomocného knihára a je schopný vykonávať len určité úkony pri zhotovovaní knihárskych výrobkov.

Vyučovacie výsledky dosiahnuté žiakmi prvého a druhého ročníka a zodpovedný prístup k povinnostiam sú dobrým predpokladom pre zvládnutie nového učiva stanoveného učebnými osnovami pre ďalší školský rok.

 

 

V školskom roku 2007/2008  v OUI-Mojmírovce boli dosiahnuté nasledovné hodnoty v klasifikácii všeobecno-vzdel. predmetov:

 

 

 

Slovný komentár:

 

Slovenský jazyk a literatúra

V ostatnom čase sa u žiakov prejavuje zvýšený výskyt porúch reči .Vyžaduje to väčšiu trpezlivosť. Vo všetkých zložkách SJ dosiahli žiaci priemerné výsledky. Zlepšenie zaznamenávame v čítaní ,ktorému sa na hod. SJ venuje zvýšená pozornosť. Zameriavame sa aj na rozvoj slovnej zásoby ,osvojovania si nových pojmov súvisiacich s EÚ a eurom.

Matematika

Na hodinách matematiky väčšina žiakov úspešne riešila zadané úlohy z aritmetiky aj keď  

u niektorých bolo pomalé  pracovné  tempo. Slovné úlohy riešili za pomoci pedagóga. Zadania niektorých úloh z geometrie potrebujú opakované vysvetľovanie. Matematika je predmet, ktorý robí žiakom dosť veľké problémy. Preto sa na hodinách učivo sprístupňovalo zábavnou formou, alebo pomocou matematických hier.

          Pretože v matematike sa stále vyskytuje pomerne veľa dostatočných známok, snažila sa vyučujúca  individuálnym prístupom skvalitňovať vedomosti žiakov.

 

Občianska výchova

Výsledky klasifikácie sú obrazom nielen vedomostí zo spoločensko-vedných predmetov, ale aj prístupu k masmédiám a iným informačným prostriedkom. Môžeme zhodnotiť pozitívny záujem o dianie a prístup k predmetu, čo sa kladne odrazilo aj v klasifikácii.

Telesná výchova

Priemer známok z telesnej výchovy bol v školskom roku 2007/2008 1,02.Výkonnosť žiakov v predmete telesná výchova je primeraná k ich postihnutiu. Žiaci  podávajú primerané výkony k ich možnostiam a schopnostiam.

Ekonomika a organizácia

Základné poznatky z ekonomiky boli doplnené učivom z environmentalistiky, čo je v súčasnosti veľmi dôležité. Taktiež podľa potreby a schopností žiakov sme sa venovali novým poznatkom o eure. Po zrozumiteľnom vysvetľovaní žiaci učivo pochopili, čomu zodpovedá aj výsledná klasifikácia z tohto predmetu.

 

 

 

 

 

Použité kódy predmetov sú uvedené v prílohe č.1/2

 

 

 

 

Prehľad o dochádzke žiakov :

 

 

         V šk. roku 2007/2008 navštevovalok 15.09.2007 Odborné učilište internátne, Mojmírovce 130 žiakov.Dochádzka bola vyhodnotené nasledovne :

 

 

 

 

 

 

 

Prehľad o správaní žiakov :

    

 

 

 

 

Výchovné opatrenia školy.

 

 

 

Pedagogickí zamestnanci uprednostňujú vo svojej práci kladnú motiváciu našich žiakov.                                                            

 

 

 

Prehľad o záverečných skúškach

 

 

Vyhodnotenie ZUS v Odbornom učilišti internátnom  ,Mojmírovce v školskom roku 2007/2008

 

 

 

 

 

f./Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk.roku 2007/2008/§2ods.1písm.f/

 

 

Zoznam učebných odborov, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie:

 

 

      Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi

      kód odboru:3291 2 06

 

 

      Obchodná prevádzka

      odb.zameranie: Príprava jedál

      kód odboru: 6491 2 01

      

