S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Odborného učilišťa internátneho, Mojmírovce
za školský rok 2011/2012
Predkladá:
PaedDr. J. Stoláriková
..............................
riaditeľka školy
Prerokované v Rade školy pri OUI -Mojmírovce
23.10.2012
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi
Krajskému školskému úradu v Nitre
s ch v á l i ť
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
v Odbornom učilišti internátnom
za školský rok 2011/2012
Silvia Civáňová
predseda Rady školy pri OUI -Mojmírovce
Stanovisko zriaďovateľa:
KŠÚ v Nitre
s ch v a ľ u j e - n e s ch v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
v OUI -Mojmírovce
……………………………………
za zriaďovateľa
Vypracovali:
PaedDr. J. Stoláriková, riaditeľka školy
Ing. S. Belanová, zast.riad.
Ing. Kováčová, hospodárka školy, tajomníčka Rady školy pri OUI -Mojmírovce
Z.Cintulová, učtovníčka
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle :
1.Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 o štruktúre
a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti ,jej výsledkoch a podmienkach škôl
a školských zariadení.
2.Metodické usmernenie MŠ SR č.10/2006-R k vyhláške MŠ SR č.9/2006Z.z.
3.Koncepcia školy na roky 2009až 2014.
4.Plán práce školy Odborného učilišťa internátneho Mojmírovce na školský rok
2011/2012.
5.Vyhodnotenie plnenia plánov práce jednotlivých
predmetových komisií.
6.Ďaľšie podklady – sprava o činnosti školy
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Odborného učilišťa internátneho, Mojmírovce
za školský rok 2011/2012
I.
a.).Základné identifikačné údaje o škole /§2ods.1písm.a/
1.Názov školy : Odborné učilište internátne, Mojmírovce |
2.Adresa školy: č. 1791/14, 951 15 Mojmírovce |
3.Telefónne číslo : 037/7798137, 037/7798388/internát/ 037/7798196 /riaditeľka/ FAX : 037/7798196 |
4. E - mail : odb_uciliste _mojmir@stonline.sk, ouimojmirovce@gmail.com |
5.Zriaďovateľ: KŠÚ –Nitra |
6.Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko: |
Funkcie: |
PaedDr. J.Stoláriková |
riaditeľka školy |
Ing. S.Belanová |
zástupca riaditeľky školy |
Ing. S.Belanová |
zástupca riaditeľky školy pre VMV |
Mgr. G.Halásová |
zástupca riad. školy pre al.prac.Palárikovo |
Mgr. Ľ.Jančovič |
hlavný majster |
Ing. A.Kováčová |
hospodárka |
M. Šantavá |
vedúca ŠJ |
7./Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
Údaje o rade školy:
Rada školy pri OUI -Mojmírovce bola ustanovená v zmysle §24zákona č.596/2003Z.z.
o štátnej správe v školstve a školskej samospráve o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 09.03.2012. Funkčné obdobie začalo dňom 09.03.2012.
Členovia rady školy:
P.č |
Meno a priezvisko
|
Funkcia: |
Zvolený/delegovaný/za+ |
1. |
S.Civáňová |
predseda |
pg.prac.MOV, OUI-Mojmírovce |
2. |
Z. Cintulová |
podpredseda |
THP prac,OUI-Mojmírovce |
3. |
PhDr.Šestáková |
člen |
riaditeľka RC, Vráble |
4. |
Ing.Babková |
člen |
KŠÚ v Nitre |
5. |
Mgr.D.Madleňáková |
člen |
vzdel.inštitúcia ŠZŠ Mudroňova ul.Nitra |
6. |
PaedDr.Koppan |
člen |
vzdel.inštitúcia VLS,Poľný Kesov |
7. |
Mgr.Borza |
člen |
pg.prac.MOV,OUI-Mojmírovce |
8. |
P.Ďurica |
člen |
pg.prac.MOV,OUI-Mojmírovce |
9. |
M.Stanczová |
člen |
rodičia |
10. |
T.Čabáková |
člen |
rodičia |
11. |
J.Vítková |
člen |
rodičia |
+ za rodičov,za pedagogických zamestnancov,za nepedagogických zamestnancov,delegovaný za zriaďovateľa,
delegovaný zástupca práv.alebo fyz.osoby,ktorá sa podieľa na výchove a vzdelávaní
Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2011/2012:
Rada školy zasadala podľa schváleného plánu práce. Uskutočnili sa tri zasadnutia, na každé zasadnutie bol pozvaný zást. riaditeľa školy a v júni ,výchovný poradca. Rada školy v školskom roku 2011/2012 prejednala:
-Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti, finančnú situáciu –
rozpočet školy, plánované práce na školský rok 2011/2012
- Schválenie počtu prijatých žiakov
-Hodnotenie správy riaditeľa školy o výchovno-vzdelávacích výsledkoch
-Schválenie kritérií pre prijímacie skúšky pre šk. rok 2012/2013, schválenie počtu prijatých
žiakov do prvých ročníkov
Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach –poradných orgánoch riaditeľa školy:
1.Prehľad /zoznam/poradných orgánov riaditeľa školy
-pedagogická rada
-predmetová komisia učiteľov všeobecno-vzdelávacích a odborných predmetov
-predmetová komisia majstrov odborného výcviku
-metodické združenia vychovávateľov
Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy
-pedagogická rada
Pedagogická rada školy sa stretáva pravidelne, podľa plánu práce školy.
-zasadala minimálne 5x za školský rok
-jej členmi sú všetci pedagogickí pracovníci
-je najkvalifikovanejší orgán skupinového pedagogického rozhodovania
-spájala osobnú zodpovednosť jednotlivca /riaditeľa školy/ so skupinovým poradenstvom
ostatných pedagogických zamestnancov školy
-prerokúvala zásadné otázky výchovy a vyučovania, pedagogickú koncepciu školy
-vyjadruje svoje stanoviská k dosiahnutým výsledkom o výchove a vzdelávaní v škole
i mimo nej a k opatreniam na odbúranie zistených nedostatkov
-v riadenej diskusii o pedagogických otázkach sa usiluje o dosiahnutie potrebnej zhody a
jednoty v postupe pedagogického zboru školy pri výchove a vzdelávaní žiakov
-v OUI Mojmírovce má nasledovné funkcie:
-poradná
-informovacia
-jednotiaca
-rozhodovacia
-formatívna
-kontrolná a hodnotiaca
-metodicko-odborná
-predmetová komisia učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov
sa zameriavala:
Cieľ a obsah predmetov:
slovenský jazyk a literatúra
občianska výchova
matematika
telesná výchova
etická výchova
náboženská výchova
základy rodinnej výchovy,/výchova k rodičovstvu/
svet práce
obchod a služby
Ciele vyučovania –v každom predmete sa plnili podľa učebných osnov a následne vypracovaných tématických plánov. Prispôsobovali sa poznávacím schopnostiam a možnostiam žiakov v konkrétnych triedach. Vo vyučovacom procese bolo v popredí cieľavedomé ovplyvňovanie vedomostí a konania žiakov. Využívali aj danosti regiónu /história Mojmíroviec, poloha, kultúra.../
Obsah vyučovania:
Rozvíjanie poznatkov a schopností nadväzovalo na učivo ŠZŠ. Do tématických plánov slovenský jazyk a literatúra, občianska výchova, etická výchova, sme zakomponovali problematiku Slovenska ako súčasť krajín Európskej únie, s prihliadnutím na mentálne možnosti našich žiakov. Naďalej sme sa priebežne venovali aj učivu a učebným osnovám „Ochrana človeka a prírody pre SŠ“. V súčasnej dobe dôležitú úlohu zohrávala aj informačná výchova a „ Národný program ľudskej výchovy“. Pri výchove a vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sme rešpektovali obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím žiaka. Pri hodnotení prospechu, resp.vedomostí, sme využívali aj slovné hodnotenie a najmä povzbudenie žiaka.
Pre zatraktívnenie teoretického vyučovania sme do nášho školského vzdelávacieho programu, ktorý bol vypracovaný v r.2009,v škol.roku:2011/2012 zaradili 2 predmety:
1.Svet práce /Kožiarska výroba, 3.ročník/
2.Obchod a služby /Obchodná prevádzka: Príprava jedál, 3.ročník /
Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy:
-v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sme sledovali ochranu žiakov pred nežiadúcimi javmi ako sú:
- agresívne prejavy,
- zneužívanie návykových látok, závislostí...
-zefektívnenie vyučovania netradičnými metódami /kooperatívne vyučovanie/
-utvárať právne vedomie žiakov, učiť žiakov k samostatnosti
-prispievať k všestrannej príprave žiakov pre život v spoločnosti
-využívať školskú knižnicu a to v zmysle jej Štatútu
-používať počítačovú miestnosť
-využívať audiovizuálne pomôcky a IKT techniku, internet
V šk. roku 2011/2012 pracovali v Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce
predmetové komisie :
pre všeobecno- vzdelávacie predmety v učebnom odbore :
- Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi
- Obchodná prevádzka
odb.zameranie: Príprava jedál
Číselný kód: 6491 2 01
- Poľnohosp.výroba odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár,zeleninár,sadovník
Číselný kód: 4572 2 09
- Polygrafická výroba
odb. zameranie: Knihár a kartonáž
Číselný kód: 6495 2 01
- Obchodná prevádzka
odb.zameranie:Príprava,skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 6491 2
- Cukrárska výroba
Číselný kód: 2985 2
Predmetová komisia zasadala:
- podľa plánu práce a podľa potreby
-pracovala počas celého roka 2011/2012 podľa vypracovaných a schválených plánov
aktualizovaných podľa nových informácií
-zaoberala sa schválením tématických plánov
-zabezpečovala zakúpenie učebných pomôcok a odbornej literatúry
-pripravovala prijímacie skúšky
-pripravovala teoretickú časť ZUS
-pripravovala náučné exkurzie
-organizácia, metodológia tvorby učebných textov jednotlivých predmetov
pre projekt „Človek človeku“
V šk.roku 2011/2012predmetová komisia plnila nasledovné úlohy:
-príprava šport.cvičení na ochranu človeka a prírody
-príprava mat.-tech.zabezpečenia prijímacích skúšok
-uplatnenie IKT na vyučovacích hodinách
-uplatnenie realizácie tímového riešenia profesionálnych úloh učiteľov odborných predmetov
-zaoberala sa prípravou/teoretická časť/ žiakov na celoslovenské súťaže zručnosti v odbore:Obchodná prevádzka, Poľnohospodárska výroba
-úpravy Školského vzdelávacieho programu podľa nového zákona vo všeobecno-vzdelávacích a odborných predmetoch /nižšie stredné odborné vzdelanie ISCED 2C/
-uskutočnilo sa niekoľko metodických podujatí v snahe rozvíjať pracovnú aktivitu a tvorivosť pedagogických pracovníkov /nábory/
-metodická a organizačná príprava, burzy povolaní
Riaditeľ školy so zástupcami sa pravidelne zúčastňovali na zasadnutiach predmetových komisií
Predmetová komisia majstrov odborného výcviku
Komisia zasadala v jednotlivých učebných odboroch podľa plánu práce
-zaoberala sa prípravou tématických prác odborného výcviku
-prípravou materiálno-technického zabezpečenia prijímacích skúšok
-vypracovanie tématických okruhov z praktickej časti záverečných skúšok
-zabezpečenie ochranných pomôcok, prac.odevu
-dôraz na bezpečnosť pri práci
-dodatky a úpravy Školského vzdelávacieho programu podľa nového zákona/nižšie stredné odborné vzdelanie ISCED 2C/a podľa potrieb a možností preukázaných v praxi vo všetkých učebných odboroch
-organizácia, metodológia tvorby učebných textov jednotlivých odborných predmetov
v učebných odboroch pre projekt „Človek človeku“
Práca predmetových komisií harmonizovala s plánom práce školy:
- používanie školskej knižnice ,audiovizuálnych pomôcok, IKT a pod. Jej členovia vo vlastnom záujme sledujú odbornú literatúru, časopisy, knižné novinky v oblasti špeciálnej pedagogiky a vzájomne sa o nich informujú.