       Poľnohosp.výroba                                    odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár, zeleninár, sadovník

                                         kód odboru:4572 2 02

 

       Polygrafická výroba

      odb. zameranie:  Knihár a kartonáž

       kód odboru:6495 2 01

 

g./Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu  pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej klasifikácie /§2ods.1písm.g/

 

 

 

viď.príloha č2/2

 

h./Údaje o ďaľšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy /§2 ods.1 písm.h/

za školský rok 2007/2008

 

 

i./Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti/§2 ods.1 písm.i/

 

 

Výsledky súťaží v rámci okresu, kraja, SR, medzinárodné

 

 

 

V školskom roku 2007/2008 sme sa zúčastnili súťaží:

 

-Celoslovenská súťaž OUI v prednese poézie a prózy

-Celoslovenská súťaž praktických zručností a odborných vedomostí žiakov OU v učebnom odbore

 obchodná prevádzka  so zameraním na prípravu jedál.  /medzinárodná účasť/

3.miesto

 

-Stolno-tenisový turnaj –Šahy/ 14.3-15.3.2008/

-Súťaž o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice/22.10.2007/

 Téma:“Vzdelávanie podporované školskou knižnicou“/z 259škôl-27miesto/

-Súťaž:“Čo by som chcel mať na tričku“

- „     „     „Diaľnica očami detí“

   

 

Súťaž :

Najtradičnejšie vianočné menu

Veľkonočné menu

Zručnosti obsluhy

Súťažný kvíz:“Čo vieš o rastlinách a živočíchoch Slovenska“

Turnaj vo vybíjanej

Súťaž „VIDEOSTOP“

Súťažno-zábavná hra „KUFOR“

 

 

 

 

Vyhodnotenie plánu exkurzií, výletov, kurzov

 

V školskom roku2007/2008 sa uskutočnili nasledovné podujatia:

 

-Exkurzia do Kaštieľa v Palárikove

-Exkurzia bažantnice v Palárikove

-Exkurzia do  skanzenu v Palárikove

-Exkurzia do konských stajní v Palárikove

-Exkurzia do ranču vo Svätoplukove

-Exkurzia na výstavu ovocia a zeleniny  v KD Palárikovo

-Exkurzia na  výstavu ovocia a zeleniny  v KD Mojmírovce

-Exkurzia do  vianočného mestečka v Nitre

-Exkurzia do  DD Kolíňany

-Mladý tvorca

-Exkurzia do obuvníckej dielne v Krškanoch

-Exkurzia na AX, Gardénia

-Agroinštitút-predaj výrobkov

-Exkurzia do knihárskych dielní p.Nehéza v Nitre

-Exkurzia do knihárskych dielní p.Brezinu v Skalici

 

 

 

-Výlet do Bratislavy a miestnej ZOO

-Výlet, družobná návšteva v OUI-Šahy

-Výlet do Nitry k pomníku Cyrila a Metoda

-Výlet do Olomouca, výstava Flóra

-Výlet do Poľného Kesova na chatu

-Rekondičný pobyt Podsuchá

 

Vzdelávací kurz na UKF v Nitre: “Učebný a sociálny proces v triede“ /abs.2zamestn./

 

 

j./Údaje o projektoch ,do ktorých je škola zapojená/§2 ods.1 písm.j/

 

Otvorená škola – oblasť  športu

Program olympijskej výchovy SAŠŠ

Mladý záchranár

Infovek

Každý učiteľ

 

 

 

k./Údaje o výsledkoch  inšpekčnej činnosti vykonanej štátnou školskou inšpekciou v škole/§2 ods.1 písm.k/

 

V školskom roku 2007/2008 nebola na našej škole vykonaná žiadna inšpekčná činnosť

 

 

l./Údaje  o priestorových a materiálnych podmienkach školy /§2ods.1písm.1/

 

Odborné učilište internátne, Mojmírovce  má pre výchovno-vzdelávací proces k dispozícii  4 budovy, z toho 3 vlastné,1-v elokovanom pracovisku v Palárikove, ktorá patrí ŠZŠI Nové Zámky. Praktické vyučovanie v obchodnej prevádzke sa realizuje v Kaštieli v Mojmírovciach

a v KD-Mojmírovce.

1.Budova školy v Mojmírovciach

 Na 1.poschodí sú kancelárie,zborovňa,knižnica,1učebňa a počítačová trieda. Na prízemí  sa nachádzajú odborné učebne pre polygrafickú výrobu a 2 triedy. V suteréne sa nachádza poľnohospodárska dielňa a šatňa pre žiakov. Materiálno-technické zabezpečenie je na dobrej

úrovni. Knižnica je vybavená didaktickou technikou: televízorom, videom, počítačom.

Knižničný fond je pravidelne dopĺňaný, chýbajú však vlastné učebnice.

2.Budova pre obuvnícke dielne – nachádzajú sa dve učebne. MTZ je na dobrej úrovni.

3.Internát-v budove

sa na poschodí nachádzajú izby, spoločenská miestnosť, zborovňa, kancelária zást.riad.

pre VMV, sprchy, sociálne zariadenie a izolačka. V izbách sú vymenené podlahy/plávajúce/,

zrekonštruované sprchy, WC. Spoločenská miestnosť je vybavená TV, DVD. Zakúpili sa nové

postele, koberce, záclony, posteľné prádlo, poťahy na postele.

Internát-prízemie- školská jedáleň, kuchyňa, spoločenská miestnosť vybavená TV, klavírom.

Na prízemí sa nachádza zborovňa ,školská kuchynka pre realizáciu OV, prípravovňa jedál, učebňa a izba. MTZ vybavenie je na veľmi dobrej úrovni.

kotolňa-nové plynové ohrievače na ohrev teplej vody internátu.

Školská cvičebňa-posilovňa, zariadená z bývalých garáží. Vybavená na veľmi dobrej úrovni.

4.Elokované pracovisko-Palárikovo- výchovno-vzdelávacia činnosť vrátane odborného výcviku prebieha v objekte, ktorý patrí ŠZŠI v Nových Zámkoch. Kuchyňa a triedy sú vybavené potrebným inventárom. Je potrebné v tomto objekte zrealizovať opravu strechy-výmena. Žiadali sme o prísun finančných prostriedkov, ale z dôvodu ,že nám budova nepatrí, nám nebolo vyhovené.

 

 

m./Údaje  o finančnom a hmotnom zabezpečení  výchovno-vzdelávacej  činnosti školy

    /§2ods.1písm.1/

 

Pracovné dielne a strojové vybavenie slúžia odbornému výcviku. Neustále pociťujeme absenciu učebníc - za  náhradu a ako doplnkové používame knihy zo školskej knižnice.

Z vlastnej iniciatívy sme vytvorili pre naše interné potreby doplnkové texty k hodinám SJ pre I.a II.ročník. Taktiež ako doplnkové texty používame texty časopisecké , najmä na aktualizáciu učiva. Efektívnosť vyučovacieho procesu zvyšujeme aj používaním zakúpených videokaziet.

Vhodné by bolo zmodernizovať strojový park v jednotlivých učebných odboroch,

 Vzhľadom k tomu, že sme rozšírili prevádzku učebného odboru: Obchodná prevádzka,

rozšírili sme učebné pomôcky o nákup v jednotlivých učebných odboroch./Bližšie popisujeme v odpočte úloh, /§2ods.1písm.n/.

.

                                                    

1.Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov v školskom roku 2007/2008 sme nepoberali.

2.Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy činili 83 000,-Sk /ubytovanie/

 

3.Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy:

            47 000,-Sk  z toho:   39 000,-Sk mzdy

                                               8 000,-Sk materiálne vybavenie

4.Finančné prostriedky získané od rodičov, alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb, alebo fyzických osôb sme v školskom roku 2007/2008 nepoberali.

5.Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov sme v školskom roku 2007/2008 nezískali.