Metodické združenia vychovávateľov
a) prijímania a vlastné opatrenia na zabezpečenie úloh školy a vo VMV
b) organizovania činnosti členov MZ,
c) prerokúvanie plánu práce,
d) realizácie kompetencií zverených vedením školy
b.)Údaje o počte žiakov školy za školský rok 2011/2012
Učebný odbor :Kožiarska výroba so zamer. na opravu obuvi :
Trieda: |
Počet žiakov školy k 15.09.2011 |
Počet žiakov školy k 30.06.2012 |
Počet žiakov školy k 31.08.2012 |
1.A |
5 |
5 |
5 |
2.A |
- |
- |
- |
3.A |
4 |
- |
- |
SPOLU: |
9 |
5 |
5 |
Učebný odbor:Obchodná prevádzka
Číselný kód: 6491 2 01
Trieda: |
Počet žiakov školy k 15.09.2011 |
Počet žiakov školy k 30.06.2012 |
Počet žiakov školy k 31.08.2012 |
1.B /alok.prac.Palárikovo/ |
11 |
13 |
9 |
2.B |
13 |
11 |
10 |
3.B |
12 |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
SPOLU: |
36 |
24 |
19 |
prevádzka, Mojmírovce I.F |
13 |
11 |
10 |
II.G |
6 |
6 |
6 |
II.F |
9 |
5 |
5 |
III.F |
6 |
- |
- |
|
|
|
|
SPOLU: |
34 |
22 |
21 |
Celkovo spolu: |
70 žiakov |
46 žiakov |
40 žiakov |
Odbor .zameranie :Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár, sadovník
Číselný kód: 4572 2 09
Trieda:
I.C |
Počet žiakov školy k15.09.2011
9 |
Počet žiakov školy k 30.06.2012
7 |
Počet žiakov školy k 31.08. 6 |
II.C |
7 |
6 |
6 |
III.C |
10 |
- |
- |
SPOLU: |
26 |
13 |
12 |
|
|
|
|
Učebný odbor:Polygrafická výroba
Odborné zameranie:Knihár a kartonáž :
Číselný kód: 6495 2 01
Trieda: |
Počet žiakov školy k15.09.2011 |
Počet žiakov školy k 30.06.2012 |
Počet žiakov školy k 31.08.2012 |
I.D |
5 |
7 |
7 |
II.D |
5 |
4 |
4 |
III.D |
7 |
- |
- |
SPOLU: |
17 |
11 |
11 |
Učebný odbor:Obchodná prevádzka
Odborné zameranie:Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 6491 2 02
Trieda: |
Počet žiakov školy k15.09.2011 |
Počet žiakov školy k 30.06.2012 |
Počet žiakov školy k 31.08.2012 |
II.H |
5 |
4 |
4 |
SPOLU: |
5 |
4 |
4 |
Učebný odbor Potravinárska výroba
Odborné zameranie: Cukrárenská výroba
Číselný kód: 2985 2
Trieda: |
Počet žiakov školy k15.09.2011 |
Počet žiakov školy k 30.06.2012 |
Počet žiakov školy k 31.08.2012 |
I.K |
5 |
5 |
5 |
SPOLU: |
5 |
5 |
5 |
Počet tried: |
Celkový počet žiakov školy: |
k 15.09.2011 |
k 01.06.2012 |
17 |
|
132 |
120 |
Zariadenia: počet výchovných skupín, počet žiakov ubytovaných na internáte
|
15.09.2011 |
01.06.2012 |
k 30.06.2012 |
Počet výchovných skupín
|
3 |
3 |
3 |
Počet ubytovaných žiakov
|
25 |
24 |
/ 6- absolventov/ 18 |
z iných zariadení DeD |
7 |
6 |
/1 absolventov/ 5 |
Z celkového počtu dievčatá
|
10 |
8 |
7 |
chlapci
|
15 |
16 |
11 |
Vo VMV pracovali krúžky:
- turistický,
- športový,
- počítačový.
d.)Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy ,údaje o počtoch a úspešnosti uchádzača na prijatie /§2ods.1písm2.d/
Prehľad o prijímacích skúškach
Pre školský rok 2012/2013 sme prijali celkovo nasledovný počet žiakov a udávame
k 01.09.2012 počet voľných miest v jednotlivých učebných odboroch:
Názov učeb. odboru: |
I.kolo P.P |
II.kolo P.P |
Spolu : |
Počet voľných miest: |
Učeb.odbor:Kožiarska výr.so zam.na opravu obuvi |
0 |
6 |
6 |
8 |
Učeb.odbor:Poľn.výr. Odbor.zamer:kvrtinár,zelen..sadovník |
2 |
6 |
8 |
6 |
Učeb.odb:Polygrafická výroba Odb.zameranie: knihár a kartonáž |
1 |
6 |
7 |
7 |
Učeb.odb.Obchod.prevádzka Odb.zameranie:Príprava jedál Mojmírovce |
18 |
1 |
19 |
2 |
Učeb.odb:Obchod.prev. Odb.zam:Príprava jedál alok.prac.Palárikovo |
13 |
1 |
14 |
0 |
Učeb.odb:Obchod.prevádzka Odb.zam: príprava,predaj a skl.tovaru |
5 |
1 |
6 |
8 |
|
|
|
|
|
SPOLU: |
39 |
21 |
60 |
|
e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov
Prehľad o prospechu žiakov
Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2011/2012
prospech /koncoročná klasifikácia podľa celkového prospechu, ďalej podľa ročníkov, priemerný prospech z jednotlivých predmetov
Učebný odbor :Kožiarska výroba so zameraním
Odborné zameranie: Oprava obuvi
Ročník: |
Sj. |
Mat. |
Ov. |
Tv. |
Tch. |
OM |
Osz |
KM |
Odb. výcv. |
Ekon. |
Celkový priemer ročníka: |
I. |
2,6 |
2,3 |
1,8 |
1,0 |
2,0 |
1,6 |
2,0 |
1,8 |
2,1 |
- |
1,9 |
III. |
2,3 |
1,9 |
1,4 |
1,0 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
2,3 |
1,2 |
1,6 |
Priemer: |
2,5 |
2,1 |
1,6 |
1,0 |
1,8 |
1,6 |
1,8 |
1,7 |
2,2 |
1,2 |
1,75 |
Slovný komentár:
Učebný odbor tvoria dva ročníky: 1 A a 3 A trieda. Za celý školský rok I.A trieda dosiahla celkový priemer známok 1,9, IIIA trieda dosiahla celkový priemer 1,6. Žiaci počas školského roka získali potrebné vedomosti zručnosti a návyky na odborných a všeobecno – vzdelávacích predmetoch.
Učebný odbor :Obchodná prevádzka
/ alokované pracovisko Palárikovo/
Odbor. zameranie: Príprava jedál
Číselný kód: 6491 2 01
Ročník: |
Sj |
Mat |
Ov |
Tv |
Tch |
Pot. |
Zar. záv. |
Stol |
Výž. |
Odb. výcv. |
Ekon. |
Obch.. |
Celkový priemer ročníka |
I. |
1,6 |
2,0 |
1,1 |
1,0 |
2,2 |
2,0 |
2,0 |
- |
- |
1,6 |
- |
- |
1,7 |
II. |
1,6 |
1,6 |
1,2 |
1,0 |
1,8 |
1,8 |
1,7 |
1,6 |
- |
1,3 |
- |
- |
1,6 |
III. |
2,4 |
2,4 |
2,0 |
1,0 |
3,0 |
- |
- |
- |
2,8 |
2,6 |
2,5 |
2,3 |
2,4 |
Priemer: |
1,8 |
2,0 |
1,4 |
1,0 |
2,3 |
1,9 |
1,8 |
1,6 |
2,8 |
1,8 |
2,5 |
2,3 |
1,9 |
Slovný komentár:
V šk. r. 2011/2012 žiaci v praktických činnostiach získavali komplexné odborné vedomosti a zručnosti, potrebné na výkon pracovných činností povolania. Žiaci sa učili vykonávať základné pracovné úkony a operácie od najjednoduchších k zložitejším, podľa technologického postupu. Učili sa dobre organizovať prácu, pestovať vzťah k hospodárnemu využívaniu surovín a energií, mať zodpovednosť za kvalitu vykonanej práce a dodržiavať zásady hygieny a bezpečnosti pri práci.