 

 

 

n./Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy, jeho vyhodnotenie/§2ods.1písm.n/

 

 

V školskom roku 2007/2008  sa  zrealizovali nasledovné úlohy z koncepčného zámeru

          rozvoja školy:

 

         -v učebných plánoch boli zakomponované aktuálne pedagogicko-organizačné pokyny

         - záujmová činnosť sa vykonáva vo VMV a na škole formou vzdelávacích poukazov

         -v praxi sa využíva počítačová miestnosť,  internet a rôzne informačno-komunikačné technológie

         na vyučovacích hodinách ,kde je dôležitá  vzdelanostná úroveň  našich pedagogických

         zamestnancov.

 

              -prostredie a pomôcky , v ktorom sa vykonáva OV sa naďalej priebežne modernizujú, podľa

               našich finančných možností :

Vzhľadom k tomu, že sme rozšírili prevádzku učebného odboru: Obchodná prevádzka,

rozšírili sme učebné pomôcky o nákup v hodnote

                                                    100 000,-Sk

V školskom roku 2007/2008 sme ďalej zakúpili:

 

3ks tabule                                    44550,-Sk

uč.pomôcky do cvičebne              7234,-Sk

poschodové postele                     15020,-Sk

hasiace prístroje                          10472,-Sk

PC Comfor Boxer                       12901,-Sk

tlačiareň,kopírka                         16660,-Sk

tlačiareň                                        5910,-Sk                                             

            Internát:

            -estetické zveľadenie: inštalovanie laminátovej podlahy, kobercov, dekoračnej látky na nové              postele.

 

 

             -novootvorený učebný odbor/Mojmírovce/:Obchodná prevádzka

                        Odborné zameranie: Príprava jedál, sa v praxi veľmi osvedčil.

         Odborný výcvik sa vykonáva aj mimo školy, v Družstevnom ústave vzdelávania                                

         v Mojmírovciach, a v Kultúrnom dome –Mojmírovce, kde  prebieha aj integrácia našich žiakov

         do spoločnosti.

          Z tohto dôvodu i pre veľký záujem žiakov o tento učebný odbor sme v tomto školskom

          roku opäť otvorili   triedu v I.ročníku  v prevádzke v Mojmírovcviach s maximálnym počtom

         žiakov 16.

 

          V šk.roku 2007/2008 sme mali 34 absolventov v našich 4 učebných odboroch,  z toho bolo

          30 z uč.odboru :Príprava jedál

 

 

          -výmena pedagogických skúseností s OUI-Šahy

          -školské podporné služby využívame nasledovne:

          -  poradne – pri rôznych poruchách  v správaní spôsobených aj vonkajšími vplyvmi

                        /drogy, toxikománia, kriminalita, sex.úchylky ap./

                       -prijímacie skúšky môžu absolvovať žiaci len s riadnym pedagogicko-

                         psychologickým  vyšetrením, kde im bolo diagnostikované mentálne postihnutie

-          školský úrad – pri odbornom a metodickom usmernení

-          špeciálne školy – pre ďalšiu spoluprácu, pri náboroch

-          štátna správa – pri riešení rôznych pracovných problémov

 

 

          Na našej škole pracuje niekoľko záujmových krúžkov vo VMV.

 

         -NPBPD ,prevencia kriminality ,sú zapracované do celoročného plánu práce školy.

         K danej problematike usporadúvame rôzne besedy:

         „Prevencia kriminality a drogovej závislosti“ –beseda s príslušníkmi PZ, Mojmírovce  

   

         „Prevencia drogovej závislosti“- beseda s lekárom  /Palárikovo/

         -beseda s Ing.J.Bliscom, riaditeľom OZ „Triezvy život“ a otcom Františkom

         -beseda s predsedom Poľovníckeho združenia, p.Pšenkom

        -beseda s MvDr.Istitoris, “Sloboda zvierat“

 

 

         -občanom obce Mojmírovce a blízkemu okoliu poskytujeme:

          opravu obuvi

          kníhviazačské služby

          aranžérske práce

          brigády

          reprezentáciu školy na rôznych kultúrno-spoločenských podujatiach obce

 

 

         -reprezentácia školy, výrobkov žiakov:

                                                                Agroinštitút  Nitra  /dec.2007/

                                                              „Mladý tvorca“ AX-Nitra  /apr.2008/

                                                              -nábory

                                                              -aktívna spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny

      

                                                              -spolupráca školy s rôznymi organizáciami v obci, integrácia

                                                                našich žiakov do spoločnosti 

                                                             

 

 

          -kontroly sa vykonávajú na všetkých úsekoch pravidelne. Písomne sú podložené.