Učebný odbor :Obchodná prevádzka
/Mojmírovce/
Odbor. zameranie: Príprava jedál
Číselný kód: 6491 2 01
Ročník: |
Sj. |
Mat. |
Ov |
Tv |
Tch |
Pot. |
Zar. záv |
Stol. |
Výž. |
Odb. Výcv. |
Ekon. |
O.s |
Celkový priemer ročníka |
I. |
2,3 |
2,0 |
1,7 |
1,0 |
1,7 |
2,0 |
1,8 |
- |
- |
1,3 |
- |
- |
1,7 |
II. |
1,7 |
1,6 |
1,2 |
1,0 |
1,9 |
2,1 |
1,5 |
1,7 |
- |
1,7 |
- |
- |
1,6 |
III. |
1,5 |
1,8 |
1,2 |
1,0 |
1,3 |
- |
- |
- |
1,5 |
1,5 |
1,3 |
1,2 |
1,4 |
Priemer: |
1,8 |
1,8 |
1,4 |
1,0 |
1,6 |
2,1 |
1,7 |
1,7 |
1,5 |
1,5 |
1,3 |
1,2 |
1,6 |
Slovný komentár:
V školskom roku 2011/2012 žiaci v praktických činnostiach získavali komplexné odborné vedomosti a zručnosti potrebné na výkon pracovných činností povolania. Žiaci sa učili vykonávať základné pracovné úkony a operácie od najjednoduchších k zložitejším, podľa technologického postupu. Učili sa dobre si organizovať prácu, pestovať vzťah k hospodárnemu využívaniu surovín a energií mať zodpovednosť za kvalitu vykonanej práce a dodržiavať zásady hygieny a bezpečnosti pri práci.
Odbor. zameranie: Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár, sadovník
Číselný kód: 4572 2 09
Ročník: |
Sj. |
Mat. |
Ov. |
EaO. |
Tv. |
Bot. |
Zzv. |
Zssz. |
Kvet. |
Zel. |
Sad. |
OV. |
Celkový priemer ročníka |
I. |
1,7 |
1,6 |
1,1 |
---- |
1,0 |
1,3 |
1,3 |
1,1 |
--- |
--- |
--- |
1,3 |
1,3 |
II. |
2,3 |
1,5 |
1,7 |
--- |
1,0 |
--- |
1,5 |
--- |
1,9 |
1,7 |
2,3 |
1,5 |
1,7 |
III. |
1,6 |
2,1 |
1,3 |
1,3 |
1,0 |
--- |
--- |
--- |
2,3 |
2,1 |
2,2 |
1,6 |
1,7 |
Priemer |
1,9 |
1,7 |
1,4 |
1,3 |
1,0 |
1,3 |
1,4 |
1,1 |
2,1 |
1.9 |
2,3 |
1,5 |
1,6 |
Slovný komentár:
Žiaci prvého ročníka dosiahli vynikajúce študijné výsledky, žiaci druhého a tretieho ročníka dobré študijné výsledky. Hodnotenie žiakov zodpovedá dosahovaným výsledkom a odráža rozdielnosť mentálnej úrovne jednotlivcov. Na vyučovacích hodinách odborných predmetov žiaci získali základné vedomosti v primeranom rozsahu. Veľmi dobré študijné výsledky dosiahli žiaci na odbornom výcviku, väčšina žiakov dokázala pracovať samostatne, s minimálnym usmernením majstra, ostatní kompenzovali nedostatok samostatnosti a manuálnej zručnosti snaživosťou, aktivitou a ochotou pracovať. Prospech žiakov na hodinách ovplyvnil ich prístup k povinnostiam, zodpovednosť, aktivita a záujem o pracovné činnosti na odbornom výcviku.
Učebný odbor: Polygrafická výroba
Odborné zameranie: Knihár a kartonáž :
Číselný kód: 6495 2 01
Ročník:
|
Sj |
Mat |
Ov. |
Tv. |
OK |
Str. |
Polyg. |
KM |
Tch. |
Ekon. |
Odb. výcvik
|
Celkový priemer ročníka |
I. |
2,7 |
2,4 |
1,8 |
1,0 |
1,4 |
1,0 |
2,7 |
2,5 |
2,0 |
- |
2,0 |
1,9 |
II. |
1,5 |
1,5 |
1,0 |
1,0 |
1,3 |
- |
2,3 |
2,0 |
2,0 |
- |
2,3 |
1,6 |
III. |
2,4 |
2,1 |
1,7 |
1,0 |
- |
- |
2,1 |
1,4 |
2,4 |
1,0 |
2,0 |
1,7 |
Priemer: |
2,2 |
2,0 |
1,5 |
1,0 |
1,4 |
1,0 |
2,4 |
2,0 |
2,1 |
1,0 |
2,1 |
1,7 |
Slovný komentár:
V prvom ročníku žiaci zvládli učivo zo všeobecno-vzdelávacích a odborných predmetov na veľmi dobrej úrovni. Naučili sa základné zručnosti pri manipulácii s papierom, technologické postupy zhotovenia mäkkých väzieb a dodržiavanie bezpečnostných predpisov pri práci.
Žiaci druhého ročníka stanovené vedomosti a praktické zručnosti dané učebnými osnovami zvládli veľmi dobre. Prehĺbili si učivo z prvého ročníka, pochopili a získali odborné návyky a zručnosti pri výrobe polotvrdých a tvrdých väzieb.
Vyučovacie výsledky žiakov tretieho ročníka sú veľmi dobré. Po pracovnej stránke sa dokážu zorientovať v knihárskej a kartonážnej výrobe, ovládajú technologické postupy rôznych druhov škatúľ, puzdier, spisových, venovacích dosiek, pamätníkov, zákazkového spracovania väzieb časopisov, dokumentácií, opráv poškodených kníh.
Cieľom výchovy a vzdelávania učebného odboru polygrafická výroba je , aby sa naši žiaci po ukončení záverečných učňovských skúšok plnohodnotne zaradili do spoločenského života.
Odbor. zameranie: Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 4591 2 02
Ročník: |
Sj |
Mat. |
Ov. |
Tv |
Obcpoč. |
Obc.prev. |
Tova. |
Psych. |
Aran. |
Ekon. |
Odb. Výcv. |
Celkový priemer ročníka |
||
II. |
2,0 |
2,0 |
1,3 |
1,0 |
2,0 |
2,0 |
1,8 |
2,3 |
1,3 |
- |
1,5 |
1,7 |
||
Priemer |
2,0 |
2,0 |
1,3 |
1,0 |
2,0 |
2,0 |
1,8 |
2,3 |
1,3 |
- |
1,5 |
1,7 |
||
Slovný komentár:
Žiaci II.H triedy v šk. roku 2011/2012 dosahovali vo všeobecno- vzdelávacích predmetoch dobré študijné výsledky. Na odbornom výcviku pracovali podľa pokynov majsterky OV. Ich práca bola primeraná k ich schopnostiam a zručnostiam.
Odbor. zameranie: Cukrárenská výroba
Číselný kód: 2985 2
Ročník: |
Sj |
Mat. |
Ov. |
Tv |
Tch |
Potr. |
Surov. |
Odb.kres. |
Stol. |
Výž. |
Odb. Výcv. |
|
||
I. |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,8 |
- |
1,8 |
1,2 |
- |
- |
1,6 |
1,3 |
||
Priemer |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,8 |
- |
1,8 |
1,2 |
- |
- |
1,6 |
1,3 |
||
Slovný komentár:
Učebný odbor tvorí jeden ročník, konkrétne žiaci 1.J triedy. V školskom roku 2011/2012 žiaci v praktických činnostiach získavali komplexné odborné vedomosti a zručnosti potrebné na výkon pracovných činností – povolania .Žiaci sa učili vykonávať základné pracovné úkony a operácie od najjednoduchších k zložitejším, podľa technologického postupu.
Prospech žiakov z jednotlivých predmetov v školskom roku 2011/2012
Učebný odbor :Kožiarska výroba so zamer. na opravu obuvi :
Ročník: |
Sj. |
Mat. |
Ov. |
Tv. |
Tch. |
OM |
Osz |
KM |
Odb. výcv. |
Ekon. |
Celkový priemer ročníka: |
II. |
2,37 |
1,87 |
1,62 |
1,00 |
1,87 |
1,25 |
1,75 |
1,00 |
1,62 |
- |
1,59 |
Priemer: |
2,37 |
1,87 |
1,62 |
1,00 |
1,87 |
1,25 |
1,75 |
1,00 |
1,62 |
- |
1,59 |
Slovný komentár:
Učebný odbor tvorí jeden ročník, konkrétne žiaci 2. A triedy. V I. polroku dosiahli prospech, 1,65, z toho dvaja prospeli s vyznamenaním a dvaja prospeli. Jednému žiakovi bol odporučený individuálny výchovno– vzdelávací program, po konzultácii s rodičmi a lekárom.
V II. polroku žiaci dosiahli prospech 1,42. Na odbornom výcviku preukázali dobré pracovné zručnosti. Pracovali samostatne, ochotne.
Číselný kód: 4572 2 09
Ročník: |
Sj |
Mat. |
Ov. |
Tv |
Zzv |
Bot |
Zssz |
Zel. |
Kvet.. |
Sad. |
Ekon. |
Odb. Výcv. |
Celkový priemer ročníka |
I. |
2,37 |
1,25 |
1,5 |
1 |
1,75 |
2,12 |
2,25 |
- |
- |
- |
- |
1,57 |
1,73 |
II. |
2,22 |
1,77 |
1,44 |
1 |
1,66 |
- |
- |
1,88 |
2,11 |
1,88 |
- |
1,55 |
1,72 |
III. |
3,28 |
2,85 |
2,14 |
1 |
- |
- |
- |
2,85 |
2,85 |
3,14 |
2,14 |
2,28 |
2,5 |
Priemer |
2,62 |
1,95 |
1,69 |
1 |
1,71 |
2,12 |
2,25 |
2,36 |
2,48 |
1,81 |
2,14 |
1,8 |
1,98 |
Slovný komentár:
Žiaci prvého a druhého ročníka dosiahli dobré študijné výsledky, žiaci tretieho ročníka slabšie výsledky. Hodnotenie žiakov zodpovedá dosahovaným výsledkom a odráža rozdielnosť mentálnej úrovne jednotlivcov. Na vyučovacích hodinách odborných predmetov žiaci získali základné vedomosti v primeranom rozsahu. Na odbornom výcviku slabšie
výsledky kompenzovali snaživosťou a ochotou pracovať. Prospech žiakov ovplyvňuje aj aktivita na hodinách, prístup k povinnostiam, zodpovednosť a záujem o pracovné činnosti na odbornom výcviku.