 

 

    Skvalitnili  sme nábory, do ktorých sa zapájajú všetci pedagogickí zamestnanci, posilnili sme funkciu   výchovného poradcu o spoluprácu s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní našich   žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich

absolventov OUI-Mojmírovce, čím sa snažíme ucelene ako škola pôsobiť na jednotlivca:

1nábor/získanie žiaka/

2.výchovno-vzdelávací proces a jeho dokončenie/získanie výučného listu/

3.riešenie zamestnanosti budúcich absolventov v spolupráci s Úradom práce ,soc.vecí a rodiny

 

 

 

o./Oblasti ,v ktorých škola dosahuje dobré výsledky ,a oblasti ,v ktorých sú nedostatky

   a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

 /§2ods 1 písm.o/  SWOT analýza

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Návrhy opatrení na skvalitnenie práce a odstránenie nedostatkov

 

 

1.V rámci opatrení  pre zlepšenie dochádzky žiakov využívame všetky dostupné možnosti:

  -  spolupráca s rodičmi

  -  spolupráca s odborom sociálnych vecí

  -spolupráca s obecným zastupiteľstvom

 V praxi sa nám však najviac osvedčili výjazdy do problémových rodín a aplikácia ustanovenia

 § 18ods.2 zákona č.281/2002Z.z. o prídavku na dieťa o príspevku k prídavku  na dieťa

v znení zákona č.658/2002Z.z

 

2.

  Vo výchovno-vzdelávacom procese využívame špeciálno-pedagogické metódy a formy

     Práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti  žiakov.

     Poznatky čerpáme aj z odbornej a aktuálnej literatúry. Riadime sa aktuálnymi metodickými

     pokynmi .

 

3.

  Pedagogická a žiacka dokumentácia podlieha pravidelnej kontrole.

 

 

4. Pri riešení problémov v prospechu žiakov využívame hlavne spoluprácu s rodinami

    problémových žiakov. Pri riešení problémového správania žiakov pracujeme

    v našej škole s internou hierarchiou odmien a trestov. Využívame kladnú

    motiváciu

 

5. Ciele zapracované do plánu práce školy sú pravidelne na pedagogických radách vyhodnocované.

 

 

 

 

6.  Zameriavame sa na výchovu dobrých sociálnych vzťahov v kolektíve rôznymi spoločnými

    akciami a podujatiami ,kde sa snažíme stmeliť nielen kolektív pracovníkov školy, ale aj

     žiacky kolektív.

 

7.Dodržiavame BOZP pri práci u pedagogických pracovníkov a žiakov.

 

8.Akceptujeme povinné zdravotné prehliadky u zamestnancov.

 

9. Dodržiavame správnu legislatívu a platné zákony.

 

 

 

Návrhy  pre vedenie školy

 

 

- v súlade so všeobecnými pokynmi MŠ SR pre špeciálne školy do učilišťa prijať len

  žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami po vykonaní potrebných   diagnostických vyšetrení

                                                                                                             T:šk.rok:2008/2009

                                                                                                             Z:riad.školy

                                                                                                                vých.poradca

                                                                                                                tr.uč.

                                                      

-akceptovať nový školský zákon a zapojiť všetkých zamestnancov k jeho aktualizácii v podmienkach OUI-Mojmírovce

       

                                                                                                             T:2009/2010                                                                                                                                                                                        

                                                                                                             Z:riad.školy

                                                                                                                vš.pg.prac.