Učebný odbor:Polygrafická výroba
Odborné zameranie:Knihár a kartonáž :
Číselný kód: 6495 2 01
Ročník:
|
Sj |
Mat |
Ov. |
Tv. |
OK |
Str. |
Polyg. |
KM |
Tch. |
Ekon. |
Odb. výcvik
|
Celkový priemer ročníka |
I. |
1,8 |
1,8 |
1,4 |
1 |
1 |
1 |
2,4 |
2 |
2 |
- |
2,2 |
1,66 |
II. |
2,37 |
1,87 |
1,37 |
1 |
1,37 |
- |
1,87 |
1,62 |
1,75 |
- |
1,5 |
1,63 |
III. |
1,75 |
1,5 |
1,25 |
1 |
- |
- |
1,75 |
1,25 |
1,5 |
1 |
1,5 |
1,38 |
Priemer: |
1,97 |
1,72 |
1,34 |
1 |
1,18 |
1 |
2 |
1,62 |
1,75 |
1 |
1,73 |
1,5 |
Slovný komentár:
V prvom ročníku žiaci zvládli učivo zo všeobecno-vzdelávacích a odborných predmetov na veľmi dobrej úrovni. Naučili sa základné zručnosti pri manipulácii s papierom, technologické postupy zhotovenia mäkkých väzieb a dodržiavanie bezpečnostných predpisov pri práci.
Žiaci druhého ročníka stanovené vedomosti a praktické zručnosti dané učebnými osnovami zvládli veľmi dobre. Prehĺbili si učivo z prvého ročníka, pochopili a získali odborné návyky a zručnosti pri výrobe polotvrdých a tvrdých väzieb.
Vyučovacie výsledky žiakov tretieho ročníka sú veľmi dobré. Po pracovnej stránke sa dokážu zorientovať v knihárskej a kartonážnej výrobe, ovládajú technologické postupy rôznych druhov škatúľ, puzdier, spisových, venovacích dosiek, pamätníkov, zákazkového spracovania väzieb časopisov, dokumentácií, opráv poškodených kníh.
Cieľom výchovy a vzdelávania učebného odboru polygrafická výroba je , aby sa naši žiaci po ukončení záverečných učňovských skúšok plnohodnotne zaradili do spoločenského života.
Odbor.zameranie:Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 4591 2 02
Ročník: |
Sj |
Mat. |
Ov. |
Tv |
Obcpoč. |
Obc.prev. |
Tova. |
Psych. |
Aran. |
Ekon. |
Odb. Výcv. |
Celkový priemer ročníka |
||||
I. |
2 |
1,5 |
1,33 |
1 |
1,66 |
1,66 |
1,5 |
1,16 |
1,83 |
- |
1,66 |
1,53 |
|
|
||
Priemer |
2 |
1, 5 |
1,33 |
1 |
1,66 |
1,66 |
1,5 |
1,16 |
1,83 |
- |
1,66 |
1,53 |
|
|
||
Slovný komentár:
Žiaci I.H triedy v šk. roku 2010/2011 dosahovali vo všeobecno- vzdelávacích predmetoch dobré študijné výsledky. Na odbornom výcviku pracovali podľa pokynov majsterky OV. Ich práca bola primeraná k ich schopnostiam a zručnostiam.
Slovný komentár:
Na vyučovacích hodinách všeobecno – vzdelávacích predmetov žiaci získavali kľúčové kompetencie z rôznych oblastí vzdelávania. Učili sa pracovať s jazykom a rečou, formovali postoje k svetu a životu, utvárali estetické cítenie. Vyhľadávali a spracovávali informácie. Rozvíjali fyzickú zdatnosť, súdržnosť ku kolektívu. Orientovali sa v životných hodnotách, dokázali oceniť význam priateľstva.
V školskom roku 2011/2012 v OUI- Mojmírovce boli dosiahnuté nasledovné hodnoty v klasifikácii všeobecno- vzdelávacích predmetov:
Slovenský jazyk |
Matematika |
Občianska výchova |
Telesná výchova |
Ekonomika a organizácia |
1,9 |
1,8 |
1,4 |
1,0 |
1,5 |
Slovný komentár:
Vo vyučovacom procese žiaci nadobúdajú vedomosti z rôznych oblastí – literárnej, slohovej...Učia sa komunikovať v rôznych komunikačných situáciách primeraným spôsobom.
Naučili sa vyhľadávať a triediť informácie – podľa svojich schopností a možností. Získali nové charakterové vlastnosti: vytrvalosť, trpezlivosť, potrebné v súčasnosti ku každodennému prežitiu. Vo výchovných predmetoch si uvedomili význam priateľstva, ale najmä skutočnosť, že pre trvalejšie hodnoty v živote je potrebná úcta ku každému človeku.
Použité kódy predmetov sú uvedené v prílohe č.1/2
Prehľad o dochádzke žiakov :
V šk. roku 2011/2012 navštevovalo k 15.09.2011. Odborné učilište internátne, Mojmírovce 132 žiakov. Dochádzka bola vyhodnotené nasledovne :
Školský rok:2011/2012 |
Spolu: |
Z toho priemer na 1 žiaka |
Počet vymeškaných hodín:
|
17300 |
131,1 |
Počet ospravedlnených hodín:
|
14874 |
112,7 |
Počet neospravedlnených hodín:
|
2426 |
18,4 |
Prehľad o správaní žiakov :
Počet tried: |
Počet ročníkov: |
Počet žiakov: |
Prospelo: |
Neprospelo: |
Neklasifikovaný: |
zníž.zn. 2.stup. |
3.stup. |
4.stup. |
17 |
3 |
132 |
113 |
0 |
7 |
- |
2 |
- |
Prehľad o ZS v Odbornom učilišti internátnom -Mojmírovce v školskom roku 2011/2012
Názov učebného odboru: |
Počet žiakov: |
Z toho: Žiak prospel s vyznamenaním |
Z toho: Žiak prospel veľmi dobre |
Z toho: Žiak prospel |
Z toho: zaučený |
Učebný odbor: Kožiar.výr.sozam na opravu obuvi |
3
|
1 |
0 |
2 |
0 |
Učebný odbor: Poľnoh.výroba Odbor.zameranie: Zahrad.:kvetinár, zeleninár,sadovník |
9
|
6 |
1 |
2 |
0 |
Učebný odbor: Polygraf.výroba Odborné zamer.: Knihár,kartonáž |
6
|
2 |
2 |
2 |
1
|
Učebný odbor: Obchodná prev. Odborné zamer.: Príprava jedál Mojmírovce |
6
|
3 |
3 |
0 |
0 |
Spolu: |
24 |
12 |
6 |
6 |
1 |
Palárikovo: Učebný odbor: Obchodná prev. Odbor.zamer.: Príprava jedál |
10
|
4 |
1 |
5 |
0
1 |
Celkovo spolu: |
34
|
16 |
7 |
11 |
2
|
f./Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk.roku 2010/2011/§2ods.1písm.f/
Zoznam učebných odborov, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie:
Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi
- Obchodná prevádzka
odb.zameranie:Príprava jedál
Číselný kód: 6491 2 01
- Poľnohosp.výroba odb.zameranie:Zahradnictvo:kvetinár,zeleninár,sadovník
Číselný kód: 4572 2 09
- Polygrafická výroba
odb. zameranie: Knihár a kartonáž
Číselný kód: 6495 2 01
- Obchodná prevádzka
odb.zameranie:Príprava,skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 6491 2
- Cukrárska výroba
odb.zameranie:Príprava,skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 2985 2
g./Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej klasifikácie /§2ods.1písm.g/
Pedagogickí zamestnanci 37 |
|
Učitelia |
7 |
Majstri odbornej výchovy |
25 |
Vychovávatelia |
5 |
Pedagogickí asistenti |
– |
Zahraniční lektori |
– |
Tréneri športovej školy a tréneri športovej triedy |
– |
Odborní zamestnanci –
|
|
Nekvalifikovaní zamestnanci 6
|
Pedagogický zamestnanec špecialista |
Triedni učitelia 18 |
Výchovný poradca 1 |
Kariérový poradca – |
Uvádzajúci pedagogický zamestnanec 1
Vedúci predmetovej komisie, vedúci metodického združenia, vedúci učebného odboru 8 1 7 |
Koordinátor informatizácie – |
Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti |
Odborný zamestnanec špecialista |
Uvádzajúci odborný zamestnanec |
Supervízor |
Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti |
Vedúci pedagogický zamestnanec, vedúci odborný zamestnanec |
Riaditeľ 1 |
Zástupca riaditeľa 2 |
Hlavný majster odbornej výchovy 1 |
Vedúci vychovávateľ - |
Vedúci odborného útvaru 7 |
Ďalší pedagogický alebo odborný zamestnanec určený podľa § 9 ZP – |
h./Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy /§2 ods.1 písm.h/
za školský rok 2011/2012
Druhy kontinuálneho vzdelávania
Adaptačné |
2 MOV /ukončené 06/2012/ |
Špecializačné |
|
Funkčné |
1 /prebieha/ |
Aktualizačné |
|
Vlastné aktualizačné |
|
Prípravné atestačné |
|
Inovačné |
|
Špecializačné inovačné |
|
Funkčné inovačné |
3 /prihlásení/ |
Kvalifikačné |
1 MOV /ukončené v 06/2012/ |
Kariérový stupeň
|
začínajúci |
samostatný |
s 1. atestáciou |
s 2. atestáciou |
Pedagogický zamestnanec (PZ)
|
1 |
28 |
7
|
1 |
Odborný zamestnanec (OZ)
|
– |
– |
– |
– |
i./Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
V školskom roku 2011/2012 sme sa zúčastnili súťaží:
-Celoslovenská súťaž žiakov OUI v umeleckom prednese poézie a prózy Nová Ves nad Žitavou, 4 miesto
v učebnom odbore obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál /medzinárodná účasť/ Kysucké Nové Mesto umiestnenie 6. miesto,
- Celoslovenská súťaž zručností žiakov OU v odbore záhradník Ladce umiestnenie
6. miesto,
- Celoslovenská súťaž v atletike chlapcov Michalovce umiestnenie
7. miesto,
Súťaž o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice,
Súťaž :Stolnotenisový turnaj v Šahách,
Protidrogový výtvarný projekt- MK SR,, Prečo som na svete rád/ rada“,
Výtvarná súťaž Európa v škole ,, Stojí za to žiť, aby sme neohrozili potreby budúcej generácie. Európa a trvalo udržateľný rozvoj“,
Súťaž hokejbal.
Výtvarná súťaž ,, Najkrajšie miesto na svete- NITRIANSKY HRAD“
Výtvarná súťaž ,, Svet okolo nás“
Výtvarná súťaž ,,Zelený svet“
Vyhodnotenie plánu exkurzii, výletov a kurzov:
V šk. roku 2011/2012 sa v Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce uskutočnili viaceré exkurzie :
- Stredné odborné učilište polygrafické v Martine
- exkurzia v hoteloch Korzo a Stardust Nové Zámky
- Vinobranie v Mojmírovciach
- Návšteva kaštieľa v Palárikove
- Návšteva bažantnice v Palárikove
akcie a výstavy usporiadané obcou Palárikovo:
-Deň Zeme,
- výstava prác žiakov zo ZŠ,
- Návšteva Poľovníckeho domu v Palárikove
- výstava ovocia a zeleniny
-ľudovo-umelecká činnosť
-kultúra a dedičstvo
-návšteva miestnej knižnice v Palárikove
-exkurzia do hotela Stardust, Korzo v Nových Zámkoch
- Agrokomplex Nitra – Gardénia, Enviro
- Agrokomplex Nitra- „Mladý tvorca“ , výstava a predaj výrobkov žiakov
- Návšteva mesta Nitry, hradu , parku
- Vianočné trhy a návšteva „Vianočného mestečka“
- športové aktivity na chate na Strelnici
- Vernisáž Krajskej Výtvarnej výstavy žiakov so zdravotným znevýhodnením Nitrianskeho kraja v MsKS Zlatých Moravciach
- účasť na nitrianskych kariérnych dňoch ÚPSVR
- beseda s Ing. Gališinovou o možnosti zamestnania našich žiakov
- kontraktačný deň pre chránené dielne /pečenie výrobkov/
- škola dokorán- Vidiecke vzdelávanie a potravinová bezpečnosť
- koncert skupiny ,, SLIDE“,
- koncert hudobnej tvorivosti rodiny,, HLBOCKÝCH“,
- výchovný koncert ,, FOLKLÓR“,
- VÝLETY:
- poznávací výlet v Rakúsku spojený s návštevou zámku Schönbrun
- rekondičný pobyt Podsuchá.
Kurzy: - vzdelávanie pedagogických pracovníkov rámci projektu ,, Človek človeku“- podpora vzdelávania osôb s osobitými vzdelávacími potrebami,
- kurzy k praktickému životu. Kurz informatiky pre žiakov ,
- Európska integrácia v školách,
- moderný učiteľ ,, Roadshow“,
- registrácia značky v mikroregióne ,
- rumba party pre žiakov,
- Európa na dosah.
Neoddeliteľnou súčasťou plánu práce školy sú akcie ,na ktorých participujú
predovšetkým pracovníci VMV.
Celointernátne akcie vo VMV usporiadané v školskom roku 2011/2012
Akcie VMV:
- guláš party,
- beseda s poľovníkom,
- prednáška polície na tému šikanovanie,
- spolupráca s poľovníckym združením Mojmírovce,
- návšteva vianočného mestečka v Nitre,
- účasť na vianočnom koncerte v kaštieli Mojmírovce,
- návšteva kaštieľa Mojmírovce- výstava vianočných ozdôb,
- výtvarná súťaž Európa v škole na tému ,, Stojí za to žiť tak, aby sme neohrozili potreby budúcej generácie. Európa a trvalo udržateľný rozvoj“( 3 práce),,
- účasť na celoslovenskom protidrogovom výtvarnom projekte s medzinárodnou účasťou- kľúčový projekt Ministerstva kultúry SR k prevencii drogových závislostí ,, Prečo som na svete rád/ rada“ (3 výtvarné práce),
- spolupráca s miestnou ľudovou knižnicou v Mojmírovciach,
- výstava zeleniny a ovocia- ZOSZZ,
- boj proti drogám- prednášky, športové a zábavné odpoludnia, výtvarné práce,
- boj proti rasizmu- výtvarné práce, prednášky a filmy,
- návšteva lodenice v Šali, stretnutie s členmi OZ MINI- BODKA, športové odpoludnie, hry a súťaže,
- návšteva VERNISÁŽE v Mojmírovciach.
j./Údaje o projektoch ,do ktorých je škola zapojená
Eurofondy:“ Premena tradičnej školy na modernú“
operačný program vzdelávanie „Človek človeku“
Tvorba učebných pomôcok, učebných textov a metodologických listov
-schválený projekt:/v praxi od 08/2010/
Strategickým cieľom tvorby učebných pomôcok, učebných textov je obsahová prestavba
učiva s využitím interaktívnych foriem a metód výučby, pričom cieľovou skupinou sú
1.pedagogickí zamestnanci,
2.žiaci.
Medzi špecifické ciele patrí posilnenie profilácie, zvýšenie atraktívnosti pre žiakov inovovaným obsahom a metódami výučby. Zároveň je to aj získanie a rozvoj kompetencií potrebných na premenu tradičnej školy na modernú. Pozornosť venujeme rozvíjaniu tvorivosti žiakov a schopnosti samostatného rozhodovania sa, orientácia žiakov na potreby trhu práce v regióne, zlepšenie ich uplatniteľnosti v praxi.
-Mladý záchranár- škola realizuje projekt prostredníctvom internetovej komunikácie.
-Tvorivo súťažíme v projekte výtvarných prác žiakov “Európa v škole“.
Účasť našich zamestnancov na odborných seminároch, konferenciách ,vzdelávacích programoch:
- Burza informácií Hlohovec- úrad práce, sociálnych vecí a rodiny,
- zapojenia našich zamestnancov do programu kontinuálneho vzdelávania v oblasti využívania IKT, odborový zväz pracovníkov školstva a vedy na Slovensku,
- seminár ,, O sexe v škole“ Centrum pedagogicko- psychologického poradenstva a prevencie Pezinok.
- Vzdelávanie pedagogických pracovníkov- rozšírenie vedomostí a zručností pedagogických pracovníkov odborného učilišťa internátneho v sociálno- psychologickom výcviku, vzdelávacími kurzami.
- Seminár- Mosty k rodine realizovaný nadáciou Úsmev ako dar.
- Návšteva v Poľnom Kesove na Deň otvorených dverí.
- Vystúpenie speváka Lazara.
- besedy: - so starostom obce Palárikovo,
- o kriminalite mládeže,
- o drogovej závislosti,
- o zdravej výžive.
- projekt Európa v škole – Svet okolo nás,
-Kampaň a súťaž ,, ČERVENÉ STUŽKY“,
- Besedy s protidrogovými preventistami,
- Spolupráca so ZŠ Mojmírovce,
- Spolupráca s neziskovou organizáciou ÚSMEV. /dokumentárny film o škole/
k./Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej štátnou školskou inšpekciou v škole/§2 ods.1 písm.k/
V školskom roku 2011/2012 nebola na našej škole vykonaná žiadna inšpekčná činnosť
l./. Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy/ § 2 ods.1. písm.1/
Odborné učilište internátne Mojmírovce využíva pre výchovno- vzdelávací proces v objekte školy 3 budovy , ktoré sú naším vlastníctvom :
-budova školy
-budova obuvníckych dielní
-budova internátu
a alokované pracovisko v Palárikove
Budova nášho alokovaného pracoviska patrila ŠZŠ Nové Zámky a od 1.2.2002 je v našej správe
Praktické vyučovanie v učebnom odbore – obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál sa realizuje okrem priestorov vo vlastnej budove, i v Kaštieli v Mojmírovciach a v Kultúrnom dome v Mojmírovciach.
1.Budova školy v Mojmírovciach.
Na poschodí sú kancelárie, riaditeľňa, zborovňa, knižnica –čitáreň, 1 veľká trieda kde máme umiestnenú interaktívnu tabuľu s modemom a počítačová trieda malá.
Na prízemí sa nachádzajú 2 odborné učebne pre polygrafickú výrobu, ktoré slúžia na vyučovanie i na odborný výcvik, vedľa triedy je kabinet pre uvedený odbor. Ďalej sú tu 2 triedy na výučbu odborných a všeob.– vzdel. predmetov. Vo vestibule školy sa nachádzajú šatníkové s lavičkami v počte 5 ks, a 2 ks šatníkových lavičiek, ktoré slúžia na prezúvanie žiakov.
V suteréne školy sa nachádza šatňa pre žiakov z odboru poľnohospodárska výroba a
z odboru :Obchodná prevádzka ,príprava, predaj a skladovanie tovaru. Materiálno- technické zabezpečenie je na dobrej úrovni čo sa týka vybavenia výpočtovej a didaktickej techniky slúžiacej pre žiakov OUI. Pre odborný výcvik v učebnom odbore poľnohospodárska výroba a obchodná prevádzka ,odoberáme časopisy ako :Záhradkár a FLORISTA
2. Budova pre obuvnícke dielne.
V budove sa nachádza 1 učebňa odborného výcviku, kde sa realizuje vyučovanie i OV učebného odboru Kožiarska výroba so zameraním na opravu obuvi ich materiálno-technické zabezpečenie je na dobrej úrovni ,avšak bolo by vhodné toto vybavenie doplniť a zmodernizovať podľa požiadaviek majstrov OV.
V objekte sa nachádza učebňa odborného výcviku, kde sa realizuje vyučovanie i OV učebného odboru Poľnohospodárska výroba so zameraním na záhradníctvo. Materiálno-technické zabezpečenie je na dobrej úrovni, ktoré sme zabezpečili prostredníctvom Projektu „Človek, človeku.“
3. Budova internátu.
Na poschodí internátu sa nachádza: 6 izieb, 1 spoločenská miestnosť, 1 zborovňa, kancelária zástupkyne pre VMV, izolačka , sprchy a sociálne zariadenie/toalety/. Vybavenie izieb a ostatných priestorov je na dobrej úrovni.
Prízemie internátu tvorí školská kuchyňa a jedáleň.
V ďalšej časti prízemia sa nachádza spoločenská miestnosť, zborovňa a izba pre chlapcov spolu so sprchou a sociálnym zariadením. Vybavenie tejto časti internátu je dostatočné a je zabezpečené a doriešené i odvetranie soc. zariadenia na internáte, vzhľadom k veku budovy.