 

-plniť opatrenia vyplývajúce z uznesenia vlády SR č.932/2006,ktoré sa dotýkajú výchovy a vzdelávania detí a žiakov so zdravotným postihnutím

                                                                                                             T:šk.rok:2008/2009

                                                                                                             Z:riad.školy

                                                                                                                vš.pg.prac.

 

-zber údajov, vyplnenie štatistických výkazov k 15.09 zabezpečiť, čo najzodpovednejšie

                                                                                                              T:do 15.09

                                                                                                              Z:riad.školy

                                                                                                              vedenie školy

 

 

 

  -  rozbehnúť výmenné pobyty žiakov v rámci europrojektov na medzinárodnej úrovni

 

                                                                                                                     T:šk.rok:2009/2010

                                                                                                                      Z: riad.školy

 

-zlepšiť dochádzku žiakov ,hlavne I. ročníkov končiacich 10- ročnú povinnú školskú

  dochádzku aj s použitím všetkej dostupnej legislatívy                                                                                                

                                                                                 T :škol.rok2008/2009

                                                                                 Z :vedenie školy

                                                                                      tr.uč.

   

-zapojiť sa do efektívneho využitia vzdelávacích preukazov v rámci krúžkovej činnosti

                                                                                                                  T:šk.rok:2008/2009  

                                                                                                                  Z:riad.školy

                                                                                                                  vedúci krúžkov                         

-zúčastniť sa na kultúrno-spoločenských akciách obce v zmysle integrácie postihnutej

  mládeže

                                                                                                                         T:šk.r.2008/2009                                                                                                                         

                                                                                                                          Z:vš.pg.prac

                                                                                                                       

 

 -zapojiť sa do súťaží Odborných učilíšť na Slovensku                                 T:šk.rok:2008/09

                                                                                                                        Z:vš.pg.pracov.

 

- zapojiť sa do projektov s možnosťou udelenia grantov                                    

                                                                                                                           T:šk.r.2008/2009

                                                                                                                            Z:vedenie

                                                                                                                                školy

-využívať internetovú učebňu / projekt „Infovek“/čo najefektívnejšie zamestnancami a žiakmi školy vo svojej každodennej práci

 

                                                                                                                           T:šk.r-2008/2009

                        

                                                                                                                           Z:vedenie školy

 

- doplniť knižničný fond                               

                                                                                                                         T:šk.r.2008/2009

                                                                                                                          Z:vedenie školy

                                                                                                                  PaedDr.Śtefanovičová

-získať ďaľšie finančné prostriedky na možné rekonštrukcie

 /dobudovanie a zmodernizovanie školských dielní/

 

                                                                                                        T:šk.rok:2008/2009

                                      

                                                                                                                      Z:vedenie školy

 

 

 

-zaradiť do siete nový učebný odbor/cukrárska výroba/,aby mohol byť čo najskôr uvedený do praxe

                                                                                                                  T.šk.r.2009/2010

                                                                                                                   Z:vedenie školy

 

.V rámci opatrení  pre zlepšenie dochádzky žiakov využívať všetky dostupné možnosti:

  -  spolupráca s rodičmi

  -  spolupráca s odborom sociálnych vecí

  -spolupráca s obecným zastupiteľstvom

 

                                                                                                             T:šk.rok.2008/2009

                                                                                                             Z:riad.školy

                                                                                                                tr.uč.

Ako motivačný stimul uvádzať aj možnosť poberania štipendia pri dosiahnutí určitých podmienok

  /prospech/.                                                                                        T: šk.rok.2008/2009

                                                                                                             Z:riad.školy

                                                                                                                tr.uč.

 

  Vo výchovno-vzdelávacom procese využívať špeciálno-pedagogické metódy a formy

     práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti  žiakov.

     Poznatky čerpať aj z odbornej a aktuálnej literatúry. Riadiť sa aktuálnymi metodickými

  pokynmi.