V budove internátu sú vyhradené miestnosti, kde sa realizuje odborný výcvik učebného odboru obchodná prevádzka so zameraním na prípravu jedál. Je tu kuchynka, prípravovňa, trieda a chodba kde majú žiaci skrinky na prezliekanie. Materiálno-technické vybavenie kuchynky a učebného odboru je na dobrej úrovni majú zakúpenú odbornú literatúru v oblasti gastronómie a časopis GASTRO.
4. Alokované pracovisko OUI Mojmírovce v Palárikove.
Výchovno-vzdelávacia činnosť spolu odborným výcvikom prebieha v objekte ŠZŠ Nové Zámky, ktorý patrí do správy majetku OUI Mojmírovce od 1.2.2002.
V Budove sa nachádzajú triedy, zborovňa, kancelária zástupkyne pre alok. triedy, šatne pre žiakov, vestibul, jedáleň, kuchyňa, prípravovňa, sklady a sociálne zariadenie.
Povodne v roku 2010 odhalili poškodenie strechy , cez ktorú nám zatiekli vnútorné priestory budovy(triedy, chodby, kuchyňa, sklady.)
Boli zistené i ďalšie nedostatky, hlavne na elektroinštalácii budovy, ktoré sme hlásili na KŠÚ listom č.274 zo dňa 10.6.2010.Vzhľadom k vzniknutej a podstatne neriešenej situácii sme
opätovne písomne žiadali KŠÚ listom č.174 zo dňa 17.3.2011 o riešenie havarijnej situácie.
Dňa 03.07.2012 sme dostali pre danú havarijnú situáciu z KŠU - Nitra na rutinnú a štandardnú údržbu: oprava strechy finančné prostriedky v sume50000,-eur. Opravu strechy budeme realizovať v školskom roku 2012/2013
Materiálno- technické vybavenie výchovno-vzdelávacieho procesu v školskom roku 2011/2012
MT Vybavenie bolo zabezpečené v školskom roku 2011/2012 len z prostriedkov PROJEKTU „ Človek človeku“.
Finančné prostriedky boli poskytnuté vo forme Nenávratného finančného príspevku Európskeho sociálneho fondu /ESF/ Operačného programu vzdelávanie a pre výchovno-vzdelávací proces boli v školskom roku 2011/2012 dodané a nainštalované nasledovné zariadenia:
stroje na hrebeňovú väzbu 3 ks
interaktívna tabuľa 2 ks
slúchadlá s dynamickým mikrofónom 20 ks
DVD prehrávač 2 ks
Televízor 2 ks
Notebook 10 ks
Web kamera 20 ks
Modem 2 ks
Dataprojektor 2 ks
Aplikačný softvér 10 ks
- učebné pomôcky pre UO poľnohospodárska výroba : časopis Záhradkár, FLORISTA
- učebné pomôcky pre UO polygrafická výroba : Stroje na hrebeňovú väzbu 3 ks zakúpené v rámci PROJEKTU „ Človek človeku“.
- učebné pomôcky pre UO obchodná prevádzka pre prípravu jedál: Časopis GASTRO r.2012
V školskom roku 2011/2012 v rámci údržby a opráv sme upravili a rekonštruovali nasledovné priestory:
- Oprava podlahy na internáte, izba chlapci prízemie ( položenie plávajúcej podlahy) v sume 362,48 EUR
- V decembri 2012 sa realizovala: Rekonštrukcia WC pre zamestnancov a kuchynky v budove školy OUI v sume 4367,50 EUR
a vyhotovenie sadrokartónového stropu, vymaľovanie a olejový sokel v sume 2946,90 EUR
- V mesiaci júl 2012 sa rekonštruovala školská kuchyňa vyhotovili sa sadrokartónový strop, vymaľovanie a upravili sa elektrické rozvody a nové osvetlenie kuchyne v sume stavebné práce 1526,90 EUR a elektrikárske práce v sume 772,80 EUR.
- V mesiaci august 2012 bola v Alokovanom pracovisku OUI Mojmírovce v Palárikove urobená rekonštrukcia WC pre zamestnancov v sume 1500,- EUR.
V oblasti materiálno –technického zabezpečenia OUI Mojmírovce:
- 22.12.2011 bol zakúpený a nainštalovaný počítač pre styk so Štátnou pokladnicou v sume 1006,74 (PC 552,- , monitor 156,- , inštalácia obrazu 298,74)
- 29.2.2012 bol zakúpený zostava PC(PC, monitor, klávesnica) pre účtovníčku PaM v sume 526,- EUR a tlačiareň EPSON Acu Laser M 2000 v sume 86,40 EUR.
m./ Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy/§2ods.1písm.l/
1.Finančné prostriedky zo štátneho rozpočtu na žiakov v školskom roku 2011/2012 formou dotácie sme nedostali.
2.Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy
od rodičov alebo inej osoby, ktorá má vyživovaciu povinnosť voči žiakovi sme nemali.
3. Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy v šk.roku 2011/2012boli v sume
2517,- EUR
4. Finančné prostriedky získané od rodičov a zákonných zástupcov žiakov boli:
- za ubytovanie žiakov v sume 1503,07,- EUR.
5. Finančné príspevky získané podľa osobitných predpisov :
- štipendiá poskytnuté žiakom v zmysle zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní podľa § 149 v školskom roku 2010/2011 predstavovali sumu 11131,53 EUR
Z tohto dôvodu sa nám ťažšie zabezpečoval materiál na odborný výcvik a samotný výcvik, pretože sme mali minimálne množstvo finančných prostriedkov.
- v školskom roku 2011/2012 sme nedostali finančné prostriedky na investície/kapitálové výdavky.
n./Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy,jeho vyhodnotenie/§2ods.1písm.n/
V školskom roku 2011/2012 sa zrealizovali nasledovné úlohy z koncepčného zámeru
rozvoja školy:
-úplná realizácia školského vzdelávacieho programu do praxe „Škola plná remesiel“ /zmeny, doplnenia sú písomne zaznamenané/
Pre zatraktívnenie teoretického vyučovania sme do nášho školského vzdelávacieho programu pripravili zaradenie 2 predmetov:
1.Svet práce /Kožiarska výroba/
2.Obchod a služby /Obchodná prevádzka:Príprava jedál/
V školskom roku 2011/2012 boli prvýkrát aplikované do praxe v tretích ročníkoch.
/Potravinárska výroba:Cukrárenská výroba -v školskom roku 2011/2012 bol uvedený do praxe v prvom ročníku
/Obchodná prevádzka :Služby a domáce práce/- v školskom roku 2011/2012 sa nám nepodarilo
otvoriť, hoci nábory boli realizované
- dobré fungovanie novootvoreného učebného odboru:
/Obchodná prevádzka:Príprava,predaj a skladovanie tovaru/
-v učebných plánoch boli zakomponované aktuálne pedagogicko-organizačné pokyny
- záujmová činnosť sa vykonáva vo VMV a na škole formou vzdelávacích poukazov
-v praxi sa využíva počítačová miestnosť, internet a rôzne informačno-komunikačné technológie
na vyučovacích hodinách ,kde je dôležitá vzdelanostná úroveň našich pedagogických
zamestnancov.
-v rámci kontinuálneho vzdelávania 62% zo všetkých pedagogických zamestnancov absolvovalo aktualizačné vzdelávanie /6% a niektorí 12%/
aktualizačné vzdelávanie podľa § 39 zákona č.317/2009 o pedagogických zamestnancoch
a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov s názvom:
„Program kontinuálneho vzdelávania v oblasti využívania informačno – komunikačných technológií pre začiatočníkov“
„Program kontinuálneho vzdelávania v oblasti využívania informačno – komunikačných technológií pre pokročilých“
-prostredie a pomôcky , v ktorom sa vykonáva OV sa naďalej priebežne modernizujú, podľa
našich finančných možností, kde podstatná a nezanedbateľná časť didaktických pomôcok
bola nadobudnutá prostredníctvom projektu“ Človek človeku“
Učebný odbor/Mojmírovce/:Obchodná prevádzka
Odborné zameranie:Príprava jedál,sa v praxi veľmi osvedčil.
Odborný výcvik sa aj naďalej vykonáva aj mimo školy, v Družstevnom ústave vzdelávania
v Mojmírovciach, a v Kultúrnom dome – Mojmírovce.
Učebný odbor/Mojmírovce/:Obchodná prevádzka
Odborné zameranie:Príprava,skladovnie a predaj tovaru:
Odborný výcvik sa taktiež vykonáva mimo priestorov OUI-Mojmírovce./ Diskont - Mojmírovce
Takýmto spôsobom sa naši žiaci dostávajú do povedomia obce a prebieha tak aj integrácia našich žiakov do súčasnej spoločnosti, všeobecne.
Žiaci v OUI Mojmírovce končia nielen s výučným listom, ale aj s osvedčením o zaučení, alebo
zaškolení.
-školské podporné služby využívame nasledovne:
- poradne – pri rôznych poruchách v správaní spôsobených aj vonkajšími vplyvmi
/drogy, toxikománia, kriminalita, sex.úchylky ap./
-prijímacie skúšky môžu absolvovať žiaci len s riadnym pedagogicko-
psychologickým vyšetrením, kde im bolo diagnostikované mentálne postihnutie
- školský úrad – pri odbornom a metodickom usmernení
- špeciálne školy – pre ďalšiu spoluprácu, pri náboroch
- štátna správa – pri riešení rôznych pracovných problémov
Na našej škole pracuje niekoľko záujmových krúžkov .
-NPBPD, prevencia kriminality ,sú zapracované do celoročného plánu práce školy.
K danej problematike usporadúvame rôzne besedy:
„Prevencia kriminality a drogovej závislosti“ –beseda s príslušníkmi PZ, Mojmírovce
/operačné návštevy na škole, podľa potreby/
-Práca v skupinách so žiakmi s príslušníkmi polície, ktorí sú zameraní na boj proti drogám
1x mesačne
„Prevencia drogovej závislosti“- beseda s lekárom /Palárikovo/
-občanom obce Mojmírovce a blízkemu okoliu poskytujeme:
opravu obuvi
kníhviazačské služby
aranžérske práce
brigády
reprezentáciu školy na rôznych kultúrno-spoločenských podujatiach obce
-reprezentácia školy, výrobkov žiakov:
„Mladý tvorca“ AX-Nitra /apr.2012/
- nábory
-aktívna spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny
-spolupráca školy s rôznymi organizáciami v obci, integrácia
našich žiakov do spoločnosti
-Na všetkých úsekoch Odborného učilišťa internátneho, Mojmírovce sa kontroly vykonávajú na pravidelne. Písomne sú podložené.
Skvalitnili sme nábory, do ktorých sa zapájajú všetci pedagogickí zamestnanci, posilnili sme funkciu výchovného poradcu o spoluprácu s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní našich žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich
absolventov OUI-Mojmírovce, čím sa snažíme ucelene ako škola pôsobiť na jednotlivca:
1.nábor/získanie žiaka/
2.výchovno-vzdelávací proces a jeho dokončenie/získanie výučného listu/
3.riešenie zamestnanosti budúcich absolventov v spolupráci s Úradom práce , soc. vecí a rodiny
o./Oblasti ,v ktorých škola dosahuje dobré výsledky ,a oblasti ,v ktorých sú nedostatky
a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení
/§2ods 1 písm.o/ SWOT analýza
Slabé stránky školy
|
Silné stránky školy |
-absencia učebníc pre OUI
-zväčšiť kapacitu prevádzok v jednotlivých učebných odboroch
-udržať počty žiakov v jednotlivých učebných odboroch aj po uplynutí povinnej 10-ročnej školskej dochádzky
-uľahčiť zapájanie sa do projektov/odstrániť rôzne legislatívne prekážky/
-zlepšiť finančné ohodnotenie pedagogických zamestnancov
-malá priestorová kapacita
–––––––––––––––––––––––––––––––––––– Riziká ––––––––––––––––––––––––––––––––––– -negatívne ovplyvnenie výchovno-vyuč. procesu žiakmi s rôznymi poruchami správania -zdravotné /respiračné choroby, vplyv kriedy očné ochorenia/ -riziko straty ročníka, prepúšťanie zamestnancov -únik a strata kvalifikovaných zamestnancov na lepšie platené miesta
- pri zapojení sa do projektov, obrovská legislatívna náročnosť -poruchy správania u MR /možná agresia u žiakov/ -znižovanie populačnej krivky -konkurencia v regióne
|
-vlastná tvorba a výroba učebných textov/projekt/
-momentálna dostupnosť modernizácie IKT techniky /projekt, interaktívne tabule/
-užitočnosť OUI Mojmírovce pre región
-zapájanie sa do projektov a súťaží
-snaha pedagogických zamestnancov zapojiť sa do rôznych druhov kontinuálneho vzdelávania -dobrá počítačová gramotnosť pedag. pracovníkov /62%/
-využívanie informačno-komunikačných technológií vo výchovno-vzdelávacom procese
-využívanie virtuálnej knižnice
-tvorivosť pedagogických pracovníkov pri príprave interných metodických pomôcok
-edičná činnosť školy /vydávanie rôznych publikácií o škole/
-zakladanie mediatéky -prezentácia OUI Mojmírovce na rôznych podujatiach -spolupráca školy s rôznymi organizáciami v obci /Obec.úrad, Kaštieľ, Tauris, miestni podnikatelia/ -spolupráca školy s rôznymi organizáciami a podnikateľskými subj.na Slovensku -zvyšovanie potrebnej odbornosti u zamestnancov
-organizovanie besied,prednášok a zaujímavých podujatí
––––––––––––––––––––––––––––––––––– Príležitosti -–––––––––––––––––––––––––––––––––– -možnosť výmeny pedagogických skúseností -materiálne profitovanie OUI /sponz.lepidlo/ -pozitívny vplyv na vých.vzdel.proces -zviditeľňovanie školy, možnosť získania väčšieho počtu žiakov -rozšírenie spoločenského rozhľadu u žiakov prostredníctvom aktívneho života na škole -možnosť kreativity u zamestnancov svojim vstupom do realizácie projektu: “Človek človeku“
|
Návrhy opatrení na skvalitnenie práce a odstránenie nedostatkov
1.V rámci opatrení pre zlepšenie dochádzky žiakov využívame všetky dostupné možnosti:
- spolupráca s rodičmi
- spolupráca s odborom sociálnych vecí
- spolupráca s obecným zastupiteľstvom
V praxi sa nám však najviac osvedčili výjazdy do problémových rodín a aplikácia ustanovenia
§ 12ods.1 písm.b./ a odseku 2zákona č.600/2003Z.z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č.461/2003 Z.z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov
2.
Vo výchovno-vzdelávacom procese sme využívali špeciálno-pedagogické metódy a formy
práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti žiakov.
Poznatky čerpať aj z odbornej a aktuálnej literatúry. Riadiť sa aktuálnymi metodickými
pokynmi .
3.
Pravidelne kontrolovať pedagogickú a žiacku dokumentáciu.
4. Pri riešení slabého prospechu žiakov využívať hlavne spoluprácu s rodinami
problémových žiakov. Pri riešení problémového správania žiakov pracovať
v našej škole s internou hierarchiou odmien a trestov. Využívať kladnú motiváciu.
5. Ciele zapracované do plánu práce školy pravidelne na pedagogických radách vyhodnocovať.
6. Zamerať sa na výchovu dobrých sociálnych vzťahov v kolektíve rôznymi spoločnými
akciami a podujatiami, kde je snaha stmeliť nielen kolektív pracovníkov školy, ale aj
žiacky kolektív.
7.Dodržiavať BOZP pri práci u pedagogických pracovníkov a žiakov.
8.Akceptovať povinné zdravotné prehliadky u zamestnancov.
9. Dodržiavať správnu legislatívu a platné zákony.
Návrhy pre vedenie školy
- v súlade so všeobecnými pokynmi MŠ SR pre špeciálne školy do učilišťa prijať len
žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami po vykonaní potrebných diagnostických vyšetrení
T:šk.rok:2012/2013
Z:riad.školy
vých.poradca
tr.uč.
-akceptovať nový školský zákon a zapojiť všetkých zamestnancov k jeho aktualizácii v podmienkach OUI-Mojmírovce
T:šk.rok:2012/2013
Z:riad.školy
vš.pg.prac.
- v súlade so všeobecnými pokynmi MŠ SR pre špeciálne školy umožniť v rámci kontinuálneho vzdelávania zvyšovať kvalifikačnú, špecializačnú ap. úroveň pedagogických zamestnancov.
T:šk.rok:2012/2013
Z:riad.školy
-plniť opatrenia vyplývajúce z uznesenia vlády SR č.932/2006,ktoré sa dotýkajú výchovy a vzdelávania detí a žiakov so zdravotným postihnutím
T:šk.rok:2012/2013
Z:riad.školy
vš.pg.prac.
-zber údajov, vyplnenie štatistických výkazov k 15.09 zabezpečiť, čo najzodpovednejšie
T:do 15.09
Z:riad.školy
vedenie školy
- rozbehnúť výmenné pobyty žiakov v rámci europrojektov na medzinárodnej úrovni
T:šk.rok:2012/2013
-zlepšiť dochádzku žiakov ,hlavne I. ročníkov končiacich 10- ročnú povinnú školskú
dochádzku aj s použitím všetkej dostupnej legislatívy
T :šk.rok:2012/2013
Z :vedenie školy
tr.uč.
-zapojiť sa do efektívneho využitia vzdelávacích preukazov v rámci krúžkovej činnosti
T:šk.rok:2012/2013
Z:riad.školy
vedúci krúžkov
-zúčastniť sa na kultúrno-spoločenských akciách obce v zmysle integrácie postihnutej
mládeže
T:šk.rok:2012/2013
Z:vš.pg.prac
-zapojiť sa do súťaží Odborných učilíšť na Slovensku T:šk.rok:2012/2013
Z:vš.pg.pracov.
- zapojiť sa do projektov s možnosťou udelenia grantov
T:šk.r.2012/2013
Z:vedenie školy
-využívať počítačové triedy s dostupnosťou na internet, čo najefektívnejšie zamestnancami a žiakmi školy vo svojej každodennej práci
T:šk.r.2012/2013
Z:vedenie školy
- napriek celospoločenskému poklesu čítania, doplniť knižničný fond
T:šk.r.2012/2013
Z:vedenie školy
PaedDr.Śtefanovičová
-získať ďalšie finančné prostriedky na možné rekonštrukcie
/dobudovanie a zmodernizovanie školských dielní/
T:šk.r.2012/2013
Z:vedenie školy
-využiť čo najlepšie a najefektívnejšie pridelené finančné prostriedky na havarijný stav strechy a elektroinštalácie po povodniach v alokovanom pracovisku v Palárikove
T:šk.r.2012/2013
Z:vedenie školy
-získať finančné prostriedky na zakúpenie 9-miest.motorového vozidla slúžiaceho k presunom žiakov a pedagogických pracovníkov na spoločných akciách/výlety, nábory, exkurzie/
T:šk.rok:2012/2013
Z:vedenie školy
- schválené, nové učebné odbory v OUI, Mojmírovce, uviesť do praxe / Obchodná
prevádzka: Služby a domáce práce
T:šk.rok:2012/2013
.V rámci opatrení pre zlepšenie dochádzky žiakov využívať všetky dostupné možnosti:
- spolupráca s rodičmi
- spolupráca s odborom sociálnych vecí
-spolupráca s obecným zastupiteľstvom
T:šk.rok.2012/2013
Z:riad.školy
Ako motivačný stimul uvádzať aj možnosť poberania štipendia pri dosiahnutí určitých podmienok
/prospech/.
T:šk.rok.2012/2013
Z:riad.školy
tr.učitelia
Vo výchovno-vzdelávacom procese využívať špeciálno-pedagogické metódy a formy
práce s individuálnym prístupom s ohľadom na vek a intelektové schopnosti žiakov.
Poznatky čerpať aj z odbornej a aktuálnej literatúry. Riadiť sa aktuálnymi metodickými
pokynmi.
T: šk.rok.2012/2013
Z:riad.školy
tr.uč.
Interaktívnu podobu učebných textov a materiálov využívať v praxi a takto zabezpečiť doplnkovú formu vyučovania rôznych predmetov s podporou IKT /zabezpečuje projekt/
T:šk.r.2012/2013
Z:vš.pg.pracov.
-zmeniť vyučovací proces na aktívne využívanie IKT, na tvorivý a konštruktivistický
spôsob učenia sa, na aplikáciu poznatkov, na spoluprácu pri budovaní vedomostí
a na reflexiu procesu učenia sa
T:šk.r.2012/2013
Z:vš.pg.pracov.