                                                                                                             T: šk.rok.2008/2009

                                                                                                             Z:riad.školy

                                                                                                                tr.uč.

                                                                                                                                                                                                                                

 

 

 Pri riešení problémov v prospechu žiakov využívať hlavne spoluprácu s rodinami

    problémových žiakov. Pri riešení problémového správania žiakov pracovať

    v našej škole s internou hierarchiou odmien a trestov. Využívať najmä kladnú

    motiváciu žiakov       

                                                                                                             T: šk.rok.2008/2009

                                                                                                             Z:riad.školy

                                                                                                             tr.uč.

 

 

 Ciele zapracované do plánu práce školy  pravidelne na pedagogických radách vyhodnocovať

                                                                                                             T:škol.rok:2008/2009

                                                                                                             Z:riad.školy 

 

 

    Zamerať sa na výchovu dobrých sociálnych vzťahov v kolektíve rôznymi spoločnými

    akciami a podujatiami,  snažiť sa stmeliť nielen kolektív pracovníkov školy,ale aj

    žiacky kolektív.

                                                                                                         T:škol.rok:2008/2009

                                                                                                         Z:riad.školy                                                                                                             

 

    Dodržiavať BOZP pri práci u pedagogických pracovníkov a žiakov.

                                                                                                          T:škol.rok:2008/2009

                                                                                                         Z:riad.školy                                                                                                              

 

 

 

 

    Dodržiavať správnu legislatívu a platné zákony.

                                                                                                          T:škol.rok:2008/2009

                                                                                                          Z:riad.školy               

                                                                                             

   V pracovnom procese sa riadiť metodickými pokynmi a úzko spolupracovať  s kmeňovými   detskými domovami.

 

                                                                                                          T:škol.rok:2008/2009

                                                                                                          Z:riad.školy    

 

Participovať na  spolupráci  s firmou GD Giesecke&Devrient /priemyselný park,Dražovce/,

ktorá nás oslovila .

                                                                                                           T:škol.rok:2008/2009

                                                                                                            Z:riad.školy

                                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

p./Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenia žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

 

Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania sa odzrkadľujú vo výsledkoch

dosiahnutých v ZUS / e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov/.

Riaditeľstvo OUI-Mojmírovce nemá spätnú väzbu od žiakov, absolventov 3.ročníka o ich nástupe do zamestnania.

 

 

2.

 

a./Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole/§2 ods.2písm.a/

 

    V Odbornom učilišti internátnom Mojmírovce, žiaci počas pracovného týždňa absolvujú

3dni odborný výcvik v čase od 7,50-do 14,20hod.V ostatných dňoch vyučovanie všeobecných a odborných predmetov tak, aby spoločne s odb.výcvikom bol dosiahnutý týždenný počet hodín výchovno-vzdelávacieho procesu  v I.roč.-34hod,v II.a II.roč.35hod.Vyučovacie hodiny sú 45minútové.Dodržujú sa prestávky odsúhlasené Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Nitre. Žiaci aj zamestnanci sa počas obedovej prestávky môžu stravovať v školskej jedálni /30min./Vyučovanie a odb.výcvik  prebieha v miestnostiach, dielňach, ktoré spĺňajú potrebné parametre pre dané účely.

 

b./Voľnočasové aktivity školy/§2 ods.2písm.b/

 

 

   Záujmová činnosť v našej škole prebiehala  vo VMV  a v škole systémom vzdelávacích poukazov .

  Vzdelávací poukaz je:

  podľa zákona č. 597/2003 Z.z osobitný ročný príspevok štátu na záujmové vzdelávanie

pre jedného žiaka.