V našej činnosti naďalej podporovať „Stratégiu informatizácie regionálneho školstva“ zvyšovaním IKT zručností našich zamestnancov absolvovaním kurzov, ktoré môžu aplikovať vo svojom pedagogickom pôsobení modernizáciou vyučovania pre žiakov.
T: šk.rok.2012/2013
Z:riad.školy
Návrhy pre zriaďovateľa:
-zlepšiť finančnú dotáciu OUI-Mojmírovce z dôvodu dobrého fungovania školy/zabezpečenie
odborných výcvikov/
-zepšiť mzdovú finančnú dotáciu OUI-Mojmírovce z dôvodu motivačného stimulu
zamestnancov /možnosť vyplácania osobného príspevku/
k ZUS /Odborné učilište internátne Mojmírovce/
- finančná podpora k organizovaniu ZUS z dôvodu väčšieho počtu žiakov zo sociálne
slabých rodín, finančná náročnosť k prezentácií praktických zručností ZUS
- termín konania II.kola prijímacích skúšok do 16.06 ,z dôvodu prekrývania s termínom
ZUS /povoľuje zákon/
-úspešne doriešiť havarijnú situáciu v Palárikove
p./Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenia žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium
Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania sa odzrkadľujú vo výsledkoch
dosiahnutých v ZUS / e./Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov/.
Riaditeľstvo OUI-Mojmírovce nemá spätnú väzbu od žiakov, absolventov 3.ročníka o ich nástupe do zamestnania a uplatnení sa v praxi.
2.
a./Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole/§2 ods.2písm.a/
V Odbornom učilišti internátnom Mojmírovce, žiaci počas pracovného týždňa absolvujú
3dni odborný výcvik v čase od 7,45-do 14,20hod.V ostatných dňoch vyučovanie všeobecných a odborných predmetov tak, aby spoločne s odb. výcvikom bol dosiahnutý týždenný počet hodín výchovno-vzdelávacieho procesu v I.roč.-34hod,v II. a III.roč.35hod.Vyučovacie hodiny sú 45minútové.Dodržujú sa prestávky odsúhlasené Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Nitre. Žiaci aj zamestnanci sa počas obedovej prestávky môžu stravovať v školskej jedálni /30min./Časová jednotka počas odborného výcviku je 60min.Vyučovanie a odb.výcvik prebieha v miestnostiach, dielňach, ktoré spĺňajú potrebné parametre pre dané účely.
b./Voľnočasové aktivity školy/§2 ods.2písm.b/
Záujmová činnosť v našej škole prebiehala vo VMV a v škole systémom vzdelávacích poukazov .
Vzdelávací poukaz je:
podľa zákona č. 597/2003 Z.z osobitný ročný príspevok štátu na záujmové vzdelávanie
pre jedného žiaka.
Vzdelávacie poukazy sme vydali všetkým žiakom našej školy. Na základe záujmu v školskom roku 2010/2011 sme otvorili nasledujúce krúžky:
/viď.časť o krúžkovej činnosti „Celoročný plán VMV“/
Škola:
1.Tanečný krúžok
2.Základy nemeckého jazyka
3.Športový krúžok
4.Turistický krúžok
alokované pracovisko:Palárikovo:
1.Cukrársky krúžok
2.Krúžok studenej kuchyne
3.Krúžok stolovania
4.Krúžok anglického jazyka
Výchova mimo vyučovania:
1.Turistický
2.Športový
3.Počítačový
c./Spolupráca školy s rodičmi ,o poskytovaní služieb deťom žiakom ,rodičom
Spolupráca s rodičmi a kmeňovými školami, odkiaľ prichádzajú žiaci do nášho učilišťa bola v školskom roku 2011/2012 veľmi dobrá. Väčšinou sa pracovalo v rovine vedenia školy, výchovných poradcov a sociálnych pracovníčok. Stretávame sa s ústretovosťou aj pri odovzdávaní nielen písomného materiálu, ale aj pri osobnom kontakte.
OUI - Mojmírovce poskytuje rodičom a kmeňovým školám možnosť exkurzií s výkladom a obhliadkou areálu školy, nielen pre žiakov, ale aj pre ich zákonných zástupcov. Poskytujeme propagačné materiály i možnosť videoprojekcie o našej škole. Taktiež žiakom a ich rodinám vybavujeme rôzne zákazky podľa ich želania a našich možností..
Naši pracovníci, učitelia, MOV, vychovávatelia sa stretávajú s pracovníkmi z kmeňových
škôl minimálne 1x za rok- pri nábore.
d./Vzájomné vzťahy medzi školou rodičmi, a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú
OUI Mojmírovce spolupracuje s rodičmi ,minimálne 2x za školský rok, kedy sa uskutočnia rodičovské združenia.
Pri riešení rôznych problémových situácií využívame návštevy u psychológa, resp. psychiatra, podľa potreby a zložitosti rôznych situácií, úzko spolupracujeme s rodičmi, alebo zákonnými zástupcami žiakov. Odbornými zásahmi pracovníkov
v prípade potreby, z Krajskej pedagogicko-psychologickej poradne v Nitre sa nám spoločne darí problémové situácie riešiť. Spoluprácu preto hodnotíme ako veľmi vhodnú a ústretovú.
Nezanedbateľnou úlohou je aj práca výchovného poradcu školy.
V Odbornom učilišti internátnom, Mojmírovce sa výchovný poradca zúčastňuje
pri náboroch žiakov. Zo ŠZŠ a ZŠ ,aktívne zabezpečuje spoluprácu s rodičmi. Jednotlivé učebné odbory preferuje,aby bol počet žiakov hlásiacich sa do učilišťa uspokojivý. Zaoberá sa agendou žiakov, ktorí sa zúčastnia prijímacích skúšok, prihláškovým materiálom. Aktívne komunikuje s vedením školy, sociálnou pracovníčkou, pri rôznych problémových
situáciách vyskytujúcich sa vo výchovno-vzdelávacom procese v našom zariadení.
Aktívne spolupracuje s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny pri monitorovaní
našich žiakov v rámci predchádzania a riešenia nezamestnanosti budúcich absolventov.
Príloha č.1/2
Kódy predmetov pre jednotlivé učebné odbory
A.Všeobecnovzdelávacie predmety
predmet |
kód predmetu |
slovenský jazyk a literatúra |
SJ |
matematika |
Mat |
občianska výchova |
Ov |
telesná výchova |
Tv |
etická výchova |
Et.v |
B.Odborné predmety podľa odborov
Učeb.odbor:Kožiarska výr.so zam.na opravu obuvi
predmet |
kód predmetu |
Technológia |
Tch |
Obuvnícke materiály |
OM |
Obuvnícke stroje a zariadenia |
OSZ |
Konštrukcia modelovania |
KM |
Ekonomika a riadenie |
EK |
Učeb.odbor:Poľn.výroba
Odbor.zamer:kvrtinár,zeleninár.,sadovník
predmet |
kód predmetu |
Základy zahradníckej výroby |
Zzv |
Základy botaniky |
Bot |
Zahradnícke stroje,stavby a zariadenia |
Zssz |
Zeleninárstvo |
Zel |
Kvetinárstvo |
Kvet |
sadovníctvo |
Sad |
Ekonomika a riadenie |
EK |
Učeb.odb:Polygrafická výroba
Odb.zameranie: knihár a kartonáž
predmet |
kód predmetu |
Odborné kreslenie |
OK |
Strojníctvo |
Str. |
Polygrafia |
Polyg. |
Knihárske materiály |
KM |
Technológia |
Tch |
Ekonomika a riadenie |
EK |
Učeb.odb.Obchod.prevádzka
Odb.zameranie:Príprava jedál
Mojmírovce,elokované pracovisko Palárikovo
predmet |
kód predmetu |
Technológia |
Tch |
Potraviny |
Pot. |
Zariadenie závodov |
Zar.záv. |
Stolovanie |
Stol. |
Výživa |
Výž. |
Ekonomika a riadenie |
EK |
Učeb.odb.Obchod.prevádzka
Odb.zameranie:Príprava, skladovanie a predaj tovaru
Číselný kód: 6491 2
predmet |
kód predmetu |
Tovaroznalectvo |
Tov. |
Obchodné počty |
OP |
Aranžovanie a propagácia |
AP |
Psychológia predaja |
PP |
Obchodná prevádzka |
OPr. |
Ekonomika a riadenie |
EK |
C:Nepovinné vyučovacie predmety:
Základy rodinnej výchovy |
ZRV |
Výchova k rodičovstvu |
VkR |
Svet práce |
SP /nahrádza VkR v 3.roč v kožiar.výr./ |
Obchod a služby |
OS nahrádza VkR v 3.roč prípr.jedál/ |
Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v šk.r. 2011/2012
predmety |
|
|
|
počet hodín |
|
odborne |
|
neodborne |
|
|
|
|
spolu |
|
vyučované |
|
vyučované |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
slovenský jazyk a lit. |
|
|
|
14 |
|
10 |
|
4 |
občianska výchova |
|
|
|
14 |
|
10 |
|
4 |
etická výchova |
|
|
|
10 |
|
6 |
|
4 |
matematika |
|
|
|
14 |
|
|
|
14 |
telesná výchova |
|
|
|
28 |
|
|
|
28 |
ekonomika a org. |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
odborné kreslenie |
|
|
|
3 |
|
3 |
|
|
strojníctvo |
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
polygrafia |
|
|
|
3 |
|
3 |
|
|
knihárske materiály |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
technológia |
|
|
|
35 |
|
35 |
|
|
potraviny |
|
|
|
8 |
|
8 |
|
|
zariadenie závodov |
|
|
|
5 |
|
5 |
|
|
stolovanie |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
výživa |
|
|
|
3 |
|
3 |
|
|
obuvnícke materiály |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
obuvnícke stroje a zar. |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
konštrukcia a model. obuvi |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
základy záhrad. výroby |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
botaniky |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
záhradnícke stroje, stavby a zar. |
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
zeleninárstvo |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
kvetinárstvo |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
sadovníctvo |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
základy rodin. výchovy |
|
|
|
14 |
|
|
|
14 |
výchova k rodičovstvu |
|
|
|
6 |
|
|
|
6 |
náboženstvo |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
obchod a služby |
|
|
|
2 |
|
1 |
|
1 |
tovaroznalectvo |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
psychológia predaja |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
obchodná prevádzka |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
obchodné počty |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
aranžovanie a propagácia |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
suroviny |
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
Spolu |
|
|
|
214 |
|
139 |
|
75 |