Vzdelávacie poukazy sme vydali všetkým žiakom našej školy. Na základe záujmu a

vrátenia určitého počtu poukazov sme v školskom roku 2007/2008 otvorili

nasledujúce krúžky:

/viď.časť o krúžkovej činnosti  „Celoročný plán VMV“/

 

 

Škola:

 

1.Tenisový

2.Aerobik

 

elokované pracovisko:Palárikovo:

 

3.Cukrársky krúžok

4.Krúžok studenej kuchyne

5.Krúžok stolovania

6.Krúžok cukrárenského dekorovania

 

Výchova mimo vyučovania:

1.Šikovné ruky

2.Tanečný

3.Turistický

4.Športový

 

c./Spolupráca školy s rodičmi ,o poskytovaní služieb deťom žiakom ,rodičom

 

        Spolupráca s rodičmi a  kmeňovými školami, odkiaľ prichádzajú žiaci do nášho učilišťa bola v školskom roku 2007/2008 veľmi dobrá. Väčšinou sa pracovalo v rovine vedenia školy, výchovných poradcov a sociálnych pracovníčok. Stretávame sa s ústretovosťou aj pri odovzdávaní nielen písomného materiálu, ale aj pri osobnom kontakte.

               OUI - Mojmírovce poskytuje rodičom a kmeňovým školám možnosť exkurzií s výkladom a obhliadkou areálu školy, nielen pre žiakov, ale aj pre ich zákonných zástupcov. Poskytujeme propagačné materiály i možnosť videoprojekcie o našej škole. Taktiež žiakom a ich rodinám vybavujeme rôzne zákazky.

   Naši pracovníci, učitelia, MOV, vychovávatelia sa stretávajú s pracovníkmi z kmeňových

škôl minimálne 1x za rok- pri nábore.

 

d./Vzájomné vzťahy medzi školou rodičmi, a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

 

OUI Mojmírovce spolupracuje s rodičmi ,minimálne 2x za školský rok, kedy sa uskutočnia rodičovské združenia.

     Pri riešení rôznych problémových situácií využívame návštevy u psychológa, resp. psychiatra, podľa potreby a zložitosti rôznych situácií, úzko spolupracujeme s rodičmi, alebo zákonnými zástupcami žiakov.  Odbornými  zásahmi pracovníkov z Krajskej pedagogicko-psychologickej poradne  v Nitre sa nám spoločne darí problémové situácie riešiť. Spoluprácu preto hodnotíme ako veľmi vhodnú a ústretovú. 

    Nezanedbateľnou úlohou je aj práca výchovného poradcu školy.

 V Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce  sa výchovný poradca zúčastňuje 

 pri náboroch žiakov.    Zo ŠZŠ  a  ZŠ ,aktívne zabezpečuje spoluprácu s rodičmi. Jednotlivé učebné odbory preferuje,aby bol počet žiakov hlásiacich sa do učilišťa uspokojivý. Zaoberá sa agendou žiakov, ktorí sa  zúčastnia prijímacieho konania, prihláškovým materiálom. Aktívne komunikuje s vedením školy, sociálnou pracovníčkou, pri rôznych problémových

situáciách vyskytujúcich sa vo výchovno-vzdelávacom procese v našom zariadení.

Aktívne spolupracuje s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní

našich žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich absolventov OUI,Mojmírovce, čím  sa podieľa na ucelenom pôsobení školy na jednotlivca:

          1.nábor /získanie žiaka/

          2.výchovno-vzdelávací proces v OUI /súčasť pri riešení problémov žiakov počas ich    pôsobenia  na našej škole

           3.riešenie zamestnanosti budúcich absolventov v spolupráci s Úradom práce, soc.vecí a rodiny  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                    Príloha č.1/2

 

                        Kódy predmetov pre jednotlivé učebné odbory

 

A.Všeobecnovzdelávacie predmety

 

 

B.Odborné predmety podľa odborov

Učeb.odbor:Kožiarska výr.so zam.na opravu obuvi

 

 

 

Učeb.odbor:Poľn.výroba

Odbor.zamer:kvetinár, zeleninár., sadovník

 

 

Učeb.odb:Polygrafická výroba

Odb.zameranie: knihár a kartonáž

 

 

Učeb.odb. Obchod.prevádzka

Odb.zameranie: Príprava jedál

Mojmírovce, elokované pracovisko Palárikovo

 

 

 

 

                                                     Príloha č.2/2